✨از 5 دقيقه آخر كلاس (وقت اضافه)
نهایت استفاده را بکنیم??
چگونه⁉️

↙️دقايق پاياني كلاس كه فرا مي رسد
تمام حواس ها به صدا در آمدن زنگ كلاس معطوف میشود؛ مخصوصا اگر زنگ آخر باشد. ذهن بچه ها خسته است و تمركز بالايي نخواهند داشت. بعضي وقت ها ممكن است هنوز درس تمام نشده باشد و تا لحظه پايان كلاس هم ادامه پيدا كند. چگونه مي توان از اين 5 دقيقه ها
مفيد استفاده كرد به گونه اي كه بچه ها براي اتمام كلاس لحظه‌شماري نكنند؟

?در5 دقیقه پایانی کلاس که حواس بچه ها به بیرون کلاس است:

✅مطلب و موضوع جدیدی را درس ندهید. از دانش آموزان بخواهید تا آنچه را که از درس آن روز یاد گرفته اند و فهمیده اند به زبان خود باز گو کنند،حتی اگر یک کلمه باشد.
در اینجا نیاز نیست از آنها خواسته شود هر چه را یاد داده اید، بیان کنند.
آنها می توانند بگویند کلاس آن روز برایشان چه فایده ای داشته و چه چیزی یاد گرفته اند و جمع بندی مطالب کلاس را بیان کنند. می توانید از آنها بخواهید در یک برگه کوچک، برداشت خود را از درس آن روز خیلی کوتاه برای شما بنویسند.
حتی با این عمل مهارت نوشتن تقویت می شود.???

✅بدون جمع بندی، کلاس را تمام نکنید؛
آخر کلاس همراه با یک بازی می تواند تمام شود. بازی بچه ها را درگیر می نماید.
این بازی می تواند بر اساس هدف آموزشی آن روز کلاس یا بر اساس یک بازی هدفمند دیگر که جنبه آموزشی دارد، باشد.به طور مثال دانش آموزان را گروه بندی کرده و
کارت های کوچکی که در برگیرنده مفاهیم درسی آن روز و روزهای قبل هستند را در اختیارشان قرار دهید و سپس  از گروه ها خواسته شود مفاهیم جدید مربوط به آن روز را پیدا کنند و هر گروه در مورد کارت ها توضیح دهد.
به طور کلی در پایان کلاس می توان برای درگیر کردن دانش آموزان از بازی های متفاوت و متنوع استفاده کرد.

✅دقایق پایانی کلاس را می توان به کمک دانش آموزان اداره نمود.
از آنها خواسته شود تجربیات یا اطلاعات عمومی خود را در زمینه های گوناگون در کلاس بیان کنند و حتی اگر از مکان جدیدی بازدید کرده اند یا فیلم جدیدی دیده اند را با دوستانشان به اشتراک بگذارند.

?☘????
?لینک کانال ما در تلگرام
https://t.me/moalempajoh
?لینک کانال ما در ایتا
https://eitaa.com/moalempajoh

? معرفی  « Gemini »

قوی ترین هوش مصنوعی‌ حال حاضر..

⚡️اگر از مرورگر ویندوز استفاده می‌کنید حتما کلیپ « تحریم شکن »را مشاهده بفرمایید..

⚡️اگر از مرورگر موبایل استفاده می‌کنید حتما فیلتر شکن خود را روشن کنید

✨برخی قابلیت‌ها:
۱_ حل مسائل ریاضی ، فیزیک ، شیمی و...
۲_ طراحی سوال از کتاب درسی..
۳_ ساخت طرح در س روزانه و سالانه..
۴_ ساخت « برنامه هفتگی » مدارس برای مدیران..
۵_ترجمه و تحلیل تمامی متون و برسی کامل نکات آنهاو ...

همکاران اگر برای نوشتن طرح درس یا طرح سوال مشکل دارید با ورود به این سایت در فرصت بسیار کم می تونید این مشکلتون رو رفع کنید .

حتما امتحان کنید ??????????????

