أثنى الصفدي على أحد الفقهاء لما ترجم له في "أعيان العصر" (٤/ ٤٩٠)، فقال: "كان فقيهاً ‌فرضياً فاضلاً، تفقه على الشيخ بهاء الدين هبة الله القفطي، وقرأ عليه الأصول ‌والفرائض والجبر والمقابلة، وكان يقول له: إن اشتغلت ما يقال لك إلا الإمام.

وكان حسن العبارة، ثاقب الذهن، ذكياً، فيه مروة، بسببها يقتحم الأهوال، ويسافر في حاجة صاحبه الليل والنهار"

ثم ماذا؟

" ثم ترك الاشتغال بالعلم،
وتوجه لتحصيل المال،
فما حصل عليه ولا وصل إليه !"

الوجادات 📜 | ‏https://t.me/Montqa_alwjadate

كان محمد بن سلمة كثير السهر، فقيل له لم لا تنام؟
قال: كيف أنام وقد نامت عيون المسلمين تعويلا علينا، وهم يقولون: إذا وقع لنا أمر رفعناه إليه فيكشفه لنا، فإذا نمنا ففيه تضييع للدين.

?صلاح الأمة في علو الهمة ١/٢١٨

أيا طالب العلم قم لا تنم..

العالم الجليل الداعية د. محمد حميد الله الحيدر آبادي الهندي رحمه الله (ت 1423هـ 2002م) ..
‏عاشَ حياته مُتفرّغًا للعلم والدعوة، وله العديد من المؤلفات والتحقيقات ..
‏كان يُجيد 22 لغة، وألّف بها، وهي:
‏1. العربية.
‏2. الفرنسية.
‏3. التركية.
‏4. البرتغالية.
‏5. الألمانية.
‏6. الماليزية.
‏7. الإنجليزية.
‏8. الإندونيسية.
‏9. اليابانية.
‏10. اليوغسلافية.
‏11. التاميلية (لغة في سيلان).
‏12. الفارسية.
‏13. الأوردية.
‏14. الصينية.
‏15. الصربية.
‏16. الإيطالية.
‏17. الروسية.
‏18. طريقة بريل (للعميان).
‏19. السواحلية (لغة شرقي إفريقيا).
‏20. الحبرو.
‏21. السلوفينية.
‏22. التايلاندية.

‏من مآثره الكبيرة رحمه الله ترجمة معاني القرآن إلى اللغة الفرنسية، وإعداد كتاب حافل بالفرنسية في سيرة الرسول ﷺ في مُجلّديْن، وأسْلَمَ على يديه أكثر مِن ثلاثين ألف فرنسي.

‏رُشِّح رحمه الله لجائزة الملك فيصل العالمية لخدمة الإسلام لعام 1414هـ 1994م، وكان مِن أحقّ العلماء بأنْ ينالها ويُكْرّم بها، إلا أنه رفض هذا الترشيح مع احترامه لمشاعر مَن رشحوه لها، زُهْدًا منه في الشُّهرة والظهور والذِّكْر الزائد، وإيثارًا منه جزاءَ الله على جزاء عباده ..

‏له أكثر مِن 300 كتابٍ وتحقيق .. رحمه الله رحمة واسعة.
‏= مجلة البصائر.
‏= مقال: العالِم حميد الله الحيدر آبادي لعمر العبسو.

لمن يُعلّق طلب العلم على التفرُّغ ..

#أعرفُ نابغين متميّزين في طلب العلم و الدّعوة و التدريس ليسوا مُتفرّغين
بل موظفون و لهم دوامٌ ٨ ساعات يوميّة و أكثر
#لكنّهم فقط يُحبّون و يتقرّبون و يشعرون بالمسؤولية فيدّخرون كلَّ فراغٍ مهما صغُر للدراسة و الحفظ و المُدارسة
*كما أعرف- بل عِشتُ - مع مَن تفرّغَ تماما لطلب العلم و كُفِل كفالةً تامّة ليجعل وقته كلّه للتحصيل = فوالله ما حصّل شيئا يُذكر ،و كنتُ أراهم ينامون على الأقل ١٢ ساعة يوميّا مُوزّعةً على اليوم.. يقوم من النوم تعبان فيكمّل نوم ،لا شعور له بالمسؤولية ..و يتفنّن في إضاعة الوقت ..
و لو شدّ حيلو ساعة و ذاكِر أو حفظ= بيريّح جنبها خمس ساعات!
عنده الأدوات شبه كاملة : شيخ،طلاب علم زملاء،مكتبات متكاملة ..أقلام دفاتر ..صحة… كمبيوتر ،كتب ..
فقط : يكوِي القميص و الغُترة و يُمسك بيده كتابا ذهابً و إيابًا
و يقترب من مجلس الشيخ ،و لا بأس أن يُشارك بأي تعليق ليظهر في الصورة ..و هو يُشعر مَن حوله بأنه مهتمّ شديد الحفاظ على وقته ....
ثمّ يرجع إلى أهله و قومه و قد انتظروا منه عالمًا أو حتى داعيا ..بعد كلّ هذا الانقطاع و التفرّغ و الغُربة و النفقات ..
فإذا به صِفر اليديْن…
# لم تكن القضيّة يومًا في الأدوات و الإمكانات ..
القضيّة باختصار: عَزمٌ و إرادة و نيّة صالحة ..تفتح المُغلق ،و تجلبُ إعانة الله تعالى..
(( و مَن بطّأ به عملُه= لم يُسرع به نسبُه ))

حسين عبد الرزاق

واعلم أن أكثر الجهل بحقيقة الشريعة سببه: عدم الهمّ لا عدم الفهم.

? مراقي الوعي فصول تأصيلية وتنبيهات على مزالق فكرية، للشيخ صالح سندي، ص ٢٠٨

واتـق الله فـتــقوى الله مـا * جـاورت قـلب امـرئ إلا وصـل
....
اطلب العـلـم ولا تكسل فما * أبعد الخير على أهـل الكسل
واحتفل للفقه في الدين ولا * تـشـتـغل عـنه بـمـال وخـول
واهـجر الـنوم وحصـله فمن * يعرف المطلوب يحقر ما بذل
لا تـقـل قـد ذهـبـت أربـابـه * كل من سار على الدرب وصل

◆ وقتك الذي تلهو فيه ... غيرك يبني مجده فيه.