EEET Batch 3 သင်တန်းသားများအတွက်ဖွင့်ထားတဲ့ Telegram group invite link ကို FB messenger က​နေ ပို့ထားပါတယ်

EEET 3rd. Batch 1st. Day

၆း၅၅ Zoom ဖွင့်ပါမည်

၂၀၂၄ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၂၁ ရက်နေ့အထိ၊ တစ်ကမ္ဘာလုံးတွင် အတည်ပြုနိုင်သော ရာသီဥတုနှင့် ရာသီဥတုဆိုင်ရာ ဘေးအန္တရာယ်ဆိုင်ရာ ဖြစ်ရပ်ပေါင်း ၂၄ ခုခန့်ရှိပြီး တစ်ခုစီသည် အမေရိကန်ဒေါ်လာ ၁ ဘီလီယံကျော် ဆုံးရှုံးခဲ့သည်။

ဤဘေးအန္တရာယ်များကြောင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် လူထောင်ပေါင်းများစွာ သေဆုံးပြီး ထင်ရှားသော စီးပွားရေးဆိုင်ရာ သက်ရောက်မှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။

တကမ္ဘာလုံးတွင် လွန်ခဲ့သည့်ဆယ်စုနှစ်များအတွင်း နှစ်စဉ်ပျမ်းမျှ သဘာဝဘေးအန္တရာယ်ပေါင်း ၄၁၇ ခုကို မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။

ဤဖြစ်ရပ်များသည် ငလျင်များ၊ မုန်တိုင်းများ၊ ရေကြီးမှုနှင့် မိုးခေါင်မှုများအပါအဝင် သဘာဝဘေးအန္တရယ်များစွာကို လွှမ်းခြုံထားပြီး နှစ်စဉ် လူသန်းပေါင်းများစွာကို ထိခိုက်စေပါသည်။

၂၀၂၄ တွင်၊ သီးခြားဖြစ်ရပ်များသည် သိသာထင်ရှားသောအကျိုးသက်ရောက်မှုများရှိခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့် အာဖဂန်နစ္စတန်-ပါကစ္စတန် ရေကြီးမှုသည် မတ် ၆ ရက်မှ စက်တင်ဘာ ၄ ရက်အတွင်း လူ ၁၀၈၄ ဦး သေဆုံးခဲ့သည်။

ထို့အပြင် စက်တင်ဘာလအစောပိုင်းတွင် တိုင်ဖွန်း ယာဂီ ကြောင့် သေဆုံးသူ ၈၄၄ ဦး ရှိခဲ့သည်။

ဤဖြစ်ရပ်များသည် ၂၀၂၄ခုနှစ်တွင် ပြင်းထန်သော သဘာဝဘေးဒဏ်ကြောင့် လူသားသေဆုံးမှုကို မီးမောင်းထိုးပြပါသည်။

ရာသီဥတုဖောက်ပြန်မှု၊ လူဦးရေတိုးပွားမှုနှင့် မြို့ပြဖြစ်ထွန်းမှုစသည့် အကြောင်းရင်းများကြောင့် သဘာဝဘေးအန္တရာယ်များ၏ အကြိမ်ရေနှင့် သက်ရောက်မှုသည် နှစ်စဉ်ကွဲပြားနိုင်ကြောင်း သတိပြုရန် အရေးကြီးပါသည်။

ပိုမိုကောင်းမွန်သော အခြေခံအဆောက်အအုံများ၊ ကြိုတင်သတိပေးစနစ်များနှင့် သဘာဝဘေးအန္တရာယ်ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုများမှတဆင့် အဆိုပါဘေးအန္တရာယ်များကို လျော့ပါးသက်သာစေရန် ကြိုးပမ်းမှုသည် ၎င်းတို့၏ဆိုးရွားသောသက်ရောက်မှုများကို လျှော့ချရန်အတွက် အရေးကြီးပါသည်။

• EE
Focuses on developing awareness and concern about the environment, and on understanding the link between humans and environmental protection. EE aims to develop the knowledge, skills, and attitudes needed to work towards solutions to environmental problems. Topics covered in EE include climate change, pollution, waste management, and conservation of biological diversity.