#معلم‌موفق
#هوش‌مصنوعی

رشته هایی ک مجاز به شرکت در آموزگار ابتدایی هستند.

?☘????
?لینک کانال ما در تلگرام
https://t.me/moalempajoh
?لینک کانال ما در ایتا
https://eitaa.com/moalempajoh

«مدارس بدون دیوار» چیستند و‌ در کدام کشورها رواج دارند؟

مدارس بدون دیوار، رویکردی نوین در آموزش هستند که از محدودیت‌های کلاس‌های درس سنتی فراتر رفته و یادگیری را به دنیای واقعی می‌برند. در این مدارس، دیوارهای فیزیکی و مجازی بین دانش‌آموزان، معلمان و جامعه از بین رفته و فرایند یادگیری در محیط‌های متنوع مانند موزه‌ها، کتابخانه‌ها، پارک‌ها، بازارها و حتی منازل اتفاق می‌افتد. اهداف اصلی مدارس بدون دیوار عبارتند از:

- افزایش انگیزه و تعامل دانش‌آموزان
- ارتقای مهارت‌های حل مسئله و تفکر انتقادی
- توسعه یادگیری تجربی و عملی
- ایجاد ارتباط بین مدرسه و جامعه
- پرورش خلاقیت و نوآوری

برخی از نمونه‌های فعالیت‌های مدارس بدون دیوار عبارتند از:
برگزاری اردوها و سفرهای آموزشی
انجام پروژه‌های تحقیقاتی در محیط‌های واقعی
همکاری با سازمان‌های محلی
استفاده از فناوری‌های نوین
ایجاد فرصت‌های کارآموزی

کشورهایی که در رواج مدارس بدون دیوار پیشرو هستند:
فنلاند. این کشور به دلیل سیستم آموزشی پیشرفته خود مشهور است و مدارس بدون دیوار در آن به طور گسترده رواج دارند.
آمریکا. در این کشور، مدارس بدون دیوار با نام‌های مختلفی مانند مدارس طبیعت، مدارس تجربی و مدارس پروژه محور شناخته می‌شوند.
کانادا. در این کشور، مدارس بدون دیوار به تقویت مهارت‌های زندگی و آمادگی دانش‌آموزان برای ورود به جامعه توجه ویژه‌ای دارند.
استرالیا. در این کشور، مدارس بدون دیوار به یادگیری مشارکتی و همکاری بین دانش‌آموزان اهمیت زیادی می‌دهند.

این مدارس مزایای متعددی دارند از جمله:
افزایش یادگیری دانش‌آموزان
توسعه مهارت‌های اجتماعی و عاطفی
ایجاد حس مسئولیت‌پذیری و تعهد
آمادگی برای ورود به دنیای واقعی
ایجاد شور و اشتیاق برای یادگیری

البته نباید از چالش های این مدارس نیز غفلت کرد:
نیاز به برنامه‌ریزی دقیق و منابع مالی
نیاز به معلمان خلاق و انعطاف‌پذیر
موانع فرهنگی و اجتماعی
ارزیابی دشوارتر دانش‌آموزان

در ایران نیز گام‌هایی در جهت راه‌اندازی مدارس بدون دیوار برداشته شده است. مدارس طبیعت که در برخی از استان‌ها فعال بودند، نمونه‌ای از این مدارس هستند.  با توجه به مزایای متعدد مدارس بدون دیوار، انتظار می‌رود که این رویکرد آموزشی در آینده در کشور ما نیز گسترش بیشتری پیدا کند.

??????
@ssmovahed2

?☘????
?لینک کانال ما در تلگرام
https://t.me/moalempajoh
?لینک کانال ما در ایتا
https://eitaa.com/moalempajoh

??????

