.
👈 کودکان معمولی، شیوه‌های نامعمول

فایل صوتی سخنان محسن رنانی در نشست «خانه آ» 👆*👆*👆**

«خانه آ» یک دعوت است؛ دعوتی برای خلق جهانی تازه در مواجهه با کودک و کودکانگی.

گزارش نشست «باز باران...» در «خانه آ» و فیلم سخنان من در این نشست را نیز می‌توانید در پیوند زیر ببینید:

https://a-school.ir/%d9%86%d8%b4%d8%b3%d8%aa-%d8%a8%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d8%a7%d9%86/

.

🔊سخنرانی مصطفی ملکیان با عنوان ناز و نیاز کودکم| مشهد| دی ماه 1403

@mostafamalekian

برسد به دست معلمان
و
والدینی که فرزندی در مدرسه دارند.

محمد فاضلی

حرف‌های #اسماعیل_آذری_نژاد در قسمت ۱۲۶ #پادکست_دغدغه_ایران درباره وضعیت آموزش و پرورش، و تلاش ایشان برای آموزش کودکان از مسیر قصه، زیبایی و شادی (قصه، رنگ، توپ) بیش از همه می‌تواند برای معلمان - بالاخص معلمان دوره ابتدایی - الهام‌بخش باشد.

قرار بود دیگر پادکست را مستقیما در تلگرام منتشر نکنیم، اما به دلیل اهمیت این گفت‌وگو برای شناخت آموزش و پرورش، آن را در تلگرام هم منتشر کردم.

⭕ اینجا بشنوید ⭕

ممنونم اگر آنرا به دست هر معلمی برسانید که می‌شناسید؛ و هر پدر و مادری که فرزندی در مدرسه دارد.

@fazeli_mohammad

???

? چطور استونی صاحب بهترین مدارس اروپا شد؟
— ناهار رایگان، معلمان شاد و دروس اختیاری

? استونی کشور اروپاییِ کوچک و نسبتاً فقیری است که احتمالاً خیلی‌ها اسم پایتختش را نمی‌دانند، یا اصلاً نمی‌توانند روی نقشه جایش را نشان دهند، اما اگر بحث از «آموزش‌وپرورش» باشد، استونی یکی از مهم‌ترین کشورهاست. تحقیقات بین‌المللی نشان داده‌اند که در سال‌های اخیر، استونی در میان کشورهای اروپایی بهترین عملکرد را در نظام آموزشی‌ داشته است، حتی بهتر از فنلاند که مدرسه‌هایش در جهان مشهور است. امینه سانر، روزنامه‌نگار بریتانیایی، به این کشور سفر کرد تا دربارۀ راز موفقیت آن در آموزش و پروش تحقیق کند.

? یکی از مسئولان آموزش و پروش استونی، راز موفقیت استونی را اینطور توضیح می‌دهد: «یکی از اصول دیرینه و پاربرجای ما برابری است.» ناهار رایگان جدای از منافع کاربردی‌اش، نوعی اصل ایدئولوژیک است. به‌علاوه تقریباً همۀ بچه‌ها به کودکستان می‌روند تا فرصتی برای جبران ضعف‌های خانوادگی‌شان داشته باشند.

? «استقلال‌دادن به مدارس» یکی دیگر از اصول آموزشی استونی است. گوندا تایر، مسئول ارزیابی‌های بین‌المللی نظام آموزش و پرورش استونی، می‌گوید: «ما به مدارس امکان داده‌ایم که خودشان تصمیم بگیرند». این استقلال را معلم‌ها نیز دارند. آن‌ها خودشان تصمیم می‌گیرند که مفاد درسی استانداردشده را چطور و با چه نظمی درس بدهند. وزیر آموزش پرورش استونی، به سانر می‌گوید: «قوت نظام آموزشی استونی به این است که با رویکرد پایین‌به‌بالا ساخته شده و توسط دولت مرکزی اداره نمی‌شود و هرگز نشده است. نظام آموزشی ما قدیمی‌تر از دولت است».

? نظام آموزشی استونی، در مقایسه با اغلب نظام‌های آموزشی در دنیا، استقبال بیشتری از فضاهای دیجیتال می‌کند. استونی از اولین کشورهایی بود که مدارسش را پر از امکانات کامپیوتری و اینترنتی کرد. مهارت‌های دیجیتال بخش مهمی از آموزش‌هاست و همه‌چیز، از کتاب‌های درسی گرفته تا امتحانات و ارتباط با والدین، دیجیتالی است.

? ترکیب دروس نیز نقش مهمی در تجربۀ خوشایند دانش‌آموزان از فرایند تحصیل دارد. دانش‌آموزان برای رفتن به مقطع دوم دبیرستان، فقط در سه درس امتحان می‌دهند: ریاضی، استونیایی و درسی اختیاری. این دروس اختیاری شامل دایرۀ وسیعی از آموزش‌ها می‌شود که دانش‌آموزان می‌توانند بین آن‌ها دست به انتخاب بزنند. از هنر و موسیقی بگیرید، تا آشپزی، خیاطی یا دانش‌های فنی دیگر. مسئولان نظام آموزش استونی معتقدند دروس خلاق می‌توانند انواع و اقسام مهارت‌ها همچون کار گروهی و حل‌مسئله را در بچه‌ها تقویت کنند.

