رُبَّ داعٍ لا يُردُّ!

°°
‏في ساعةِ الإستجابَةْ
يلقى المُجِدُّ ثوابَهْ

سبحْ لربِكَ واحمدْ
واخضعْ له في إنابَةْ

لا تشك إلَّا إليهِ
واسألْهُ..أحسنْ خِطابَهْ

اللهُ سَمْحٌ كريمٌ
ب(كُنْ) تكونُ الإجابَةْ

#ساعة_إستجابة

.

°°

الحَمد لِلَّـه هَذا مِن فَضل رَبّي أسألُ اللَّـه سُبحانه وَتعالى أن ينفع بنا وَبكم وأن يجعل ما ننشره حجة لنا لا علينا لا تنسونا من صالح دعائكم ولكم بالمثل ?

- إدارة القناة

صَلّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ

°°

▫️ الـخَـاتِمــة

الحمد لله أما بعد..

قد عشت مدة البحث أفتش في بطون الكتب متنقلا من صفحة إلى آخر ومن مرجع إلى آخر ، متأملاً طريقة النبي ﷺ ومنهاجه في تعامله مع الشباب، فكان حريصًا ﷺ على ترسيخ الإيمان في قلوب الناشئة، مستخدمًا في ذلك أفضل الأساليب مع حرصه على ترجمة هذا الإيمان إلى سلوك عملي.

ولقد خرجت من هذا البحث بنتائج منها:

١) أن في السيرة النبوية من الطرق والأساليب ما يغني عن دراسة نظريات الآخرين وفلسفاتهم.

٢) أن الناشئة مدفوعون بفطرتهم إلى تقليد ومحاكاة ما يرون فيه قدوة في أي أمر من الأمور، كما كان حال شباب الصحابة في اقتدائهم بالنبي ﷺ.

٣) أن النظرة الدونية للشباب واحتقارهم، وعدم الثقة فيهم تنعكس على أولئك الشباب سلبياً ، حيث يضعون أنفسهم، حيث ينظر إليهم ، فالواجب تغيير هذه النظرة والاقتداء بمنهج النبي ﷺ في نظرته للشباب.

٤) من الواجب على المربين مراعاة خصائص وحاجات الشباب ، ومعاملتهم معاملة خاصة، واتباع أفضل الأساليب في تقويم أخطائهم.

٥) المتأمل سيرة شباب الصحابة في عهد النبي ﷺ، وما يعيشه شبابنا في هذه العصور يجد الدليل القاطع على أن مشكلة هؤلاء المراهقين نتاج وضع تربوي واجتماعي ومؤثرات معاصرة.

٦) أننا إن كنا صادقين وراغبين حقاً في استعادة مجدنا ، وتحقيق رسالتنا السامية في هذه الحياة ، فلا بد من الرجوع إلى المنهج الإسلامي الصحيح الذي رسمه لنا القرآن وطبَّقه النبي ﷺ في كل المجالات .

وفي الختام: أسأل الله سبحانه وتعالى أن يرزقنا محبة نبيه ﷺ، والاقتداء به ، وأن يحشرنا معه، إنه سميع مجيب.

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين
وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.

#فهد_بن_منصور_الدوسري
.

? || @Minhac_Tarbiya

°° والمعلمون يتلقون الكثير من الأسئلة من طلابهم، فهل يقتصر المعلمون في اجاباتهم على مراد السائل فقط أم يزيدوا في الإجابة بأكثر من ذلك، فالأولى ألا يقتصر على مراد السائل في كل الأحوال، بل يحسن بالمعلم في أحيان كثيرة الزيادة وتوضيح بعض المسائل المتعلقة بالسؤال…