⭕️ خب یک اصلی، یا به هرحال یه قانونی که برای ما خیلی چیز پیدا میکنه اینجا ، اینِ که:
پیام شیمیایی مَربوطِ... مربوط به بینهایت از انواع استعدادِ بالقوه در.. که در ژن برنامه ریزی شده، موجود است،
و با بیدار و فعال کردن هر نوع استعدادی ، پیام شیمیایی مربوط به آن، در ژن فعال شده،
و سابقه ای از آن را در خود ثبت میکند،
تا به نسل بعدی، انتقال دهد...
یا توی عملکِردهای خودش، بکار ببره..

اینِ که، 🔆 هر نوع، کاری رو که ما انجام بدیم به دنبال یه استعدادیِ..

🟡 هر کاری که انجام بشه، حتماً آثار شیمیایی خاصی، در فیزیک ما، باید براش پیدا بشه.. حتماً !!

حالا دیگه به مهارت های مختلفِ ذهنی، روانی، جسمی، تمام اینها،

⏪ آنچه رو که ما انجام بدیم، براش، در قبالش یک ترجمه ی شیمیایی وجود داره..
و این ترجمه ی شیمیایی، در اونجا، محفوظِ، و.. در جای خودش، به اصطلاح فعال میشه.. و اکتیو میشه..

📤 نتیجه ی ماجرا اینِ که، در یکجایی، مثل منِ برنامه ریزی شده، ژن داره برنامه "میریزه"، اون داخل؛
همون قوانین مندلُ اینها رو داره، اون تو میریزه ؛

📥 در یکجای دیگه، داره برنامه ، برنامه "میگیره" !! برنامه پذیرِ !!!

حالا این برنامه ای که می‌پذیره،
➕ هم میتونه مثبت باشه،
➖ هم میتونه منفی باشه..

ولی علی الظاهر بیشتر جنبه های منفیِ این ماجراهای ژن، ممکنه دیده بشه..

در حالی که، طبق تجربه ای که ما داریم و صحبتی که ما میکنیم،
اگر یک عارضه ای ارثی ست و در اینجا این عارضه از بین میره، دیگه به نسل بعدی، انتقال پیدا نمیکنه !!
در صورتی که بعد از از بین رفتن عارضه انتقال پیدا.. یعنی نسل جدیدی بوجود بیاد، این عارضه انتقال پیدا، نمیکنه..

✴️ خب.. و این نکته ی ، و این نکته ی مثبتی ست..
و این نکته ی خیلی مهمی ست که، سرلوحه ی کارهای ماست..
و اساس اون امیدی ست که، ما در به اصطلاح پیگیریِ کارهامون داریم،
که ایجاد یک تغییر مثبتی بشه،
برای اینی که نسلهای بعدی، مشکلات کمتری بهشون انتقال پیدا بکنه..

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani👆

اینُ تعریف کنیم .
🔸 استعداد ، زمینه ی بالقوه ست .
🔸 قابلیت ، زمینه ی بالفعلِ .

🟡 یعنی وقتی استعداد به منصه ی ظهور میرسه و تجلی پیدا میکنه، میشه قابلیت .

گفته میشه که مثلاً این فرد استعداد "داره" .. استعداد داره، و اگه کار کنه یه چیزی میشه..
ولی "اگر" !!

📌یعنی داشتن استعداد، مبنی بر این نیست که حالا اتفاقی افتاده ‌!!

⬅️ استعداد ، میخواد بگه که زمینه هست .

🔸 ولی قابلیت، زمانی ست که اون استعداد، تجلی پیدا کرده.. و بالفعل شده .

🔻حالا این قابلیت، منجر میشه به فعال کردن پیام شیمیاییِ مربوطه، که از اون روز ازل، در اون ژن، برنامه شُ گذاشتن ! اون سوئیچ اش هست ! سوئیچ اش با پیام شیمیایی اکتیو میشه !

بی‌نهایت سوئیچ هست !

برای اعتیادمون ، برای نمیدونم چی، برای تشخیص نمیدونم چی، برای همه ی ماجراهایی رو که ما سر و کار داریم، بینهایت قابلیت !
منتها، نیاز داره به اینی که اتفاقی "بیوفته" ..