? همۀ معلم‌ها باید حداقل دارای مدرک کارشناسی ارشد باشند و آموزش‌های مفصلی ببینند. این تصمیم باعث شده است تا آموزش در استونی کیفیت بالایی داشته باشد، اما منجر به «بحران کمبود معلم» نیز شده است. چون حقوق معلمی در مجموع اندک است و تحصیل‌کرده‌ها ترجیح می‌دهند وارد مشاغلی شوند که درآمد بهتری دارد.

? در استونی مدارس خصوصی یا غیرانتفاعی وجود ندارد، و همۀ مدرسه‌ها دولتی هستند. بااین‌حال، چنین نیست که اختلاف سطحی بین آن‌ها نباشد. از آنجا که بچه‌ها فقط در مدارس نزدیک به خانه‌شان می‌توانند ثبت‌نام کنند، خانواده‌های با درآمد بالاتر اغلب به نزدیکی بهترین مدارس تغییر مکان می‌دهند و دیگران را از این مدارس محروم می‌کنند. وزیر آموزش و پرورش استونی به سانر می‌گوید «این روندی است که به راه افتاده و من آن را دوست ندارم، زیرا دلیل قوت نظام آموزشی ما برابری است و این روند ضد برابری است؛ فرصت برابر خیلی مهم است».

? آنچه خواندید مروری کوتاه است بر مطلب «چطور استونی فنلاند را پشت سر گذاشت و صاحب بهترین مدارس اروپا شد؟» که در سی‌ودومین شمارۀ مجلۀ ترجمان علوم انسانی منتشر شده است. این مطلب در تاریخ ۱۰ شهریور ۱۴۰۳ در وب‌سایت ترجمان نیز بارگذاری شده است. این مطلب نوشتۀ امینه سانر است و نیره احمدی آن را ترجمه کرده است. برای خواندن نسخۀ کامل این مطلب و دیگر مطالب ترجمان، به وب‌سایت ترجمان سر بزنید.

? ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:

B2n.ir/p53202

@tarjomaanweb

???

@tarbiat_farda

به مناسبت روز جهانی کودک ( 29 ابان )

در سال 1365 به کنکرۀ بین المللی IBBY در ژاپن رفتیم.
آن چیزی که از من خواستند آنجا مطرح کنم مفهوم کودکی بود و اینکه ببینیم کودک کیست؟

نگرشی که نسبت به کودک به طور کلی هست،
این است :

انسان کوچکی است که باید شکلش داد،
نه انسانی که باید شکل پیدا کند،

من با این نظر مخالفم، آن چیزی که مدرسۀ فرهاد، کل مطالعات و نظرات من، به من ثابت کرد این است که ؛

هر انسانی یک معجزه است و باید راه تحول و تکامل خویش را پیدا کند و در آن مسیر حرکت کند.

شکل دادن یعنی چه؟
تحمیل کردن یعنی چه؟
باید این کار را بکنی،
باید این کار را نکنی،
باید این شکلی شوی!
این نظریه به نظر من همان نظریه ای است که انسان را اسیر و سرباز می کند یعنی تابع دستور،
نه انسانی که وجدانش کار می کند،
فکرش کار می کند،
خلاقیتش کار می کند.
رفتن من به ژاپن در واقع به خاطر ارائه تعریف جدیدی از دوران کودکی بود. کودکی که در واقع انسانی است که از همان بدو تولد و حتی قبل از تولد، تحول خاص خودش را دارد و باید در مسیر تحول خاص خودش حرکت کند.

@tooranmirhadi
https://instagram.com/touran_mirhadi_khomarlou

https://www.ddinstagram.com/p/C-f7JdyCK-c/?igsh=ZDE4Y3hmM2psanYz

InstaFix

@mostafaahmadoghlu

در مهدکودک‌های دانمارکی و اسکاندیناوی، دیدن کودکانی که با شادی در گودال‌های گلی می‌پرند، معمول است، صحنه‌ای که نشان‌دهنده شیوه فرزندپروری دانمارکی است. گاهی اوقات پریدن روی گل و لای توسط یک یا دو کودک توجه همسالان خود را به خود جلب می‌کند و به طور خو...

به نام حق

خانواده ۴۵ میلیونی!
و
دو پیشنهاد به رئیس جمهور منتخب !

این روزها خیلی از دوستان دانشگاهی و تشکل های معلمان و ...از بنده مسکین  درباره شخص و  شاخص های وزیر آینده آموزش و پرورش  می پرسند؟!

پاسخ کوتاه بنده ?

1. رئیس جمهور محترم و تیم همراهش،  قوی ترین وزیر کابینه را برای  آموزش و پرورش انتخاب  کنند چرا که آموزش و پرورش
   با صد هزار مدرسه!
     یک میلیون  معلم!
   ۱۶ میلیون دانش!
   و حدود ۳۰ میلیون والدین  دانش آموزان درگیر با آن !
   گسترده ترین و پیچیده ترین نهاد کشورست، و افزون بر این، در سه سال گذشته ضربه های سهمگینی بر پیکر این نهاد نحیف وارد شده است!
   این خانواده بزرگ ۴۵ میلیونی سزاوار قوی ترین وزیر کابینه اند!

