سلام بچه ها!

کتاب شاید ...، امّا نوشته ی متیو مک کانِهی، یه داستان خیلی جالب و رنگارنگه که به دنیای تخیّلات شما پرواز می کنه. این کتاب مثل یه سفر هیجان انگیز به دنیای شادی و رازهای زندگیه که هر صفحه ش پر از تصاویر قشنگ و نوشته های جالب و موزونه.

هر بار که این کتاب رو باز می کنید، می تونید با  کمک داستان هایش، با دوستان و خانواده­ تون درباره ­ی احساسات و افکارتون صحبت کنید و یاد بگیرید چه طور از هر لحظه ی زندگی لذّت ببرید.

شاید ...، امّا کتابیه که بهتون نِشون می ده چه طور با شادی و قدرت از چالش های زندگی عبور کنید و به زندگی با همه ی رنگ های زیبایش نگاه کنید.

آماده اید برای یه ماجراجویی هیجان انگیز؟

بیا با هم به دنیای شگفت انگیز این کتاب سفر کنیم!

اين کتاب برای دانش آموزان و زبان آموزاني است که در فراگيريِ دستور زبان انگليسي به کمک نياز دارند. خودآموزي است براي استفاده‌ي شما دانش‌آموزان، آن هم بدونِ معلم، و زماني به ياريتان مي‌آيد که در پاسخگويي به پرسشهايي مانند پرسشهاي زير مشکل داريد:
تفاوتِ ميانِ I did (انجام دادم) و I have done (انجام داده‌ام) چيست؟
چه موقع will را براي آينده به‌کار ببريم؟
پس از I wish چه جمله اي مي‌آيد؟
چه موقع از used to استفاده مي‌کنيم؟ و چه موقع از used to doing
چگونه از The استفاده کنيم؟
تفاوتِ ميان like و as چيست؟
اين نکات و نکاتِ بسيارِ ديگري از دستورِ زبان انگليسي در کتاب تشريح و براي تک تک آنها نيز تمرينهايي ارائه شده‌اند.
سطح کتاب
مخاطبِ اصلي اين کتاب دانش‌آموزاني با سطحِ متوسط‌اند(يعني دانش آموزاني که اصولِ مقدماتي دستور زبان انگليسي را فرا گرفته‌اند) و تمرکزِ کتاب بر جملاتي است که اين دانش آموزان با آنها سر وکار دارند ولي در به‌کار بردنِ آنها اغلب دچار مشکل ميشوند. برخي از دانش‌آموزانِ سطوح پيشرفته‌تر هم مشکلاتي در به کار بردنِ دستورِ زبان انگليسي دارند و اين کتاب براي آنها نيز مفيد خواهد بود اما براي دانش‌آموزانِ مقطعِ ابتدايي مناسب نيست.
برنامه و ساز و کار کتاب
اين کتاب 145 درس unit دارد و هر درسِ آن بر نکته‌ي خاصي از دستور زبان انگليسي تکيه ميکند. به برخي از مفاهيم مثل زمانِ حالِ کامل يا کاربُردِ The بيش از يک درس اختصاص داده شده است. فهرستِ درس ها نيز در ابتداي کتاب آمده که ميتوانيد به آنجا مراجعه کنيد. هر درس نيز دو صفحه دارد که روبه روي هم‌اند( وقتي کتاب را باز مي‌کنيد صفحاتِ چپ و راست يک درس را تشکيل مي‌دهند.) سمت راست حاوي توضيحات و مثالها و سمت چپ حاوي تمرين هاي همان درس است. پاسخنامه اي براي ارزيابي درستي حل تمرينها در صفحات پاياني کتاب (337 تا 368) آمده است. همچنين صفحات پاياني حاوي هفت پيوست است (صفحات 292 تا 301) که عبارت‌اند: از افعال باقاعده و بي‌قاعده، زمانهاي حال و گذشته، زمان آينده، افعالِ وجهي، شکلهاي کوتاه و مختصر افعال، املاي واژگان، و انگليسيِ آمريکايي. سرانجام اين صفحات پاياني نمايه يا فهرستِ کاملي از موضوعات مطرح شده در کتاب را در خود جاي داده‌اند. ( صفحات 375 تا 382)
چگونه از اين کتاب استفاده کنيم؟
موضوعات کتاب با چيدماني آسان به دشوار تنظيم نشده‌اند و به همين دليل اجباري در مطالعه‌ي منظم و صفحه‌به‌صفحه‌ي کتاب از اول تا آخر نداريد. اصولا مشکلات همه‌ي دانش‌آموزان و زبان‌آموزان يکسان نيستند و تفاوت دارند شما هم مي‌توانيد براي رفعِ مشکل خود (هر طور راحتيد) از اين کتاب استفاده کنيد.
ولي اگر پيشنهاد ما را بخواهيد بنا به دستور زير عمل کنيد:
   به نمايه يا فهرست مراجعه کنيد و ببينيد کدام موضوع بيشتر به دردتان ميخورد.
اگر در انتخابِ درس ها ترديد داريد از راهنماي مطالعه در صفحه 326 استفاده کنيد.
توضيحات و مثالهاي سمتِ راست هر درسِ انتخاب شده را مطالعه کنيد.
تمرين هايِ سمت چپ درسِ انتخاب شده را انجام دهيد.
جوابهايتان را با پاسخنامه مقايسه کنيد.
اگر پاسخهاي شما نادرست بود، دوباره به سمتِ راست درسِ انتخاب شده مراجعه و آن را مطالعه کنيد تا اشتباهتان معلوم شود.
البته از اين کتاب ميتوانيد بدون انجام تمرين ها و خيلي ساده، به عنوانِ يک کتاب مرجع نيز استفاده کنيد.
تمرينات تکميلي
صفحاتِ پاياني کتاب (302 تا 325) حاوي تمرين هاي اضافه يا تکميلي است. هر تمرين از اين دست حاوي مجموعه اي از نکات است برگرفته از شمارِ مختلفي از درس ها. مثلا تمرين16 شامل نکاتِ گرامريِ برگرفته از درس هاي 26 تا 36 است. شما ميتوانيد اين تمرينات تکميلي را پس از مطالعه و انجامِ تمرينهاي درس هايِ مرتبط با آنها انجام دهيد.