Education for Sustainable Development(ESD) နှင့် Environmental Education (EE) တို့၏ကွာခြားချက်

Education for Sustainable Development (ESD) သည် လူမှုရေး၊ စီးပွားရေးနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ပေါင်းစပ်ထားသည့် သင်ယူမှုနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ESD ၏ ရည်မှန်းချက်မှာ ကျောင်းသားများအား ပတ်ဝန်းကျင်၊ စီးပွားရေးနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ကာကွယ်သည့်နည်းလမ်းဖြင့် နေထိုင်လုပ်ကိုင်ရန် လိုအပ်သော ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အသိပညာများကို သင်ကြားပေးရန်ဖြစ်သည်။

ESD သည် အရည်အသွေးပြည့်မီသော ပညာရေးနှင့် တစ်သက်တာသင်ယူမှု၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အသိဥာဏ်ရှိသော ဆုံးဖြတ်ချက်များချနိုင်စေပြီး လက်ရှိနှင့် အနာဂတ်မျိုးဆက်သစ်များအတွက် အကျိုးရှိစေမည့် တာဝန်ယူမှုရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို လုပ်ဆောင်ရန် ကူညီပေးသည်။

ESD သည် ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုကို လေးစားလိုက်နာခြင်း၏ အရေးပါမှုကိုလည်း အလေးပေးပါသည်။

ကျောင်းသားများသည် ရေရှည်တည်တံ့သော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုနိုင်သည့် နည်းလမ်းအချို့ ပါဝင်သည်။

အမှိုက်လျှော့ချခြင်း၊ စွမ်းအင်ချွေတာခြင်းနှင့် ပြန်သုံးနိုင်သော ရေသန့်ဗူးများအသုံးပြုခြင်းကဲ့သို့သော ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်အလေ့အကျင့်များကို သေးငယ်သောပြောင်းလဲမှုပြုလုပ်ရန်ဖြစ်သည်။

ကုလသမဂ္ဂ၏ စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ပန်းတိုင် 4 (SDG 4) သည် "အရည်အသွေးရှိသော ပညာရေး" ကို အလေးပေးထားပြီး 2030 ခုနှစ်တွင် လူသားအားလုံး အရည်အသွေးမီ ပညာရေးကို လက်လှမ်းမီနိုင်စေရန် သေချာစေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

Education for Sustainable Development (ESD) နှင့် Environmental Education (EE) အကြား အဓိက ကွာခြားချက်မှာ ESD သည် လူမှုရေး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် နိုင်ငံရေး ပြဿနာများအပါအဝင် ကျယ်ပြန့်သော အကြောင်းရင်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်-

ESD
ကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ ရေရှည်တည်တံ့သော ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်ကို အာရုံစိုက်ပြီး လက်ရှိနှင့် အနာဂတ်မျိုးဆက်များအတွက် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်၊ စီးပွားရေးနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန် ရည်ရွယ်သည်။

ESD သည် လူများအား ပတ်ဝန်းကျင်၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် စီးပွားရေးအပေါ် ၎င်းတို့၏ လုပ်ဆောင်မှုများ၏ သက်ရောက်မှုများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်နှင့် ကျန်းမာ၊ ဘေးကင်းပြီး တရားမျှတသောကမ္ဘာကို ဖန်တီးရန် လုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်ရန် လူတို့အား တိုက်တွန်းပါသည်။

EE

သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပတ်သက်သော အသိပညာနှင့် အလေးထားမှုတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့် လူသားများနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင် ကာကွယ်ရေးတို့ကြား ဆက်စပ်မှုကို နားလည်သဘောပေါက်ခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။

EE သည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်အတွက် လိုအပ်သော အသိပညာ၊ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် သဘောထားများကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

EE တွင် ဖော်ပြထားသော အကြောင်းအရာများတွင် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှု၊ ညစ်ညမ်းမှု၊ အမှိုက်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ဇီဝမျိုးစုံမျိုးကွဲများကို ထိန်းသိမ်းရေးတို့ ပါဝင်သည်။

Education for Sustainable Development (ESD) is a way of learning that integrates social, economic, and environmental topics into the curriculum. The goal of ESD is to teach students the skills and knowledge they need to live and work in a way that protects the environment, economy, and society.
ESD is an important part of quality education and lifelong learning. It helps students make informed decisions and take responsible actions that benefit the present and future generations. ESD also emphasizes the importance of respecting cultural diversity.
Some ways that students can contribute to sustainable development include:
• Making small changes to their daily habits, such as reducing waste, conserving energy, and using reusable water bottles
The UN's Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) emphasizes "quality education" and aims to ensure that all people have access to quality education by 2030.