2. رئیس جمهور محترم اخلاقاً قول دهند به عنوان رئیس شورای عالی آموزش و پرورش  خود شخصاً  در جلسات  آن شورا شرکت کنند.

اگر همکاری اصرار ورزد که چه کسی را برای وزارت آموزش و پرورش مشخصاً  پیشنهاد می کنی پس از کلی طفره رفتن با احتیاط  می گویم کسانی مانند:
۱. دکتر رضا فرجی دانا
۲.دکتر علی طیب نیا
۳. دکتر مسعود نیلی 
۴.دکتر سید ضیاء هاشمی
۵.آقای محسن حاجی میرزایی
۶.دکتر دانش آشتیانی 

نیاز به گفتن ندارد که دو پیشنهاد فوق هیچ هزینه مالی بر دوش دولت و رئیس جمهور نمی گذارد اما اگر به آن ها به شایستگی عمل شود می تواند سرچشمه یک سلسله تحولات معناداری  برای آینده آموزش و پرورش باشد

اسداله مرادی
معلم دانشگاه فرهنگیان
۲۳/ تیر

دوستان برای تقاضای فوق،  توضیح افزون طلب کردند
به اختصار تمام
چند جمله در   حاشیه  اضافه شد?

آقای پزشکیان!
آموزش و پرورش می تواند  هم مساله کابینه شما باشد هم راه حل!
نادیده گرفتن این خانواده بزرگ ۴۵ میلیونی  بحران ها را تشدید می کند و اوضاع بیشتر  رو به وخامت می نهد، و دیدن هوشمندانه  دغدغه‌های این خانواده بزرگ و ظرفیت های متکثر آن، می تواند  راه حل بسیاری از بحران های کشور باشد!
مانند:
بحران  محیط زیست !
بحران مصرف آب !
بحران مصرف انرژی !
بحران تصادفات جاده ای!
بحران طلاق !
بحران اعتیاد !
بحران ۱۷ میلیون پرونده در دستگاه قضا!
و...
آموزش و پرورش یک  پایه  و دقیق تر آن که پایه اصلی توسعه کشور باید باشد !
بدون تربیت و آموزش آیا قابل تصورست که بتوان بر بحران های کشور فائق آمد؟!

جناب رئیس  پزشکیان!

دگر دولت ها بیش و کم  با آموزش و پرورش مهربان نبودند شما مهربان باش!
در کابینه های دیگر خانواده بزرگ آموزش و پرورش را نادیده گرفتند شما نادیده مگیر!
دیگر دولت ها آموزش و پرورش را محور توسعه  قرار ندادند شما  در این  موضوع مهم،همی اندیشه کن!

مدرسه و دانشگاه  هر دو مهم اند ،با این تفاوت که اگر  قامت دانشگاه  خم شود نمی شکند اما اگر قامت مدرسه  خم شود می شکند( و شکسته !)چرا که میلیون ها  کودکان تُرد و حساس و شکننده سر میز آن نشسته اند!
شما در یتیم نوازی استادید و آموزش و پرورش سالهاست از درد یتیمی در رنج، با این تخصص بی مانند  خود به یاری میلیون ها کودک این سرزمین برخیز!

جناب رئیس جمهور منتخب !

از خرداد ۷۶ تاکنون آموزش و پرورش، کمتر وزیر راهبردی قدر و توانمندی  به چشم خود دیده! شما این خسران بزرگ را جبران کن!

پاینده باشید

?گاهنامه #فرهیزش **شماره چهاردهم

بهار ۱۴۰۳

ویژه نامه ی سومین سالگرد** #مهدی_بهلولی

سخن نخست

با درود به همراهان گرامی فرهیزش

▪️پیش از هر چیز وظیفه خود می‌دانیم که سپاس ویژه خود را به نویسندگان، همراهان و مخاطبانِ گاهنامه پیش‌کش کنیم؛ چراکه بدون حضور ارزشمند این عزیزان نمی‌توانستیم راهی را که زنده یاد "مهدی بهلولی" آغاز کرده بود تا این جا بپیمائیم. از این رو همچون گذشته دست یاری دهنده‌ی این عزیزان را می‌فشاریم و همچنان فروتنانه خواستار پشتیبانی مهربانانه آنان هستیم.

▪️مهدی بهلولی، آموزگار، نویسنده، مترجم، پژوهشگر و بنیانگذارِ گاهنامه‌ی فرهیزش پس از چندین روز درگیری و دست‌و‌پنجه نرم کردن با بیماری کرونا، بامداد روز پنجم خرداد 1400 توان از دست داد و چهره در نقاب خاک کشید و خانواده، دوستان، آموزش‌و‌پرورش و مخاطبان خود را تنها گذاشت.

متن کامل سخن نخست را اینجا بخوانید.

?@farhizesh_mag