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Neste Dia Nacional da Alfabetização, 14 de novembro, celebramos não só o ato de ler e escrever, mas o poder transformador que a educação proporciona. Como disse Paulo Freire, “Alfabetizar-se é aprender a ler o mundo e a palavra, é aprender a transformar a realidade”. Inspiradas/os por ele, refletimos sobre a alfabetização como caminho para a liberdade e a cidadania.
Paulo nos ensinou que "alfabetizar-se não é aprender a repetir palavras, mas a dizer sua palavra". A alfabetização deve despertar o senso crítico, permitindo que cada pessoa compreenda e transforme o mundo ao seu redor. Quando uma criança, jovem, adulta/o ou idosa/o aprende a ler, eles não apenas decifram letras, mas começam a construir sua própria voz.
Hoje e sempre, reafirmamos o compromisso de seguir essa visão da importância da educação inclusiva e libertadora, para que cada pessoa tenha a oportunidade de se tornar protagonista de sua própria história e agente transformadora/or da sociedade.
Quem aí se lembra ou já ouviu falar do Profeta Gentileza? Apesar de hoje, 13 de novembro, ser celebrado em muitos países como o Dia da Gentileza, nós, brasileiros, além das reflexões sobre a generosidade, temos na memória a figura do Profeta Gentileza.
Segundo a história que se conta, depois de uma revelação, o Sr. José Datrino ficou muito sentido com um incêndio que aconteceu em um circo em Niterói e começou a sua jornada como consolador e, depois, como personagem andarilho na década de 1970, percorrendo toda a cidade do Rio de Janeiro, onde era sempre visto em ruas, praças, nas barcas da travessia para Niterói, em trens e ônibus, fazendo sua pregação e levando palavras de amor, bondade e respeito pelo próximo e pela natureza a todas/os que cruzassem seu caminho.
Gentileza denunciava o mundo regido "pelo capeta capital, que vende tudo e destrói tudo", e anunciava a "gentileza que é o remédio para todos os males". Anunciava um antídoto à brutalidade de nosso sistema de relações e, sob a linguagem popular e religiosa, um novo paradigma civilizatório urgente em toda a humanidade.
Eternizou-se através de suas artes pelas ruas da cidade e nas canções de Gonzaguinha e Marisa Monte. Isso é só um pequeno resumo da pessoa que fez da prática da gentileza seu próprio nome.
Que possamos lembrar hoje – e todos os dias – que a gentileza é um elo que fortalece as relações e constrói as bases para um mundo mais solidário e humano. Claro, sem deixar de endurecer, quando for necessário fazer as denúncias!
Seria bacana se você contasse aqui um pouquinho sobre como gestos de gentileza podem mudar ou mudaram o seu dia.
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Pois é, precisamos nos mobilizar contra esse absurdo! O Projeto de Lei 3096/2024 foi aprovado na Comissão de Assuntos Econômicos do Senado. O PL autoriza terceirizações do Pnae em instituições federais - abrindo a possibilidade de terceirização do Pnae em todas as esferas.
O Observatório de Alimentação Escolar @observatorioalimentacaoescolar (ÓAÊ) é uma articulação entre os movimentos populares, pesquisadores e organizações sociais que tem como objetivo acompanhar essa pauta e lutar pelo fortalecimento do PNAE.
Em artigo publicado no “Dossiê ÓAÊ 2023-2024”, foram analisadas experiências de terceirização no Pnae e se observou que essa modalidade de contratação precariza e põe em risco o fornecimento de uma alimentação escolar adequada. Isso acontece porque a terceirização gera conflito de interesses: de um lado o interesse público por uma alimentação escolar de qualidade e do outro a lógica das empresas privadas de maximizar lucros.
Diversos problemas foram identificadas no estudo, como irregularidades em processo licitatório, ausência de controle social, divergência sobre quantidade de refeições servidas, falta de equipamentos, cardápios em discordância, falhas no controle da execução, profissionais em número inferior, alimentos em desacordo com o contrato, descumprimento na aquisição de alimentos da Agricultura Familiar, diminuição da quantidade de alimentos fornecidos e piora na qualidade desses alimentos.
As informações desse post, são do @observatorioalimentacaoescolar e queremos muito contar com o apoio de todos vocês nessa luta!
Precisamos nos posicionar e pressionar para que a autora do PL, senadora Professora Dorinha (@profdorinha), o presidente da Comissão de Educação do Senado, senador Flávio Arns (@flavioarns), e os senadores e senadoras que compõem a Comissão aceitem debater este PL com tempo adequado, levando em consideração as propostas da sociedade civil e relatório do Tribunal de Contas da União em relação aos riscos da terceirização da alimentação escolar.
Siga @observatorioalimentacaoescolar no Instagram para ficar sabendo de tudo.
#DeOlhoNoPnae #AlimentaçãoEscolar #PNAE #AgroecologiaÉOCaminho #AgriculturaFamiliarÉSaúdeNaAlimentaçãoEscolar
❗️Neste Dia Internacional dos Povos Indígenas, 09 de agosto, não temos nada a comemorar! Precisamos gritar a plenos pulmões: NÃO ao Marco Temporal!
Segundo a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB), o marco temporal continua inviabilizando a demarcação de terras indígenas no Brasil. Atualmente, 26 demarcações estão paralisadas por causa disso, indo contra o que foi estabelecido pela Constituição Federal de 1988.
Exigimos demarcação! O marco é ancestral! O GT dos Povos Indígenas da Articulação Nacional de Agroecologia (ANA) se posiciona e se mobiliza junto com as/os parentes espalhadas/os no Brasil inteiro e toda rede do movimento agroecológico.
Se você quer fazer parte dessa luta, participe da mobilização e denuncie o avanço do genocídio legislado, com a lei do marco temporal (14.701/2023). Essa lei é um instrumento de conflito contra as terras e vidas indígenas. Denuncie! Use as hashtags: #PovosIndígenas #DemarcaçãoJá #SemNegociação
? Não há futuro sem terras e povos indígenas.
Siga no instagram @aldeiatinguiboto , @florestasdecomida , @organizacaocaianas , @apitsm_oficial , @ajpitinguiboto, além da @apiboficial .
✊?A causa dos povos indígenas é de todas/os nós!
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