The main difference between Education for Sustainable Development (ESD) and Environmental Education (EE) is that ESD considers a wider range of factors, including social, cultural, and political issues:
• ESD
Focuses on the sustainable evolution of the planet, and aims to preserve the environment, economy, and society for current and future generations. ESD encourages people to consider the impacts of their actions on the environment, society, and economy, and to take action to create a healthy, safe, and fair world.

Environmental Education Training for Educators Batch 3 ကို ၂၂၊၁၂၊၂၀၂၄ တနင်္ဂ​နွေ​နေ့၊ ည ၇း၀၀ နာရီတွင် ဖွင့်လှစ်ပါမည်။

သင်တန်း​ကြေး​ ၅၀၀၀၀ ကျပ် ကို Kpay : 09787954914 - Nang Than Myint သို့ လွှဲ​ပေးရမည်ဖြစ်ပါသည်။

(note တွင် EEE training fee ဟု ​ရေး​ပေးပါရန်)

ယနေ့ ဒီဇင်ဘာလ ၁၀ ရက်နေ့ဟာ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူ့အခွင့်အရေးနေ့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။

၁၉၄၈ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၁၀ ရက်နေ့မှာကျင်းပပြုလုပ်တဲ့ ကုလသမဂ္ဂအထွေထွေညီလာခံမှာ ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံတွေရဲ့ မဲခွဲဆုံးဖြတ်မှုရလဒ်နဲ့ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ လူ့အခွင့်အရေးကြေညာစာတမ်း (Universal Declaration of Human Rights- UDHR) ကို အတည်ပြု ထုတ်ပြန်ခဲ့ပါတယ်။ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူ့အခွင့်အရေးကြေညာစာတမ်းကို အတည်ပြုခဲ့တဲ့ ဒီဇင်ဘာ ၁၀ ရက်နေ့ကို အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူ့အခွင့်အရေးနေ့ (International Human Rights Day) အဖြစ် သတ်မှတ်ခဲ့ကြပြီး နှစ်စဉ် လက်ရှိ ရင်ဆိုင်နေရတဲ့ လူ့အခွင့်အရေးဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုတွေကို အခြေခံပြီး သီးခြားသတ်မှတ်ထားတဲ့ ခေါင်းစဉ်တွေနဲ့ ကျင်းပလာခဲ့ကြတာ အခုဆိုရင် ၇၆ ကြိမ်မြောက်ရှိခဲ့ပါပြီ။

ကမ္ဘာ့လူ့အခွင့်အရေးကြေညာစာတမ်းဟာ အခြေခံအခွင့်အရေးတွေဖြစ်တဲ့ လွတ်လပ်စွာ အသက်ရှင်သန်ခွင့်၊ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခွင့်၊ ကိုးကွယ်ယုံကြည်ခွင့်၊ ပစ္စည်းဥစ္စာပိုင်ဆိုင်ခွင့်၊ နေထိုင်သွားလာခွင့်၊ စီးပွားရှာခွင့်၊ သင်ယူလေ့လာခွင့်တွေနဲ့အတူ နိုင်ငံရေး၊ စီးပွားရေး၊ လူမှုရေးနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအခွင့်အရေးတွေကို လူမျိုး၊ ကျား-မ (လိင်ဖြစ်တည်မှု/လိင်စိတ်ခံယူမှု)၊ အသားအရောင်နဲ့ သွင်ပြင်လက္ခဏာ၊ ကိုးကွယ်ယုံကြည်မှု၊ ဘာသာစကားနဲ့ ယဉ်ကျေးမှုဓလေ့ထုံးစံတွေအပေါ် ခွဲခြားမှုမရှိဘဲ လူသားတိုင်းရဲ့ မွေးရာပါ ရသင့်ရထိုက်တဲ့ အခြေခံစံနှုန်းတွေအဖြစ် စာပိုဒ် (article) အပိုဒ် ၃၀ နဲ့ ဖော်ပြထားပါတယ်။ မြန်မာဘာသာစကားအပါအဝင် ဘာသာစကားပေါင်း ၅၆၂ ဘာသာနဲ့ ဘာသာပြန်ထားပါတယ်။

