21 занятие по древнегреческому в @dahlbooks
Закончили 16 параграф в хрестоматии «Пропилеи» ;

разбирались с casus irrealis в прошедшем, который образуется посредством
Условной части с
εἰ + aoristus indicativi и в части следствия частицей ἄν + aor. ind. ;

также ввели 3 склонение уже на переднеязычные основы, просклоняв слово ἐλπίς «надежда»

youtu.be/mKntUrLdwe0?si=HfMzJ9aXv1ZSSowT

#meetings

YouTube

Двадцать первое занятие по древнегреческому в Дали

ΓΝΩΣΙΣ •

такие вот у нас талантливые участники курса по древнегреческому в @dahlbooks :3

блокнот одного из наших участников @Aetherius_Magnus

сходка обычно осуществляется по шаббатам в 16:00, можете присоединиться,
но если есть хоть какая-то база, так как мы уже убежали на 16 параграф в хрестоматии «Пропилеи.»

τλητὸν γὰρ Μοῖραι θυμὸν θέσαν ἀνθρώποισιν •
`The fates have given man a soul stead- fast in suffering •

в переводе Гнедича:Дух терпеливый Судьбы’ (мойры) даровали сынам человеков •`

Homer, Iliad 24.49

imago:
late 2-century Greek mosaic from the House of Theseus (at Paphos Archaeological Park, Cyprus), showing the three Moirai: Klotho, Lachesis, and Atropos, standing behind Peleus and Thetis, the parents of Achilles

‘всемогущий \-являет себя слабым; не ведающий забот\- являет себя таким, как будто за ним следует ухаживать; недоступный для чувст\- являет себя так, как будто его можно осязать.’
locachariya •

εὐθανασία •

But silent let me sink to Earth, With no officious mourners near: I would not mar one hour of mirth, Not startle Friendship with a fear.

G.G. Byron, Euthanasia
#poetry

лично без ума от этого стихотворения

πλείστα κακὰ ἀλλὰ δὴ ὀλίγα τὰ κατακακκᾶν •

«говна хватает, говнища маловато.» (с) ikarushka a.k.a nino

к теме : хорошее враг лучшего или лучшее враг хорошего;
каждому свое полагаю.

• приставка κατά в субстантивированном тут инфинитиве;
приставка κατά сама по себе часто усиливает значение глагола;
Так, такого глагола именно как «обосраться капитально нахер» нет, но зато можем видеть на примере аля
καίω - сжигать
κατακαίω - burn down/ сжигать нахер/ сжигать до основания

не делай мне мозги, братан!

ὁ νοῦς ὁ σός μοι μὴ ξυνοικοίη •
Euripides, Andromeda, 237

и у Аристофана явная аллюзия на Еврипида:
μὴ τὸν ἐμὸν οἴκει νοῦν• ἔχεις γὰρ οἰκίαν •
Aristophanes,Frogs, 105

предыдущая рубрика «не учи ученого»: https://t.me/meletetopan/835

Telegram

Μελέτη τὸ πᾶν

как дать понять собеседнику на древнегреческом, что тот учит ученого ⠕ например, вот так: ὦ θαυμάσιε, ἀετὸν ἵπτασθαι διδάσκεις • Diogenianus, Proverb. 1.65 чел, ⠱⢐ ⠍⡔⠨⠌⠤⠨⡡ орла учишь летать! • ἵπταμαι = πέτομαι «летать» #idioms

εἰ τὰ παρὰ τοῖς ἄλλοισιν εἰδείης κακά, ἄσμενος ἔχοις ἄν, Νικοφῶν, ἃ νῦν ἔχεις

If you knew the troubles of others, gladly, Nicophon, would you keep your
own.Fragment 39 (Kock)
Philemon- c.361–263 BC
New Comedy poet from Syracuse
Если б знал беды других людей, пожалуй бы со своими предпочел бы остаться, Никофон!
• εἰ… + ἄν cum modo optativo = casus potentialis

жиза

ὁ ὄνος τὸν ὄνος διδάσκει •

asinus asinum docet •

Осел учит осла •

Francisco Goya ‘Los caprichos’

#art