ҚУЁШ АРЗИ
Кунлардан бир кун Қуёш Парвардигорга арз қилибди:
–Бўлди, ортиқ ер юзига нур сочмайман, қийналиб кетдим !- дебди.
–Гапир, нимадан қийналдинг?
–Ер юзида ёмон одамлар кўпайиб кетган, бемеҳрлар, беҳаёлар, бевафолар, ёлғончи очкўзларнинг қилмишларидан бўғриқиб, янаям қизариб кетаяпман, сабрим тугади, - дебди.
–Наҳотки, биттаям яхши одам қолмаган бўлса?
–Йўқ, яхши одамлар ҳам бор лекин улар ҳам кундан кунга камайиб кетаяптида,- дебди Қуёш.
Унга шундай буйруқ бўлибди :
–Дунёда биргина яхши инсон қолганда ҳам, сен шу Инсон учун тонгдан тунгача нур сочишинг керак...
Ҳаёт йўлингизни эзгулик нури ёритиб турсин, қадрдон...

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

*⚡️*METODBIRLASHMA RAHBARIGA 10% USTAMA TO‘LASH BO‘YICHA YANGI BAHOLASH MEZONI TASDIQLANDI.

2023-yil 22-avgust 02-02/1-1347-son

(Fan oyliklarini o‘tkazgani uchun ball beriladigan bo‘limi chiqarib yuborildi.)**

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

**️METODBIRLASHMA RAHBARIGA 10% USTAMA QUYIDAGI QILGAN ISHLARI UCHUN BERILADI.

Vazirlar Mahkamasining 823-sonli qarori bo‘yicha umumtaʼlim muassasasining fan yo‘nalishlari bo‘yicha metodbirlashma rahbarlariga 10% ustama berish mumkinligi ko‘rsatib o‘tilgan.

Xo‘sh, bu ustamalar qaysi mezon asosida belgilanadi? Ushbu mezon Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining 2023-yil 22-avgustdagi 02-02/1-1347-sonli xatida belgilab berilgan.

Unga ko‘ra metodbirlashma rahbarlari quyidagi ishlarni bajarishlari kerak bo‘ladi.

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma aʼzolari uchun kamida 3 va undan ortiq metodik tadbir (o‘quv-seminar, mahorat darslari, fanga doir qo‘shimcha maʼlumotlar, yangiliklar muhokamasi yuzasidan davra suhbati va hokazo) tashkil etilgan bo‘lishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma aʼzolariga taʼlim-tarbiya jarayonida foydalanish uchun chorakda 1 ta pedagogik texnologiya yoki o‘quvchilarning fanni o‘zlashtirishdagi bo‘shliqlarini to‘ldirish usullari tavsiya etilgan boʼlishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan umumta’lim muassasasida boshqa fan metodbirlashmalari bilan fanlararo integratsiyani kuchaytirish va STEAM yondashuvni samarali tashkil etish masalasi chorakda bir marta muhokama qilinishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan umumtaʼlim muassasasida metodbirlashmaga a’zo bo’lgan o‘qituvchilarning barchasi “Ochiq dars”lar tashkil etishini nazorat qilishi;

Metodbirlashma rahbari tomonidan metodbirlashma yig‘ilishini chorakda bir marta o‘tkazilgan bo‘lishi kerak.

Qilingan ishlar yuzasidan metodbirlashma rahbari maktabda tuzilgan ishchi guruhga bir varoqdan oshmagan holda qisqa ma’lumot va ikki dona fotolavha taqdim etishi kerak bo‘ladi. Ishchi guruh qilingan ishlarni 100 ballik tizimda ballaydi va eng kamida 61 ball to‘plangan taqdirda 10% ustama belgilaydi.

ESLATMA: sinf rahbarlari metodbirlashmasi rahbariga 10% li ustama to‘lanmaydi. Chunki, ustama faqatgina fan yo‘nalishidagi metodbirlashma rahbariga to‘lanadi.**

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

Сизга ишонмаётганларга, сира ҳақиқатни исботлашга уринманг! Инсонлар ўзларининг фитратлари қадар кўрадилар...
Инсоннинг фитрати -- уни ҳаётга бўлган қараши ва атрофдаги воқеаларни қандай кўришидадир...

Сиз самимийсиз...
Сиз холиссиз...
Амаллар бандаси эмас, Яратган томонидан сарҳисоб қилинади.

Хайрли тун !
Тунингиз тинч ва хотиржам ўтсин !
Гўзал тушлар уйқунгизни безасин!

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

⚡️9-11-SINF RAHBARLARI UCHUN 1-CHORAK HISOBOTI TAYYOR.

273 bo‘yichahttps://t.me/mahorat_bazasi

Ushbu tahlil mobaynida taʼlim yoʼnalishidagi xukumat qarorlari, talablar, davlat tili, milliy ruh, madaniyatning goʼzal durdonalari, shu soha boʼyicha buyuk alloma va olimlarning qilgan ishlari, fikrlari, respublikadagi oxirgi oʼzgarishlarning mashgʼulot davomida foydalanilishi asos qilib olinishi mumkin

A) Didaktik tahlil
B) Metodologik tahlil✅
C) Psixologik tahlil
D) Uslubiy tahlil

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

Tahlilning bu turi ancha murakkab va masʼuliyatli boʼlib, oʼqituvchining tashqi qiyofasi, talabalar bilan til topa olish mahorati, madaniyati, odobi bilan birgalikda dars jaraѐnida umuminsoniy tarbiyaning tarkibiy qismlarini talabalarga
bera olishi va uning nutq madaniyati ham nazarda tutiladi

A) Didaktik tahlil
B) Metodologik tahlil
C) Pedagogik tahlil✅
D) Uslubiy tahlil

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube

КУН МАСЛАҲАТИ:

Сен ҳаракатни бошла, йўллар ўз-ўзидан очилаверади...

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin!
Ijtimoiy tarmoqlardagi kanallarimizga quyidagi havolalar orqali obuna bo‘ling! 👇****

Telegram | Instagram | Facebook | Yotube