گروه درمانی این فرصت را فراهم می کند تا:
- بتوانید حمایت و باز خورد را بگیرید و بدهید.
- رابطه بین فردی و ارتباط را بهبود بخشید.
- رفتارهای بین فردی جدید را تجربه کنید.
- دربارۀ احساسات خود صادقانه و مستقیماً حرف بزنید.
- دربارۀ افکار احساسات و رفتارها به درک و بینشی دست یابید، بدین ترتیب که به الگوهای رابطه ای در درون گروه و بیرون از گروه نگاه کنید.
- در مورد افکار ، احساسات و رفتارهای افراد دیگر به درکی دست یابید.
اعتماد به نفس، تصور از خود و عزت نفس را در خود افزایش دهید.
- در گروه تغییرات شخصی می کنید و انتظار می رود که این یادگیری را بتوانید به خارج از گروه انتقال دهید.
#یالوم
#کتاب_رواندرمانی_گروهی
@Gofteman_AnalyticGroup

فایل صوتی جلسهٔ دوم نشستی با موضوع:

از #توده_تا_روایت، نگاهی جدید به مفهوم توده در #روانکاوی

برگزار شده در #گروه_روانکاوی_انسان

جمعه ۲ شهریور

توسط: دکتر علی نوروزی

لینک کانال تلگرام #دکتر_علی_نوروزی:

https://t.me/psychoanalysisart

كانال تلگرام:
?اطلاع ازدوره هاي  گروه روانكاوي و روان تحليلي انسان دركانال:
https://t.me/ensanpsychoanalyticgroup

? كانال روانكاوي و فلسفه:
https://t.me/Psychoanalysis_Philosophy

آدرس صفحه ی اینستاگرام گروه روانکاوی انسان:

https://instagram.com/ensanpsychoanalyticgroup

فایل صوتی جلسه ی اول نشستی با موضوع:

از #توده_تا_روایت،نگاهی جدید به مفهوم توده در #روانکاوی

برگزار شده در #گروه_روانکاوی_انسان

جمعه ۲۶مرداد

توسط:دکتر علی نوروزی
(روان درمانگر و سوپروایزر لکانی)

لینک کانال تلگرام #دکتر_علی_نوروزی:

https://t.me/psychoanalysisart

كانال تلگرام:
?اطلاع ازدوره هاي  گروه روانكاوي و روان تحليلي انسان دركانال:
https://t.me/ensanpsychoanalyticgroup

? كانال روانكاوي و فلسفه:
https://t.me/Psychoanalysis_Philosophy

آدرس صفحه ی اینستاگرام گروه روانکاوی انسان:

https://instagram.com/ensanpsychoanalyticgroup

#نظریه_دلبستگی در گروه

درمانگران متاثر از نظریه دلبستگی، شخصیت و آسیب شناسی روانی را عمدتاً بر اساس سبک های ارتباط بین فردی درک می کنند. آنها به پیوند بین مادر و نوزاد توجه ویژه ای دارند و به آنچه منجر به الگوهای دلبستگی ایمن و ناایمن می شود اشاره می کنند. 

نظریه‌های دلبستگی با این فرض شروع می‌شوند که انسان‌ها به دنبال دیگرانی هستند تا «پیوندهای عاطفی نزدیکی ایجاد کنند. و تقابل روابط اولیه که پیش شرط رشد طبیعی است. هسته اصلی این روابط هستند»(فونگی و همکاران، 2002).

آنها چهار نوع دسته بندی رفتاری که احتمالاً بر اساس احساس امنیت یا ناامنی درونی نوزادان است و می تواند مانند راه هایی برای تنظیم تأثیرات آن درک شود را مطرح کردند که از سن یک سالگی الگو می شوند و ظاهراً تا دوران بلوغ باقی می مانند.

الگوهای:
(1) ایمن                                    secure
(2) مضطرب/اجتنابی
anxious/avoidant
(3) مقاوم در برابر اضطراب
anxious resistant
(4) بدون سازماندهی/سرگردان و حیران
disorganized/disoriented
هستند.

ما می‌توانیم این الگوها را در رفتار بزرگسالان ببینیم و البته می‌توانیم آنها را هم  در گروه‌های‌مان هم مشاهده کنیم.

فوناگی (1998) اضافه می کند:
شاید حتی مهم‌تر از آن برای بهزیستی روان‌شناختی طولانی‌مدت کودک، استفاده از عملکرد انعکاسی در رفتار مشاهده‌شده از خود باشد.  تفسیر کنش‌های خود مانند پیامد وضعیت‌های درونی، به تعامل اجتماعی عمیق و پیچیدگی می‌ انجامد که صرفاً در چارچوب رفتاری، دست‌نیافتنی نیست. این عملکرد انعکاسی را ذهنی سازی نامیده اند.

رفتارهای دلبستگی اعضا  ممکن است تعیین کنند که چگونه یک فرد در گروه های درمانی شرکت می کند.  چن و مالینکرودت (2002) دریافتند که افراد دارای اضطراب دلبستگی بالا، ممکن است رفتاری منفعلانه، انتقام جویانه و گاهی تهاجمی از خود نشان دهند. اعضای گروه نیز ممکن است اضطراب را در ایجاد بحران نشان دهند و دستیابی به پاسخ های آرامش بخش را دنبال کنند.
رام و میکولینسر (2003) متذکر می شوند  که این اعضا، ارزیابی های منفی بیشتری از خود و گروه داشته‌اند.
#دلبستگی
#attachment
@Gofteman_AnalyticGroup