الإكرام والتكريم والكرم والكرامة
أوصاف وأسماء شرف ورفعة
لا بد لها من سعي، وفيها من الدروس ما يستحق التوقف عنده

أتحفونا بأفكاركم للقاء اليوم
والله يرعاكم

https://t.me/kalim1439?livestream

الله أكبر يا بلادي كبري 💚🇸🇩

"نصرٌ من الله وفتح قريب" كانت آية يلهج بها جنودنا وشعبنا استبشارًا بالفتح والنصر، وها نحن ذا نشهد فُتوحات هنا وهناك، فلك الحمد ربنا.

وبين الأمس "قلمٌ يخط الدرس .. وآخر يبكي السودان" واليوم "وآمالٌ لا آخر لها هنا وآمالٌ في السودان" كان البناء رفيق المِحن والمنح فنعم البناءُ #البناءُ_المنهجي

وها قد حان دورنا ل #بناء_السودان

#ساعة_البناء
#على_قيد_الفتح
#البناء_المنهجي

طال الزمن ولا قصر .. بلدنا بإذن الله يرجع سلامها ..
نعيد أيامنا .. ونبني أوطانا ..
اتهدم بيت؟ يرجع مكانه ألف بيت!
ما دام في ناس بهمّة وعزيمة شمّرت عشان تبني الإنسان،
الإنسان حا يبني السودان :)
ما دام في ناس همها على دينها وقلبها على الوطن ..
شغالة بلا كلل وبلا ملل ..
حا يشوفوا اليسرّهم ويجبر خاطرهم ..

وسودانا بإذن الله #على_قيدِ_الفتح 🔥
#ساعة_البناء
#البناء_المنهجي
#بناء_السودان

https://youtu.be/ZuCwVJ7WYeI?si=c_1zwOn304gH6b9x

كعادة الإنسان، بكون متردد ومحتار شديد لما يكون عايز ياخد خطوة مهمة في حياته ..

لكن برضو كتير جدًا من الأحيان الزول بطمن بتجارب الناس القبلو .. زي المثل البقول ليك "الشاطر بشوف في أخوهو" ..

عرفت كل المعلومات عن البناء المنهجي .. وعرفت التسجيل والدراسة .. بس لسة في حاجة أخيرة كدا مطششة ليك؟
تعالوا نشوف سوا نموذج من تجارب الناس اللي دخلت أو حاليًا هي داخلة البناء المنهجي .. وكيف حياتهم اتغيرت للأحسن وفهموا دورهم في الحياة أكتر على هاشتاق #على_قيد_الفتح.

#ساعة_البناء
#بناء_السودان
#البناء_المنهجي

ترقبونا...

#مركز_نور_الثقافي
#البناء_المنهجي_السودان
#تجارب_البناء_المنهجي

خاطرة حول أهمية الإرشاد لحب العلم وسر الإقبال على البناء المنهجي...

هناك علاقة بين طالب العلم والعلم، قد يصعب وصفها بالكلمات لكن هي شعور تضافرت عليه الدلائل والشواهد والأحاسيس، وهي بتعبير ابن تيمية: أكثر الطالبين للعلم إنما يطلبونه محبةً.
علاقة الحب هذه بين الطالب للعلم والعلم أمر عجيب وصفها ابن الجوزي بعلاقة العشق، ووصفها المناوي بعلاقة التلذذ، ووصفها الشيباني بالشهوة، بل يقرر ابن القيم أن صورة العلم لو كانت محسوسة لكانت أجمل من الشمس والقمر، والإلبيري يصف تلك العلاقة بالحلاوة:
فلـــو قد ذقت من حلــواه طعما * لآثرت التعلم واجتهدتا
ولم يشغلك عنه هــوى مطــاعٌ * ولا دنيـا بزخرفها فُتنتا
يصير العلم أعظم حاجة للطالب من الماء والشراب والهواء، يختلج بكل جسده ويهيم بروحه، فلا ينام إلا وهو يفكر في العلم ولا يستيقظ إلا وهو يفكر في العلم، أمر عجب! وفي سير السلف من ذلك ما تشيب له الولدان من قصصهم وحالهم، ولذلك كثر كلامهم عن طغيان العلم حيث كانوا يخافون من تحول هذه المحبة الطاغية إلى غير مراد الله وإخلاص النية له.
ولكن يبقى السؤال: من يوقد هذه المحبة في القلب؟
نعم بلا شك هي منّة إلهية، لكن سؤالي ما الحدث الأول الذي يجعل الله به قلبَ الإنسان منفتحاً لحب العلم هذا الحب الذي يتعاظم شيئاً فشيئاً حتى يكون ناراً من الهوى؟
هنا علاقة عجيبة ...
حيث يتسرب لكل طالب علم مشهد لشيخ أو داعية أو معلم قد كان سبباً في تعريفه بمداخل العلم، يريه أول الطريق، الطريف في الأمر أن هذا الشيخ الأول قد لا يكون له من العلم الشيء الكثير، بل قد يفوقه تلميذه في العلم بمفاوز، ولكن تبقى صلة عرفان لذلك الشيخ الذي أرشده لهذا الطريق ثم تركه ينعم بما فيه.
الذي أراه أن برنامج #البناء_المنهجي هي من هذه النوعية من البرامج التي تملّك الشاب أول الطريق، وترشده لمفاتيح العلوم، ثم هو بعد ذلك ينعم ما شاء الله له أن ينعم بمحبة العلم والتدرج فيه.
أذكرني هذا دورات مسجد الفتح التي تقيمها جماعة أنصار السنة المباركة التي فعلت نفس الشيء مع كثير من طلاب الجامعات فحببتهم في العلم وملكتهم الطريق بمفاتيح العلم، فصار كالشهوة التي لا تنفك من الطالب يسير بها في كل مكان وزمان "وجعلني مباركاً أينما كنتُ".
الإرشاد لحب العلم عبادة مجتمعية لابد أن يظل في الناس من يمارسها ويكون له ما له من الأجر بعد ذلك لمن واصل الطريق متعلماً حتى صار عالماً.
هي أمور ومشاعر قد يصعب وصفها إلا لمن ذاقها، ومن ذاق عرف..
لا يعرف الشوق إلا من يكابده * ولا الصبابة إلا من يعانيها

https://youtu.be/8zncmTR-M7Y #البناء_المنهجي #البناء_المنهجي_السودان #تجارب_البناء_المنهجي_السودان #دفعة_الفتح

#البناء_المنهجي
#البناء_المنهجي_السودان
#تجارب_البناء_المنهجي_السودان
#دفعة_الفتح