📍و اینجا، فعال کردن پیام شیمیاییِ مربوطه ، به ژن، یک دستور صادر میکنه:
که از حالا به بعد، تو وارث همچین مسئله ای هستی..
و ژن اینُ توی استعداد ثانویه دوباره فیدبک میکنه..
و دوباره، این، توی قابلیت بعدی،
و همینطوری این چرخه، ادامه پیدا میکنه.. ♻️

و باعث میشه که، نسل به نسل، بدونن از هم جدا، نیستن !
و ما بحث انفرادی، نداریم !
و در واقع ما مجموع هستیم !
و متأثر میشیم از حُسن سابقه و سوء سابقه ی همدیگه..
و این انتقال پیدا میکنه . 🔄

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani👆

یه بحث دیگه اینی که، بگیم که،
ژن رو رفتار اثر میذاره یا رفتار رو ژن؟ (همهمه ی حضار )

❓خب؟ اول رفتار بوده یا اول ژن بوده؟
کدوم بوده؟ اول ژن بوده؟ اول رفتار بوده؟
از این سوالِ سرکاریِ چیزِ ( خنده ی استاد ) خب‌‌... ببینید..

شاگرد: ژن بوده ! شما گفتید ژنم میشه عوض کرد ! اول ژن بوده . شما فرمودید که ژنم میشه..

استاد: خب پس ما یک ،
❓اول یه پدر مادر بودن، بعد ژن ، قانون مندل رو اجرا کرده ،

❓یا اول قانون مندل اجرا شده بعد والدین صاحب فرزند شدنُ چشم شون این رنگی شده وُ، دستشون اون رنگی؟

خب.. در این بخش، خودِ ژن، یه توضیح مقدماتی بدم چون بحثِ ژن مفصلِ، من به اصطلاح ژنُ بنیاد رو، جلسه ی بعد، به تفصیل راجبش صحبت میکنیم..

🔶 ژن دو بخش از نظر ما داره :

🔸یه بخشِ در واقع سخت افزاری ست،
که همون قوانین مندلِ،
که مثلاً اگه پدر مادر ، پدر رنگ چشمش این باشه  مادر این باشه، فرزند این میشه..
سخت افزارِ .
اگه نمیدونم تیپِ این نمیدونم چی باشه، تیپِ اون چی باشه، این نمیدونم این قد بلند باشه، اون قد کوتاه باشه ، جفتشون قد کوتاه باشن، جفتشون قد بلند باشن، و همه ی این ماجراها، قوانین مندل، میاد این بحثِ سخت افزاریِ ماجرا رو طراحی میکنه..

🔸و بخش نرم افزاریِ ماجرا هم،
یه مسائلی مثل فرض کنید اعتیاد ، مثل اینجور قضایایی به این شکلی، به اصطلاح هست..

📍حالا اول باید یک پدر مادر "وجود داشته باشند"، که به اصطلاح بعداً قوانین مندل بکار بیاد !
تا.. این امتزاج صورت نگیره، ما فرزندی نداریم که بخواد قوانین مندل پیاده بشه !!

پس در یک جایی، قوانین مندل، طراحی "شده" !
در این پکیج جاسازی "شده" !
ولی "فعال نیست" !!!

⬅️ در اولین رفتار، در اولین مسئله، اصولاً بایگانیِ ما ساخته شده، آماده، همه چیز معلومه کجا باید جاسازی بشه،
ولی ارباب رجوعی نیومده تو این اداره که پرونده ای بخواد باشه که بِدَنش به بایگانی !!!

🟠🟠 وضعیت ژن، به این صورتِ که:
در ابتدا، ما یک استعداد ریشه ای، اینجا تعریف شده،
و این استعداد ریشه ای، ژن در اون نمیتونسته مؤثر باشه !

چرا ؟
▫️چون قبلش "رفتاری" نشده بوده !!
که بخواد، بیاد اثر گذار باشه !
▫️قبلش "امتزاجی" رخ نداده بوده که بخواد بیاد قوانین مندلُ جاری بکنه !!

📌ولی بعد که تبدیل به استعداد ثانویه میشه،
و این استعداد ثانویه میره تبدیل به قابلیت میشه..📌

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani👆

?از بخش‌هایی که با من برنامه پذیر، باز در ارتباط هستن،

✅ گیرنده های ذهنی،
✅ فراذهنی،
و
✅ فیزیکی ست..

