? کمیته مرکزی دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به میزبانی کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی ارومیه و با همکاری کمیته های دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دزفول، شهید بهشتی، قم، گیلان و دفتر منتورینگ دانشجویان علوم پزشکی ارومیه برگزار می‌کند:

?مجموعه کلاس های مجازی آموزش مبتنی بر مورد پزشکی (CBL)?

?جلسه اول: رویکرد به ازتمی و آسیب حاد کلیوی

? ۱۰ آبان ۱۴۰۳- ساعت ۲۰

??‍?مدرس: دکتر خدیجه مخدومی
?فوق تخصص بیماری‌های های کلیوی بالغین،
متخصص داخلی
دبیر هیئت بورد تخصصی داخلی کشور
موسس بخش نفرولوژی بیمارستان امام خمینی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

? پلتفرم برگزاری: اسکای روم

?مجموعه کلاس ها رایگان می باشد?

? ثبت نام کلاس از طریق:
? لینک
⁉️ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در این گروه عضو شوید:
? لینک گروه

? @SCMED_UMSU
? @Urmia_MSMO
? @SCMED_SBMU
? @scmed_dums
? @MUQ_SCMED
? @SCMED_GUILAN
? @SCMED_national

یک بار برای همیشه تست های کانال رو بزن اسید و باز رو فول یادبگیر

جواب ها واقعا تشریحی که میگن اینه تک تک سوالا ?

*?مرحله اول تشخیص اسیدوز یا آلکالوز بودن.*میدونیم که pH نرمال بین 7.35 الی 7.45 هست کمتر باشه اسیدوز بیشتر باشه آلکالوز خواهد بود. توی داده های ما 7.13 بیانگر یک حالت اسیدوز است.

*?مرحله دوم تشخیص متابولیک بودن یا تنفسی بودن*ميزان طبيعي يون بيكربنات 24 ميلي اكي والان در ليتر است. اینجا داده 8 پس تشخیص اولیه یه اسیدوز متابولیک هست.

*? مرحله سوم تشخیص بالا یا پایین بودن آنیون کپ*Anion gap = Na+ – (Cl- + HCO3-)
AG= 145-(116+8)=21
آنیون کپ بالاست

?مرحله چهارم ببنیم جبران شده یا میکسهطبق جدول طلایی میریم جلو
Paco2 = 1.5 HCO3 + 8 ± 2 = 20 ±2
ولی مقدار Paco2 ما بالاتره از 22 پس چی میتونسته بالا ببره؟؟ یه اسیدوز تنفسی
گزینه دال میشه دکتر جون.