تصویرسازی ذهنی صفحه شطرنج
کتاب کار گام 2
تمرین‌های قدم‌به‌قدم شطرنج

سيستم آموزشی گام به گام شطرنج Learning Chess توسط «راب برونيا» و «کور فان ويخردن» با هدف آموزش بازی شطرنج به کودکان و نوجوانان طراحی شده است.

اين شيوه در سال‌های اخير در باشگاه‌ها و آموزشگاه‌های کشورهايی نظير هلند، بلژيک، فرانسه، آلمان، اتريش و ... مورد توجه بسيار قرار گرفته است و از آن استفاده می‌کنند.

شيوه‌ی آموزشی به‌کار گرفته شده در اين مجموعه بسيار ساده و قابل فهم برای استفاده عموم علاقه‌مندان (6 سال به بالا) طراحی شده است. اين روش با در نظر‌گرفتن توانايی و تلاش هر فرد، تمام قواعد و مهارت‌های ضروری برای تبديل‌شدن به يک بازيکن باشگاهی را آموزش می‌دهد. همچنين بيشتر موانعی را که باعث می‌شوند تا بازيکنان پايين‌تر از سطح واقعی خود بازی کنند از ميان برمی‌دارد.

اين دوره‌ی آموزشی شامل شش کتاب راهنمای مربيان و 26 کتاب تمرين (2 تا 5 کتاب کار برای هر گام) است که دانش‌آموزان می‌توانند به‌تنهايی از آن‌ها به‌عنوان کتابچه‌ی تمرين استفاده کنند.

در حال حاضر هفت کتاب کار و يک کتاب راهنمای مربيان (درسنامه مربيان شطرنج گام 1) از اين مجموعه به زبان فارسی منتشر شده است.

قسمتی از متن داستان روز دوباره
... اینایی که میگم خیال نیست، وهم نیست. تمام پوست
تنم ترک خورده بهرام. این درد کوفتی تموم‌شدنی نیست. مدام
منتظرش بودم، بو می‌کشیدم، صداشو می‌شنیدم، خوابشو می‌دیدم توی خواب
گریه می‌کرد و من می‌بخشیدمش. منو ببین، همه‌ی زنانگیم زار میزنه
به تنم. هر چی زور می‌زنم بی‌فایده‌ست. بی‌خودی خودمو به
در و دیوار می‌زنم. زندگیمو گم کردم، کجا؟ مهم نیست،
گم کردنش مهمه.