پادکستهای برنامه درسی

Description
تلاش کانال پادکستهای برنامه درسی در راستای گسترش دانش در حوزه علوم تربیتی و مطالعات برنامه درسی است.
دکتر آمیتیدا روزگار. دکتر سارا خلیفه سلطانی.
دانش آموختگان دانشگاه شهید بهشتی
تماس برای اسپانسری و تبلیغات:
[email protected]
We recommend to visit

?? ??? ?? ????? ?

We comply with Telegram's guidelines:

- No financial advice or scams
- Ethical and legal content only
- Respectful community

Join us for market updates, airdrops, and crypto education!

Last updated 8 months, 1 week ago

[ We are not the first, we try to be the best ]

Last updated 10 months, 3 weeks ago

FAST MTPROTO PROXIES FOR TELEGRAM

ads : @IR_proxi_sale

Last updated 6 months, 2 weeks ago

5 months, 1 week ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت۴۱: یک برداشت ماندگار (بخش دوم)

ارائه: دکتر  آمیتیدا روزگار

#پدیدار_شناسی

#Phenomenology

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

5 months, 1 week ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۴۰:  یک برداشت ماندگار (بخش اول)

ارائه: دکتر  آمیتیدا روزگار

#پدیدار_شناسی

#Phenomenology

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

5 months, 3 weeks ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت۳۹:  سیاست مکانی و تربیت
Politics of location and education
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی
#politics_of_location
#situated_knowledges
#space
Alcoff, L. (1991). The problem of speaking for others. In Cultural Critique (Vol. 20, pp. 5-32).

Kirby, K. M. (2020). Thinking through the boundary: The politics of location, subjects, and space. University of Minnesota Press.

Rich, A. (1984). The politics of location. In Blood, Bread, and Poetry: Selected Prose of Adrienne Rich (pp. 210-221). W.W. Norton & Company.

Haraway, D. (1988). Situated knowledges: The science question in feminism and the privilege of partial perspective. Feminist Studies, 14(3), 575-599. https://doi.org/10.2307/3178066

Said, E. W. (1978). Orientalism. Pantheon Books.

Mohanty, C. T. (1988). Under western eyes: Feminist scholarship and colonial discourses. Feminist Review, 30, 61-88. https://doi.org/10.2307/1395054

https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

7 months ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت۳۸:  معرفی رویکرد گفت و شنودی جین ولا

ارائه: دکتر شیرین داوری
#جین_ولا
#Jane_Vella
#Dialogue_education

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

7 months, 3 weeks ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۷:  برنامه تربیت معلم برای عدالت اجتماعی و معرفی برنامه درسی بافته شده
ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار

#برنامه_درسی_بافته_شده
#تربیت_معلم
#عدالت_اجتماعی
#عدالت_محوری
#Woven_Curriculum
#Teacher_education
#Social_justice
#Justice_orienred

Andrews, G., Leonard, S.Y. (2023). Exploring the Lived Experiences of Middle Grades Teacher Candidates Engaging in Critical Consciousness to Inform Equity-Oriented and Responsive Teacher Education.

Butin, D. W. (2007). Justice-Learning: Service-Learning as Justice-Oriented Education. Equity &Excellence in Education

Cochran-Smith, M., Gleeson, A., & Mitchell, K. (2010). Teacher Education for Social Justice: What's Pupil Learning Got to Do With It? Berkeley Review of Education.
King, Mikayla. (2024). Woven curriculum: a new perspective on curriculum whilst enacting democratic inclusion. In Curriculum, democracy and pedagogies for justice: a collective futures dialogue. Curric Perspect

https://t.me/cupodcasts

8 months ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۶:  برنامه درسی و عدالت جنسیتی: محیط و فرهنگ دانشگاه

ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی
#عدالت_جنسیتی
#gender_equity

منابعی که در سخنرانی به آنها ارجاع داده ام:

برساخت اجتماعی تفاوت: جنسیت در کلاس درس (۱۳۹۷)، کرم حبیب‌پور‌گتابی.

Gender and the changing face of HE: A feminized future? (2008), Barbara Read.

'Homeless in International Relations? Women's place in canonical texts and in feminist reimaginings' (1998), Christine Sylvester

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

9 months, 2 weeks ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۳:  برنامه درسی و عدالت جنسیتی: نظریه بازتولید فرهنگی
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی

#بازتولید_فرهنگی
#عدالت_جنسیتی
#برنامه_درسی

#Cultural_reproduction
#gender_equity
#Curriculum

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

10 months, 1 week ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۲:  ماکسین گرین ( برنامه درسی و عدالت جنسیتی)
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی

#صاحبنظر
#تربیت_زیبایی_شناختی
#عدالت_جنسیتی
#برنامه_درسی

#aesthetic_education
#gender_equity
#Curriculum

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

10 months, 3 weeks ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۱:  مرلین کوکران اسمیت
ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار

#صاحبنظر
#تربیت_معلم
#عدالت_اجتماعی
#برنامه_درسی

#teacher_education
#social_justic
#Curriculum

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

پست الکترونیک:
[email protected]
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

?Musics by Ramin Kousha (Actor & Children of the sun)

1 year ago

پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۲۹: آشنایی با برخی از آموزه‌های ژاک لکان و ارتباط این آموزه‌ها با برنامه درسی

ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار
#لکان
#لاکان
#برنامه_درسی
#تابمن

#Lacan

همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts

پست الکترونیک:
[email protected]
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod

We recommend to visit

?? ??? ?? ????? ?

We comply with Telegram's guidelines:

- No financial advice or scams
- Ethical and legal content only
- Respectful community

Join us for market updates, airdrops, and crypto education!

Last updated 8 months, 1 week ago

[ We are not the first, we try to be the best ]

Last updated 10 months, 3 weeks ago

FAST MTPROTO PROXIES FOR TELEGRAM

ads : @IR_proxi_sale

Last updated 6 months, 2 weeks ago