أخطاء دراسيَّة -غير مُلاحَظَة- لها تأثير سيَّئ جدًّا، جدًّا..

وجود الهاتِف على مقربة منك.. المسافة بينك و بين هاتفك تخلق حالة من التشويش، الرغبة برؤية الساعة، الاشعارات، الضغط على زِر إضاءة الشاشة بدون سبب، فخُذ بعين الاعتبار مِقدار المسافة بينك و بين هاتفك، مسافة 100سم، تختلف عن 10م، لذلك أفصل بينك و بين هاتفك، قس المسافة، بحيث يبعد عن يديك فعلًا، و إن تركته خارج الغُرفة فهذا أفضل،

إن كُنت تستخدم "الآيباد" للدراسة، فأنت بين خيارين، أمّا أن يخلو من تطبيقات التواصل و خصوصًا منشورات المقاطع الفيديويّة القصيرة "الريلز"، أو ترك الآيباد و الاعتماد على الكتب الورقيّة، و لكِن أن تجميع بين الآيباد و مواقع التواصل في ذات الجهاز، فعلى الأرجع ستنقص ساعاتك الدراسيّة، أو تتعرّض للتشتُّت،

حِساب عدد الأوراق المُتبقيَّة، يمنحك شعور ثقيل، أو شعور بالملل، اترك هذه العادة، لا تحسب ما تبقّى لك أكثر من مرّة، حدّد المادّة لا بأس، لكن و لمرَّة واحدة، ركّز فقط في الصَفحة الّتي تقرأها دون التركيز على المُتبقّي ،

الاستراحات كُل 5 دقائق، غير مُجدية، ضع خُطّة متوازِنة، كم تقرأ و كم تستريح، الاستراحات المُتقطّعة سيّئة، تفقدك الجو الدراسي و تقطع عنك سلسلة أفكارك، اندمِج مرّة واحِدة ثُمّ استرِح بمقدار معقول،

لا تتشوّق لاستخدام الهاتف بعد الاستراحة، لأّنك على الأرجح ستخرق تنظيمك، فبدل الـ5 دقائق استراحة ستكون نصف ساعة و هكذا!، الأفضل أن تتمشّى، تستلقي، تأكُل، تُلقي نظرة سريعة على الهاتف دون تغيير مكانه ،

قِراءة مادّة و التفكير بالمواد المتبقيّة في ذات الوقت، و كأنك الآن لا تُنجِز!، الخطأ الفادِح أن تبذل جهدًا في وقتك الحاضر و لكن تشعُر بالتقصير تجاه بقيّة الدروس، تخلّص من هذا الشعور و قدّر جهودك الحاليَّة ،

الاعتماد على بقيّة الطَلَبَة و المجموعات الألكترونيّة فيما يقولون و يفعلون، و كأنّ كُل ما يتناقشون به صحيح، لا تعوّل و لا تعتمد و لا تشعُر أنّك لا تعرف و مُتأخّر، ثق بنفسك، و ركّز على نفسك و قلّل مِن مَساحة مَن حولك و أراءهم المُتضارِبة، خُذ المُفيد فقط، و اعتمد على نفسك،

تخيّل دائمًا لحظة استلامك للنتيجة، و رؤية علاماتك، عش هذا اليوم و هذه المشاعِر، تلذّذ بالتعب، أفرح بعدد ساعاتك الدراسيّة، دائمًا الصق ورقة على الحائط و ضع صح أمام كل أُنجاز، عدد ساعاتك، المواضيع الصعبة الّتي توصلّت لفهمها، و تذكّر أن الجو الدراسي، أفضل بألف مرّة من تأنيب الضمير، و تكديس المُحاضرات، و الضياع و الخوف من انقضاء الوقت، لا تخلط بين لذّات صغيرة تضيّع فيها وقتك و بين اجواء الدراسة، كُل شيء له وقته، أنجز ما عليك و استرح من المشاعر السلبيّة الّتي تحملها لأنّك لا زلت تُماطِل، العذاب الحقيقي ليس أثناء الدراسة بل تركها و التفكير بها فقط،

ثق بعقلك، ثق بعقلك، ثق بعقلك،🩵🫧 ...

نرفق اليكم نتائج السادس  الاعدادي
#محافظة_ميسان

لمشاهدة النتائج شارك رابط القناة  ?
✅ ||https://t.me/iraqedu

#خبـــــر |

المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية كريم السيد بشأن نتائج السادس الإعدادي :-

▪️آلية تصحيح الدفاتر الامتحانية تسير بانسيابية عالية ولا توجد أي معوقات في مركز الفحص.

▪️تم تصحيح نسبة كبيرة منها وتدقيقها.

▪️لجان الفحص والتدقيق تعمل بشكل مكثف وتبذل جهوداً مضاعفة لإكمال عملية التصحيح بشكل نهائي كي تتمكن من تحديد موعد إعلان النتائج بشكل رسمي اعتماداً على آلية جديدة مختلفة عن الأعوام السابقة.

▪️إعلان النتائج سيكون من خلال كود خاص لكل طالب بعد رفعها على منصة (نجاح) مباشرة عبر الرمز الخاص به وبشكل إلكتروني.

▪️مراكز فحص الدراسة الإعدادية مؤمنة من الناحية الأمنية والخدمية.

▪️هناك متابعة يومية من وزير التربية الدكتور إبراهيم نامس الجبوري للوقوف على آخر المستجدات الخاصة بعملية الفحص والتدقيق.

▪️من المؤمل اكتمال عملية الفحص والتدقيق خلال الأيام المقبلة.

ملاحظات تفيدكم جدا بكتابة الانشاء
لمادة اللغة العربية
https://t.me/ha99English