𝐈𝐍 𝐆𝐎𝐃 𝐖𝐄 𝐓𝐑𝐔𝐒𝐓 🕋
We comply with Telegram's guidelines:
- No financial advice or scams
- Ethical and legal content only
- Respectful community
Join us for market updates, airdrops, and crypto education!
Last updated 1 month, 3 weeks ago
[ We are not the first, we try to be the best ]
Last updated 4 months, 1 week ago
FAST MTPROTO PROXIES FOR TELEGRAM
ads : @IR_proxi_sale
Last updated 1 week ago
پادکستهای برنامه درسی
قسمت۳۸: معرفی رویکرد گفت و شنودی جین ولا
ارائه: دکتر شیرین داوری
#جین_ولا
#Jane_Vella
#Dialogue_education
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۷: برنامه تربیت معلم برای عدالت اجتماعی و معرفی برنامه درسی بافته شده
ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار
#برنامه_درسی_بافته_شده
#تربیت_معلم
#عدالت_اجتماعی
#عدالت_محوری
#Woven_Curriculum
#Teacher_education
#Social_justice
#Justice_orienred
Andrews, G., Leonard, S.Y. (2023). Exploring the Lived Experiences of Middle Grades Teacher Candidates Engaging in Critical Consciousness to Inform Equity-Oriented and Responsive Teacher Education.
Butin, D. W. (2007). Justice-Learning: Service-Learning as Justice-Oriented Education. Equity &Excellence in Education.
Cochran-Smith, M., Gleeson, A., & Mitchell, K. (2010). Teacher Education for Social Justice: What's Pupil Learning Got to Do With It? Berkeley Review of Education.
King, Mikayla. (2024). Woven curriculum: a new perspective on curriculum whilst enacting democratic inclusion. In Curriculum, democracy and pedagogies for justice: a collective futures dialogue. Curric Perspect
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۶: برنامه درسی و عدالت جنسیتی: محیط و فرهنگ دانشگاه
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی
#عدالت_جنسیتی
#gender_equity
منابعی که در سخنرانی به آنها ارجاع داده ام:
برساخت اجتماعی تفاوت: جنسیت در کلاس درس (۱۳۹۷)، کرم حبیبپورگتابی.
Gender and the changing face of HE: A feminized future? (2008), Barbara Read.
'Homeless in International Relations? Women's place in canonical texts and in feminist reimaginings' (1998), Christine Sylvester
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۳: برنامه درسی و عدالت جنسیتی: نظریه بازتولید فرهنگی
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی
#بازتولید_فرهنگی
#عدالت_جنسیتی
#برنامه_درسی
#Cultural_reproduction
#gender_equity
#Curriculum
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۲: ماکسین گرین ( برنامه درسی و عدالت جنسیتی)
ارائه: دکتر سارا خلیفه سلطانی
#صاحبنظر
#تربیت_زیبایی_شناختی
#عدالت_جنسیتی
#برنامه_درسی
#aesthetic_education
#gender_equity
#Curriculum
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۳۱: مرلین کوکران اسمیت
ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار
#صاحبنظر
#تربیت_معلم
#عدالت_اجتماعی
#برنامه_درسی
#teacher_education
#social_justic
#Curriculum
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
پست الکترونیک:
[email protected]
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
🎵Musics by Ramin Kousha (Actor & Children of the sun)
پادکستهای برنامه درسی
قسمت ۲۹: آشنایی با برخی از آموزههای ژاک لکان و ارتباط این آموزهها با برنامه درسی
ارائه: دکتر آمیتیدا روزگار
#لکان
#لاکان
#برنامه_درسی
#تابمن
همزمان در اپلیکیشن Castbox و کانال تلگرام
https://t.me/cupodcasts
پست الکترونیک:
[email protected]
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
آیا هنوز جای پاهایی برای مواجهه با یأس اجتماعی هست؟
دکتر مقصود فراستخواه ( استاد برنامهریزی توسعه آموزش عالی )
محورهای گفتگو :
تامل در حیات ذهنی، روانی و اجتماعی مردم، درماندگی آموخته شده و امید
?امروز به فایلی گوش میکردم از دکتر مقصود فراستخواه ( استاد برنامهریزی توسعه آموزش عالی ) با عنوان:
آیا هنوز جای پاهایی برای مواجهه با یأس اجتماعی هست؟
بر اساس اطلاعاتی که به دست آوردم این گفتگو در سال ۱۴۰۰ انجام و منتشر شده و بحث مفصلی است که میتوانید آن را در یوتیوب با همین نام سرچ کنید و ببینید. اما بخش کوتاهی از این گفتگو که در حد حوصله و مرتبط با موضوعات این کانال است در اختیار علاقه مندان قرار میگیرد.
محورهای این گفتگو شامل :
تامل در حیات ذهنی، روانی و اجتماعی مردم، درماندگی آموخته شده و امید است.
مباحث جالبی که هیچگاه قدیمی نمیشوند.
? آمیتیدا روزگار
? مرور اجمالی کتاب هویت های برنامه درسی. ویراست چهارم
تالیف دکتر کورش فتحی واجارگاه
بخش سوم:نومفهوم گرایی?نظریه فمینیستی_جنسیتی برنامه درسی
#هویت #برنامه_درسی
#فمینیسم
#نظریه_فمینیستی
پست الکترونیک:
[email protected]
آدرس اینستاگرام:
http://www.instagram.com/dr_cu_pod
کانال زبان دکتر خلیفه سلطانی:
چنانچه از محتوای کانال رضایت دارید آن را به دوستان خود معرفی کنید ?
𝐈𝐍 𝐆𝐎𝐃 𝐖𝐄 𝐓𝐑𝐔𝐒𝐓 🕋
We comply with Telegram's guidelines:
- No financial advice or scams
- Ethical and legal content only
- Respectful community
Join us for market updates, airdrops, and crypto education!
Last updated 1 month, 3 weeks ago
[ We are not the first, we try to be the best ]
Last updated 4 months, 1 week ago
FAST MTPROTO PROXIES FOR TELEGRAM
ads : @IR_proxi_sale
Last updated 1 week ago