Әзкар сабағының бір ерекшелігі ол аптасына бір ғана күн болады және сол сабақта Шейх оқыған нәрсеміздің ішінен бір апта осыны ұстанып көріңдер деп тапсырма береді. Ендігі аптаға алған тапсырма - жақсы сөз сөйлеу болмаса үндемеу. Яғни осы апта тек тыңдаушы болыңдар деп қажеті жоқ пайдасыз сөзді тастауымызды сұрады. Күйеу әйелін тыңдасын, әке баласын тыңдасын, дос досын тыңдасын, сөйтіп осыны тәжірибеде қолданып осы апталарың қандай жаққа өзгеретінін бақылаңдар деді.

Ин ша Аллаһ бірге ұстанып көрем деушілер болса мархабат, бір аптадан соң нәтижесін пікірге бөліссеңіз болады

طالب العلم ينبغي أن يهتم بعلم النفس بدليل أن النبي ﷺ كان يعطي كل صحابي حسب حاله:«أنت لا تغضب»، «أنت بر الوالدين»، «أنت جاهد في سبيل الله»، لماذا ينوع؟ إذن كل شخص له حالة معينة فهذه الحالات كيف تعرفها أنت؟ من خلال علم النفس لذلك هذا الشيء لا بد منه.

الشيخ يوسف خطار حفظه الله

أتى الإمام البخاري رحمه الله بباب الصوم بعد الصلاة والزكاة والحج لأنها أفعال فأما الصوم فهو ترك

الشيخ وائل الحنبلي

العلم في الرأس
وليس في الكراس

©دكتور طارق حفظه الله

أصول الفقه هي أصول العقل وليس كل أحد يفهمها

الأستاذ صابر مشالي حفظه الله

وحفظ الأسماء من أصعب المحفوظات

© الشيخ عبد الفتاح أبو غدة ✨

#أوافق?

العلم عرض فإذا سألت من أحد الإتيان بالعلم لن يستطيع أن يأتي به ولذلك ليس له مقدار وإنما حسابه بقانون الله تعالى فإذا اجتهدت وصبرت في طريق العلم وإن لم تفهم فالله يفتح لك أبواب العلم على قدر إخلاصك ويكتب لك ثوابا لم يأخذه من جلسك معك فهِما

أفادنا الأستاذ نورجان حفظه الله تعالى

тарджих жасау деген қуаттылықты анықтау емес, көзқарастардың арасынан біреуін қолданысқа беру

© Данияр ұстаз

Толиб "неге бұлай?"- деп ойламайынша ол толиб болмайды.

© Данияр ұстаз