လူ့အခွင့်အရေးနေ့ အထိမ်းအမှတ်အနေနဲ့ ညီလာခံတွေကျင်းပဆွေးနွေးခြင်း၊ လူ့အခွင့်အရေးနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ပြခန်းတွေ ပြပွဲတွေ ပြုလုပ်ခြင်း၊ social media တွေကတစ်ဆင့် ကမ်ပိန်းတွေပြုလုပ်ခြင်း၊ အသိပညာမျှဝေခြင်း၊ လူ့အခွင့်အရေးဖော်ဆောင်မှုတွေမှာ ထိထိရောက်ရောက်ပါဝင်ခဲ့တဲ့ လူပုဂ္ဂိုလ်တွေ၊ အဖွဲ့အစည်းတွေကို ဂုဏ်ပြုခြင်း အစရှိသဖြင့် ကမ္ဘာတစ်ဝန်းလုံးမှာ ပုံစံအမျိုးမျိုးနဲ့ ကျင်းပကြပါတယ်။

ဒီနေ့မှာ ကမ္ဘာတစ်ဝန်းမှာရှိတဲ့ –
အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူ့အခွင့်အရေးနေ့ လှုပ်ရှားမှုတွေဟာ အနာဂတ်မှာ လူ့အခွင့်အရေးချိုးဖောက်မှုတွေကင်းတဲ့ တရားမျှတပြီး တန်းတူညီမျှမှုရှိတဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းတည်ဆောက်ဖို့အတွက် လူ့အခွင့်အရေးတွေကို တန်ဖိုးထားလေးစားလိုက်နာပြီး အကာအကွယ်ပေးဖို့ နိုင်ငံတကာမှာရှိတဲ့ အစိုးရတွေတိုင်းမှာ တာဝန်ရှိတာကို မီးမောင်းထိုးပြနေတာဖြစ်ပြီး ပြည်သူလူထုတွေအနေနဲ့လည်း ဟန်ချက်ညီညီ အတူတကွ ပူးပေါင်းပါဝင်ကြဖို့ လိုအပ်တာပဲဖြစ်ပါတယ်။

Credit : Civic M
#InternationalHumanRightsDay #HumanRights

ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် သဘာဝ၏ပြန်လည်အသုံးပြုသည့်စနစ်၏ နမူနာဖြစ်ပြီး အမှိုက်များကို သစ်ပင်ကြီးထွားမှုနှင့် ဂေဟစနစ် ရေရှည်တည်တံ့မှုအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အရင်းအမြစ်တစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲပေးပါသည်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ ဓာတုဗေဒနှင့် ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာပြောင်းလဲမှုများပါ၀င်သော ပျက်စီးယိုယွင်းမှုဟုခေါ်သော သဘာဝဖြစ်စဉ်အားဖြင့် သဘာဝမြေဆီလွှာအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားပါသည်။

ဤအသွင်ပြောင်းမှုသည် အဏုဇီဝသက်ရှိများ၊ မှိုများ၊ အင်းဆက်များနှင့် အခြားအချက်များ​ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်သည်။

သဘာဝမြေသြဇာ စုပုံခြင်း

အော်ဂဲနစ်စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများတွင် အစားအစာအညစ်အကြေးများ၊ ခြံစွန့်ပစ်ပစ္စည်းများ၊ အရွက်များနှင့် တိရစ္ဆာန်ချေးများကဲ့သို့ ပစ္စည်းများပါဝင်သည်။ ဤပစ္စည်းများသည် ပြိုကွဲပျက်စီးရန်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ကာဗွန် (အညိုရောင်ပစ္စည်းများ) နှင့် နိုက်ထရိုဂျင် (အစိမ်းရောင်ပစ္စည်းများ) ကြွယ်ဝပါသည်။

ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြိုကွဲခြင်း

တီကောင်နှင့် အင်းဆက်ပိုးမွှားများ (ပိုးမွှားများနှင့် ပုရွက်ဆိတ်များကဲ့သို့) ပိုကြီးသော သက်ရှိများသည် အော်ဂဲနစ်စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများကို သေးငယ်သောအပိုင်းများအဖြစ် စတင်ဖြိုခွဲကြသည်။

၎င်းသည် အဏုဇီဝသက်ရှိများစားသုံးရန်အတွက် မျက်နှာပြင် ဧရိယာကို တိုးလာစေပါသည်။

သေးငယ်သောဇီဝသက်ရှိများဖြင့် ဓာတုပြိုကွဲခြင်း။

ဘက်တီးရီးယား-
လုပ်ငန်းစဉ်တွင် အဓိက ပြိုကွဲသွားသော အရာများ။ ၎င်းတို့သည် ကာဗိုဟိုက်ဒရိတ်၊ ပရိုတင်းများနှင့် အဆီများကို ပိုမိုရိုးရှင်းသော မော်လီကျူးများအဖြစ် ဖြိုခွဲသည်။

မှို-
အပင်ဆဲလ်နံရံများတွင်တွေ့ရသော cellulose နှင့် lignin ကဲ့သို့သော ပိုပြင်းထန်သောပစ္စည်းများကို ပြိုကွဲစေသည်။

Actinomycetes-
ရှုပ်ထွေးသောအရာများကို ပြိုကွဲစေပြီး ထူးခြားသော "မြေကြီး" အနံ့ကို ဖန်တီးပေးသည့် အထူးပြုဘက်တီးရီးယား။

ဤသေးငယ်သောဇီဝသက်ရှိများမှထုတ်လုပ်သောအင်ဇိုင်းများသည်အော်ဂဲနစ်ဒြပ်ပေါင်းများကိုပြိုကွဲစေသောဓာတ်ပစ္စည်းများဖြစ်သည်။

မြေဆွေး (Controlled Decomposition)၊

မြေဆွေးစနစ်တွင် ဖြစ်စဉ်ဖြစ်ပေါ်ပါက ဆွေးမြေ့မှုကို မြန်ဆန်စေရန် အောက်ပါအခြေအနေများကို ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ပြုလုပ်ထားသည်။

ကာဗွန်မှ နိုက်ထရိုဂျင်အချိုး (C:N): ဟန်ချက်ညီသော ပြိုကွဲမှုအတွက် အကောင်းဆုံးမှာ 25–30:1 ဖြစ်သည်။

အစိုဓာတ်-
၄၀ မှ ၆၀ % ခန့်သည် ပိုးမွှားများ၏ လုပ်ဆောင်ချက်အတွက် လိုအပ်သော်လည်း ၎င်းသည် anaerobic အခြေအနေများကို မဖြစ်စေပါ။

လေဝင်လေထွက်-
အစုအဝေးကို လှန်လိုက်ခြင်းဖြင့် အမှိုက်များကို ပိုမိုထိရောက်စွာ ချေဖျက်နိုင်သော အေရိုးဗစ်ပိုးမွှားများအတွက် အောက်ဆီဂျင်ရရှိနိုင်ကြောင်း သေချာစေသည်။

အပူချိန်-
ရောဂါပိုးမွှားများ၏လုပ်ဆောင်ချက်သည် အပူကိုထုတ်ပေးသည်။ အကောင်းဆုံးအပူချိန် (55–70°C သို့မဟုတ် 130–160°F) သည် ရောဂါပိုးများနှင့် ပေါင်းပင်မျိုးစေ့များကို သေစေသည်။

Humus သို့ ဇီဝဗေဒအသွင်ပြောင်းခြင်း။

အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ၊ အဏုဇီဝရုပ်များ သည် အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကို စားသုံးကြပြီး နိုက်ထရိုဂျင်၊ ဖော့စဖရပ်နှင့် ပိုတက်စီယမ်တို့ကဲ့သို့ အာဟာရဓာတ်များကို ထုတ်လွှတ်သည်။