?گیرنده های ذهنی، بخشهایی هستن که، خیلی از ادراکات ما رو انتقال میدن، بدون اینکه بخش فیزیکیِ ما، از
اونها مطلع باشه..?

مثال زدیم قبلاً،
الان اینجا اگه? لامپِ رو سرِ ما ۵۰ بار در ثانیه خاموش میشه، ما آستانه ی درک فیزیکی مون تشخیص نمیده !
? ولی آستانه ی درک ذهنی مون تشخیص میده !
?یعنی میتونه اون ? دیده های چشم رو آنالایز بکنه..

پس ثبت و ضبط دقیقی از وقایع، لحظه به لحظه، وجود داره که، توسط گیرنده های ذهنی داره انجام میشه !

✅ و همه ی اطلاعات، با دقت بسیار زیادی، از محیط اطراف داره جمع آوری میشه.

⬅️ از جمله ی دیگه ی فعالیتهای گیرنده های ذهنی، زمانی ست که در خواب هستیم.. ➡️

و این بخشه که فعاله،
به آرشیوهای مختلف سر بزنه ،
با قسمت‌های مختلف، دریافت‌های مختلف، اینها رو داشته باشه..

✳️ و تجربه ی هفته ی گذشته ی شما، بر اساس برنامه ریزیهایی روی گیرنده های ذهنی هست،

که بتونه، در واقع به بایگانی‌هایی سر و سامان بده؛

✅ یعنی چندین کار متفاوتِ،
و این بایگانی ها رو کلین آپ بکنه ،
نمیدونم دسته بندی کنه،
مرتب کنه، منظم کنه،
یه سری فایلها رو، نه بعنوان اینکه دور ریختن،
?چون هیچی نباید از بین بره !
هیچ اطلاعاتی، این قانونِ !

یعنی اینکه مثلاً بگیم این فایلُ بریزیمش بیرون، همچین چیزی امکان نداره !!
همچین چیزی "نباید" اتفاق بیوفته !!

?چون در واقع اصلاً اصلی که داریم،
⬅️*** اصل بقای عامِّ،

"هیچ چیزی از بین نمیره..
نه ماده، نه انرژی، نه اطلاعات.."***

?حالا بقای.. اصل بقا رو تو ماده و انرژی میدونستیم،
? ولی بقای عام رو که ما داریم خدمتتون میگیم،
شامل انرژی هست، شامل اطلاعات و آگاهی هم میشه ! ?

?اطلاعات از بین رفتنی نیستن !
و با جزئیات بسیار بسیار ریزی، داره ثبت و ضبط میشه !

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani?

?من برنامه پذیر

?در خصوص نرم افزار طراحی ذهنی،

یعنی اینکه ما، در ذهنمون ? طرحی رو اجرا بکنیم.

اگه خاطرتون باشه، در ترم سه، شما، با این مقوله به گونه ای آشنا شدید، و.. نرم افزار طراحی ذهنی رو، ما در اونجا روش کار کردیم..

✴️ دوستان نمیدونم که این قابلیت رو، حالا دوستانی که دوره ی سه رو گذروندن، دنبال میکنن، استفاده میکنن، یا خیر،

?ولی در اونجا، کاری که انجام میشده، همین قضیه ست که:
با فعال شدن نرم افزار طراحیِ ذهنی، این قابلیت و این امکان پیش بیاد که، ما در ذهن مون بتونیم یه چیزی رو دنبال بکنیم،
?طرحش کنیم، بسازیمش، و کارای لازم رو، روش انجام بدیم..

?نرم افزار تجسم.. یعنی جسم دادن به یه چیزی،

حالا این جسم دادن،
یک موقع یک چیزی رو دیدیم، مثلاً ?یه صندلی رو دیدیم، حالا اینجا تجسمش میکنیم.
فردی رو دیدیم، حالا تجسم میکنیم..

↩️ و یک بارم نه، چیزی رو که داریم تجسم می کنیم، هرگز ندیدیم !
یه صندلی ای رو تجسم می کنیم که همچین مدل صندلی ای، مثلاً ندیدیم قبلاً..

