⭕️ دانلود فایل‌های سخنرانی هشتمین کنفرانس مدیریت منابع انسانی
◽️۲ و ۳ بهمن ماه ۱۴۰۳ ، دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران

👉 https://hrmconf.ir/files

@Dr_Kouroshfathivajargah

💢مديريت خشم 💢

🆔@Dr_Kouroshfathivajargah

🔗فراخوان مقاله انجمن پيشبرد مطالعات برنامه درسي امريكا
AAACS

با نهايت خرسندي فراخوان ارسال مقاله برای کنفرانس سالانه انجمن آمریکایی پیشبرد مطالعات برنامه درسی (AAACS) 2025 را با شما به اشتراک می‌گذاریم. این کنفرانس در دو قالب برگزار خواهد شد:

🔹• کنفرانس حضوری: در دنور، کلرادو از ۲۱ تا ۲۳ آوریل ۲۰۲۵

🔸• کنفرانس آنلاین: در ۱۳ ژوئن ۲۰۲۵

لطفاً فراخوان کامل ارسال پیشنهادات را در فایل پیوست مشاهده کنید و از لینک‌های در دسترس برای ارسال پیشنهادات خود استفاده کنید:

❌تاريخ هاي مهم:

• مهلت اولویت‌دار برای ارسال مقالات کنفرانس و درخواست‌های عضویت در شورای دانشجویان تحصیلات تکمیلی: ۱۴ فوریه ۲۰۲۵

• آخرین مهلت ارسال درخواست عضویت در شورای دانشجویان تحصیلات تکمیلی: ۲۸ فوریه ۲۰۲۵

• آخرین مهلت ارسال پیشنهادات کنفرانس: ۷ مارس ۲۰۲۵

🔹در صورت داشتن هرگونه سوال، لطفاً با ایمیل [email protected] در تماس باشید. مشتاقانه منتظر دریافت پیشنهادات شما و ادامه گفت‌وگوها درباره برنامه درسی در سال جدید هستیم!

✅**با احترام،کمیته برنامه‌ریزی کنفرانس AAACS 2025

🆔**@Dr_Kouroshfathivajargah

موضوع : صلاحيت‌هاي اثرگذار مشاوران برنامه درسي براي موفقيت در كنكور سراسري
استاد راهنما: دکتر فتحی واجارگاه
دانشجو: فرزانه صوفی

پژوهش حاضر با هدف بررسي صلاحيت‌هاي اثرگذار مشاوران برنامه درسي براي موفقيت در كنكور دانش‌آموزان انجام شده است. رويكرد اين پژوهش به لحاظ ماهيت و اهداف پژوهش از نوع كيفي و نظريه زمينه‌اي (GT) مي‌باشد. در اين پژوهش، مشاركت‌كنندگان را مشاوران برنامه درسي که در سطح کنکور سراسری فعالیت دارند و همچنین دانش‌آموزانی که در کنکور سراسری به موفقیت دست پیدا کرده‌اند، تشكيل مي‌دهند كه نمونه‌گيري به شيوه هدفمند و ملاك‌مدار انجام شد. بر اساس تجزيه و تحليل داده‌ها، صلاحيت‌هاي اثرگذار مشاوران برنامه درسي براي موفقيت در كنكور دانش‌آموزان 89 مفهوم (كدباز) و 19 مقوله (كد محوري) در 4 بعد شامل دانش، مهارت، نگرش و ساير ويژگي‌ها را در بر مي‌گيرد. نتايج نشان داد كه صلاحيت‌هاي مشاوران برنامه درسي در حيطه دانش، به سه دسته علمی و تحصیلی، آموزشی و راهنمایی و دانش برنامه‌ریزی، در حيطه مهارت به هفت دسته مهارت میان‌فردی، انتقال احساسات، مهارت برنامه‌ریزی، تحریک انگیزه دانش‌آموزان، شناخت خصوصیت‌های شخصیتی دانش‌آموز، ارزیابی سنجش و راهکارها و ارتقاء بهره‌وری و عملکرد تحصیلی، در حيطه نگرش به شش دسته پیگیری، تعهد، وجدان‌کاری، کیفیت مشاوره، تمرکز بر یادگیری و افزایش سطح علمی دانش‌آموزان و نقش حامی و دوست و در نهايت، در حيطه ساير ويژگي‌ها به سه دسته راهنمای توسعه، ترغیب‌کننده و توانمندی حرفه‌ای تقسیم می‌شوند. در ادامه، این پژوهش نشان داد که نقش مشاوران برنامه درسی در افزایش موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان بسیار اهمیت دارد. لذا، نتایج آن می‌تواند به تصمیم‌گیری‌های سیاسی و آموزشی کمک کند تا از منابع بهینه‌تر در جهت حمایت از دانش آموزان و تربیت نیروهای متعهد بهره‌مند شوند. نهايتا، یک مدل نهایی ترسیم شد که اطلاعات حاصل از این مطالعه را به صورت کامل و یکپارچه نشان می‌دهد