စိုစွတ်ခြင်း-
အော်ဂဲနစ်ဒြပ်ပေါင်းများ ကြွယ်ဝသော ကျန်ပစ္စည်းသည် မြေဆီဩဇာကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေသည့် တည်ငြိမ်သော၊ မဲနက်ကာ ​ဆွေး​မြေ့နေသော အရာတစ်ခုဖြစ်လာသည်။

ဤမြေဆွေးသည် နောက်ထပ်ပြိုကွဲမှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ရေရှည်အာဟာရ သိုလှောင်ကန်အဖြစ် လုပ်ဆောင်သည်။

အာဟာရသံသရာ

ဆွေးမြေ့နေချိန်အတွင်း အာဟာရဓာတ်များကို သတ္တုဓာတ်များ (inorganic ပုံစံအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲ) ပြီး အပင်များထံ လက်လှမ်းမီနိုင်စေသည်။ဥပမာအားဖြင့်

နိုက်ထရိုဂျင်ကို အမိုနီယမ် (NH₄⁺) နှင့် နိုက်ထရိတ် (NO₃⁻) အဖြစ် ပြောင်းလဲသည်။ ဖော့စဖရပ်စ်နှင့် ပိုတက်စီယမ်တို့ကို ဇီဝရရှိနိုင်သည့်ပုံစံများဖြင့် ထုတ်လွှတ်သည်။

ဆွေးမြေ့သူများသည် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ် (CO₂) ကို ကာဗွန်လည်ပတ်မှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။

မြေဆီလွှာ ပေါင်းစပ်ခြင်း။

ဖြစ်​ပေါ်လာ​သောမြေဆွေးသည် မူလမြေဆီလွှာနှင့် ရောနှောကာ ၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံ၊ လေဝင်လေထွက်နှင့် ရေထိန်းနိုင်စွမ်းအားကို မြှင့်တင်ပေးသည်။

မြေဆီလွှာရှိ အဏုဇီဝသက်ရှိများ၊ သန်ကောင်များနှင့် အပင်အမြစ်များသည် ဤအော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းကို ထပ်လောင်းပေါင်းစပ်ထားသည်။

သတ်မှတ်ချိန်

ဆွေးမြေ့မှုသည် ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်မှ လပေါင်းများစွာ ကြာနိုင်သည်။

အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းအမျိုးအစား။

ပတ်ဝန်းကျင်အခြေအနေများ (အပူချိန်၊ အစိုဓာတ်၊ အောက်ဆီဂျင်ရရှိနိုင်မှု)။

အော်ဂဲနစ်အမှိုက်ကို မြေဆီလွှာအဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများ

မြေဆီသြဇာကောင်းမွန်စေခြင်း-
မြေဆီလွှာတွင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အာဟာရဓာတ်များကို ဖြည့်တင်းပေးသည်။

မြေဆီလွှာဖွဲ့စည်းပုံကို အားကောင်းစေသည်- ချွေးပေါက်များနှင့် ရေကို ထိန်းထားနိုင်မှုကို တိုးစေသည်။

ရောဂါပိုးမွှားမျိုးစုံကွဲပြားမှုကို အားပေးသည်- အကျိုးပြုမြေဆီလွှာရှိသက်ရှိများကို ထောက်ပံ့ပေးသည်။

အမှိုက်များကို လျှော့ချပေးသည်-
အမှိုက်ပုံများမှ အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကိုလမ်းကြောင်းပြောင်းစေပြီး မီသိန်း ထုတ်လွှတ်မှုကို လျှော့ချပေးသည်။

၂၀၂၄ ခုနှစ် နှစ်ကုန်ပိုင်း(ဒီဇင်ဘာလ)မှ ၂၀၂၅ ခုနှစ် နှစ်ဆန်းပိုင်း(ဧပြီလ)အထိ ရာသီဥတု(အပူချိန်)ဖြစ်နိုင်ချေ ကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်း
၂၀၂၄ ခုနှစ်၊ ဒီဇင်ဘာလ ၄ ရက် - နေ့လည် ၁ နာရီ
=====
U Win Naing