هوش مصنوعی پاسخ می دهد:
ابزارهای هوش مصنوعی چگونه می توانند به معلمان کمک کنند؟ آیا معلمان باید از ظهور این ابزارها نگران باشند؟

ابزارهای هوش مصنوعی مانند Bard، ChatGPT و ... می‌توانند در زمینه‌های مختلف به معلمان کمک کنند، از جمله:
1. شخصی‌سازی آموزش. این ابزارها می‌توانند با تجزیه و تحلیل داده‌های مربوط به عملکرد دانش‌آموزان، نقاط قوت و ضعف آنها را شناسایی کرده و محتوای آموزشی متناسب با نیازهای هر دانش‌آموز ارائه دهند. برای مثال، می‌توانند تمرینات و تکالیف متناسب با سطح دانش هر دانش‌آموز طراحی کنند.
2. افزایش تعامل. ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند با ارائه محتوای جذاب و تعاملی، مانند بازی‌ها و شبیه‌سازی‌ها، به افزایش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان در کلاس درس کمک کنند. برای مثال، می‌توانند از چت‌بات‌ها برای ایجاد گفتگوهای تعاملی با دانش‌آموزان در مورد موضوعات مختلف استفاده کنند.
3. ارائه بازخورد فوری. این ابزارها می‌توانند به معلمان کمک کنند تا به سرعت و به طور دقیق به تکالیف و امتحانات دانش‌آموزان نمره و بازخورد بدهند. برای مثال، می‌توانند از سیستم‌های تشخیص گفتار برای ارائه بازخورد شفاهی به دانش‌آموزان در مورد نحوه خواندن آنها استفاده کنند.
4. خودکارسازی وظایف. ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند بسیاری از وظایف وقت‌گیر معلمان، مانند نمره‌دهی، برنامه‌ریزی درسی و آماده‌سازی مواد آموزشی را خودکار کنند. این امر به معلمان فرصت می‌دهد تا زمان بیشتری را به تعامل با دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت آموزش اختصاص دهند.
5. کمک به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه. ابزارهای هوش مصنوعی می‌توانند به دانش‌آموزانی که با ناتوانی‌های یادگیری یا سایر چالش‌ها روبرو هستند، کمک کنند. برای مثال، می‌توانند از نرم‌افزارهای تبدیل متن به گفتار برای کمک به دانش‌آموزانی که در خواندن مشکل دارند استفاده کنند.

برخی از معلمان ممکن است نگران باشند که ظهور ابزارهای هوش مصنوعی منجر به از دست رفتن شغل آنها شود. با این حال، به نظر می‌رسد که این ابزارها بیشتر به عنوان ابزاری برای کمک به معلمان عمل خواهند کرد تا جایگزینی برای آنها. در واقع، هوش مصنوعی می‌تواند به معلمان کمک کند تا وظایف خود را به طور موثرتر انجام داده و کیفیت آموزش را ارتقا دهند.

نکاتی برای معلمان:
معلمان باید با آغوش باز از ابزارهای هوش مصنوعی استقبال کنند و از آنها برای ارتقای کیفیت آموزش استفاده کنند. آنها باید با یادگیری نحوه استفاده از این ابزارها، مهارت‌های خود را ارتقا دهند. آنها باید از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای کمک به خود و دانش‌آموزان خود در یادگیری و پیشرفت استفاده کنند.
در نهایت، هوش مصنوعی ابزاری قدرتمند است که می‌تواند به معلمان در ارتقای کیفیت آموزش کمک کند. معلمان باید با آغوش باز از این ابزارها استقبال کرده و از آنها برای بهبود فرآیند یادگیری برای همه دانش‌آموزان استفاده کنند.

??????
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه

?☘????
?لینک کانال ما در تلگرام
https://t.me/moalempajoh
?لینک کانال ما در ایتا
https://eitaa.com/moalempajoh

*? منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش
?* فایل فشرده منابع آزمون استخدامی ويژه رشته شغلي #آموزگار_ابتدايي و #آموزگار_استثنايي آموزش و پرورش

*?در سه حیطه*
الف) عمومی
ب) اختصاصی
ج) تخصصی

?☘????
?لینک کانال ما در تلگرام
https://t.me/moalempajoh
?لینک کانال ما در ایتا
https://eitaa.com/moalempajoh