واژگان كليدي: دانش‌آموزان
صلاحيت‌هاي اثرگذار، كنكور، مشاوران برنامه درسی

@Dr_Kouroshfathivajargah

یکی از سؤالات اساسی و پرتکرار معلمان این است که «چرا باید طرح درس بنویسیم؟». ضرورت نوشتن طرح درس یا اساساً پاسخ اینکه معلم باید طرح درس بنویسد یا نه به تفصیل در دانش برنامه‌ریزی درسی و طراحی آموزشی ارائه شده است. پاسخ‌های داده شده همگی حاکی از آن است که نوشتن طرح درس جزء ضروری‌ترین تدارکات معلم برای فعالیت در کلاس درس است. در واقع، باید پرسید «معلمی که طرح درس ندارد چگونه نشان می‌دهد که برنامه خاصی برای یادگیری دانش‌آموزان و برای کار خود در کلاس درس دارد؟». تجربه گسترده‌ای که با مدارس داشته‌ایم نشان می‌دهد که معلمان نگرشی مثبت به نگارش طرح درس دارند. با این همه، آنان به دنبال قالب‌های کارآمدی برای طرح درس‌اند. از این رو، تصمیم بر آن شد که کتابی مستقل برای نگارش طرح درس تألیف شود، کتابی به دور از پیچیدگی‌های آکادمیک و بحث‌های طولانی نظری که در عرصه عمل به کار آید و معلمان بتوانند با تجربه‌های زیسته خود و با کاربست این کتاب، تدریس اثربخش‌تری را در کلاس ارائه نمایند.
https://www.instagram.com/schoolsthatlearn?igsh=ZGNjOWZkYTE3MQ%3D%3D&utm_source=qr

https://shop.yadgirandeh.ir/

گزارش جهاني روندهاي يادگيري و مهارت آموزي در سازمان ها
@Dr_Kouroshfathivajargah

*?تفسیر زیبای حضرت مولانا در تکیه کردن انسان‌ها به خدای متعال در طلب و یاری گرفتن از مهربان‌ترین مهربانان?***

گر گران و گر شتابنده بوَد
آنک جوینده‌ست یابنده بود
در طلب زن دایما تو هر دو دست
که طلب در راه نیکو رهبر‌ست
لَنگ و لوک و خفته‌شکل و بی‌ادب
سوی او می‌غیژ و او را می‌طلب
گه به گفت و گه به خاموشی و گه
بوی کردن گیر هر سو بوی شه
گفت آن یعقوب با اولاد خویش
جستن یوسف کنید از حد بیش
زین طلب بنده به کوی تو رسید
درد مریم را به خرمابن کشید

??

@Dr_Kouroshfathivajargah

سی و دومین کنفرانس بین‌المللی آكادمي توسعه منابع انساني AHRD در آمریکا، در تاریخ ۱۹ تا ۲۲ فوریه ۲۰۲۵ برگزار خواهد شد و میزبان محققان و متخصصان برجسته‌ای خواهد بود که تحقیقات و پیشرفت‌های جدید خود در نظریه و عمل را به اشتراک می‌گذارند. برنامه کنفرانس شامل مقالات ارزيابي شده در موضوعات مختلف خواهد بود. همچنین جلساتی برای یادگیری فعال و گفت‌وگوهای رسمی و غیررسمی در موضوعات مشترک در نظر گرفته شده است. AHRD از تمامی افراد فعال در این حوزه، صرف‌نظر از مرحله حرفه‌ای آن‌ها، استقبال می‌کند
https://www.ahrd.org/page/2025-annual-conference-in-the-americas
@Dr_Kouroshfathivajargah

@Dr_Kouroshfathivajargah