ရက်ဝေးရာသီဥတု(အပူချိန်)ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်များအရ -
၂၀၂၄ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလအတွင်း ရန်ကုန်တိုင်း၊ ပဲခူးတိုင်း၊ မကွေးတိုင်း၊ မန္တလေးတိုင်း၊ နေပြည်တော်၊ ကယားပြည်နယ်၊ စစ်ကိုင်းတိုင်းအောက်ပိုင်းတို့တွင် နှစ်စဉ်ဖြစ်မြဲအပူချိန်ထက် ၁.၅ ºC မှ ၂ ºC အထိ အပူချိန်ပိုနိုင်ပြီး ကျန်ပြည်နယ်နှင့်တိုင်းများတွင် ၀.၅ ºC မှ ၁.၅ ºC အထိ အပူချိန် ပိုနေနိုင်ပါတယ်။ ဒါ့ကြောင့် - လာမည့် ၂၀၂၄ ခုနှစ်၊ ဆောင်းရာသီကာလအတွင်း (ဒီဇင်ဘာလအတွင်း) မြန်မာနိုင်ငံအနှံ့တွင် အများအားဖြင့် ပုံမှန်ထက် အအေးပေါ့နေနိုင်ပါမယ်။

၂၀၂၅ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီမှ ဧပြီလအထိ နှစ်ဆန်းကာလ ၄ လ တာအတွင်းမှာတော့ ၂၀၂၄ နှစ်ဆန်းပိုင်းကာလတုန်းကလို အပူချိန်ပြင်းထန်ခြင်းများမရှိနိုင်တော့ပဲ နှစ်စဉ်ဖြစ်မြဲပုံမှန်အပူချိန်ခန့်သာ ရှိနိုင်မှာဖြစ်ကြောင်း၊ ပြင်းထန်သောအပူချိန်ဖြစ်နိုင်ချေမရှိတာကြောင့် ၂၀၂၅ ခုနှစ် နှစ်ဆန်းပိုင်း ၄ လ တာကာလအတွင်းမှာ ရာသီဥတုအခြေအနေများသည် အပူလွန်ကဲခြင်း/အအေးလွန်ကဲခြင်းစသည့် ထူးခြားသော အခြေအနေများဖြစ်နိုင်ရန်မရှိ၊ ပုံမှန်အတိုင်းသာရှိနေနိုင်ပါကြောင်း ခန့်မှန်းရပါတယ်။

၂၀၂၄ ခုနှစ်၊ နှစ်ဆန်းပိုင်းမှာ ပူပြင်းခြောက်သွေ့သည့်"အယ်လ်နီညို-အစွန်းရောက်ရာသီဥတုဖြစ်စဉ်" ဖြစ်ပေါ်ခဲ့တာကြောင့် ၂၀၂၄ ခုနှစ်အတွင်း အပူချိန်များစံချိန်တင်မြင့်တက်ခြင်း၊ ရေကြီးရေလျှံမှုများ ဆိုးရွားစွာဖြစ်ပေါ်ခဲ့ခြင်းတို့ ကြုံတွေ့ခံစားခဲ့ကြရပါတယ်။

၂၀၂၄ ခုနှစ်နှစ်ကုန်ပိုင်းနဲ့ ၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ နှစ်ဆန်းပိုင်းကာလအတွင်းမှာ "အေးမြစိုစွတ်သည့် လာနီညာ-အစွန်းရောက်ရာသီဥတုဖြစ်စဉ်" ဖြစ်နိုင်ချေ ၅၇% အထိသာရှိနေပြီး အယ်လ်နီညိုမဟုတ်-လာနီညာမဟုတ်သော ပုံမှန်(NEUTRAL)ရာသီဥတုအခြေအနေသာ ဖြစ်နိုင်ကြောင်း နိုင်ငံတကာ ရာသီဥတုကြိုတင်ခန့်မှန်းလေ့လာရေးဌာနကြီးများမှ ထုတ်ပြန်ထားတာတွေလဲ ရှိနေတာကြောင့် ၂၀၂၅ ခုနှစ်အတွင်းမှာတော့ "ဆိုးရွားတဲ့သဘာဝဘေးဖြစ်ပေါ်နိုင်ချေများ" လျော့နည်းနိုင်ကြောင်း ကြိုတင်ခန့်မှန်းသုံးသပ်၍ တင်ပြလိုက်ရပါကြောင်း။