*?و نرم افزار خیال* ،

که به اصطلاح، با انجام تخیل، به یک خیالِ هدفمند،
یا یه خیالِ بی هدف، که بهش وهم بگیم، خب؟
برای ما، اطلاعاتی رو می آفرینه که وجود خارجی نداره !!

?حالا چه هدفمندش،
? چه بدون هدفش،
وجود خارجی نداره، یه خیالِ..

ولی ما باهمون خیال مون، جهان‌هایی رو می آفرینیم !
جهانهای مابعدِ خودمون رو، با همون? تخیلات، باهمون خیالها، می آفرینیم..

اونم آفرینشه دیگه !
و جزء همین ?جهان هستی ست !
منتها خالقش ماییم !
**و اون خیالی رو که ساختیم، اون خیال، برای خودش جهانی ست، و برای خودش خصوصیاتی داره..
به هرصورت، در جهان هستی یه جایگاهی برای خودش داره !

اونم یه جهانی ست !
جهانِ درونِ تخیلات ما..?**

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani?

?من‌برنامه پذیر

?استنباط ، نمیدونم استنتاج ، نرم افزار کاربری که می‌خواد نحوه ی پیاده کردن اطلاعات رو، به اصطلاح برای ما بگه..

⭕️مثلاً یه جایی، یه طرحی تو کله ی ماست، حالا این می‌خواد بیاد پیاده بشه..

دوباره این چگونه می‌خواد پیاده بشه،
چگونه می خواد اجرا بشه،
✳️ چطور این کار صورت بگیره، با چه عملیاتِ ساختی انجام بشه،
اینها دوباره خودش، نیاز به قابلیتهای خاصی داره !

?نرم افزار طرح پرسش ،
دوباره خودش، به همچنین.. پیچیدگی خاص خودشُ داره،
چگونه ما از معلومات، پی به مجهولات می‌بریم.. و طرح سوال می‌کنیم..

?و چگونه بین این سوال و جواب و اینها، رابطه برقرار می کنیم..
و کم و کاستی ها رو تشخیص میدیم..
همه ی اینها، دوباره تو این نرم افزار به اختصار،

*?و در نرم افزار استقراء،
نتیجه گیری از جزء به کل،
یکی دیگه از این قابلیتهاست*،

?نرم افزار استدلال ،

✅ محاسبه،

✅ تجزیه و تحلیل اطلاعات ،

✅ تشبیه، یعنی یه چیزی رو، بیاد با یه چیز دیگه قیاس بکنه و شباهت های اونها رو، پیدا بکنه ،

*?و.. نرم افزار قیاس، ارزیابی، تمثیل ، توجه و دقت و تمرکز ،*
رو هم که در اینجا داریم،

که ما چگونه از بین موضوعات مختلف، یکه دفعه میتونیم بریم روی یک موضوع !
یا برگردیم کل، بریم دوباره توی یک موضوع، و بین سوژه های مختلف، به یک موضوع بپردازیم.

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani?

? #دوره_سایمنتولوژی_جلسه_دوم_تصویری ??

یا

? #ترم_سایمنتولوژی_جلسه_دوم_تصویری??

? #گروه_B
@Erfan_keyhani

? من برنامه پذیر :

? تجربه
? وجدان
? برآورد ، پیش بینی ، حدس ، تخمین
? بینش
? گزینش و انتخاب اطلاعات
? چیدمان اطلاعات
? تشریح اطلاعات
? کشف اطلاعات از معلومات
? ایجاد اطلاعات از معلومات
? تشخیص
? تداعی
? استنباط
? استنتاج
? کاربری
? طرح پرسش
? استقراء
? استدلال
? محاسبه
? تجزیه و تحلیل اطلاعات
? تشبیه
? قیاس
? ارزیابی
? تمثیل
? توجه و دقت و تمرکز
? طراحی ذهنی
? تجسم
? خیال
? گیرنده های ذهنی ، فراذهنی ، فیزیکی

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani?

? رفتار هنجار

? رفتار ناهنجار

? #شخصیت_ارزشی

دوره سایمنتولوژی - گروه B - جلسه دوم
استاد محمد علی طاهری
@Erfan_keyhani?

? #دوره_سه_جلسه_ششم_تصویری ??

یا

? #ترم_سه_جلسه_ششم_تصویری??

⭕️ #نسخه_دوم
@Erfan_keyhani