В чём проштрафился профессор?

Как из идеи, которую терпеть не можешь, сделать конфетку? 🍬

Во-первых, как так получилось?

🌏 В команде из 5 человек 4 национальности. И думаем мы по-разному, у нас разное понимание прекрасного. Часто решения принимаются абсолютным большинством. Поэтому и работа велась над той темой, которая набрала большинство голосов.

Во-вторых, что там за идея такая?

💡Рассказать подробности не могу, но могу сказать, что в наше маркетинговое решение было крайне техническим. Никаких высших материй, эмоций или больших цифр. А для меня это крайне важно! Иначе, неинтересно...

В-третьих, что с этим делать?

✍🏻 Как и всегда. В первом этапе создается презентация "для чтения". Поэтому применяем яркие и точные формулировки, красивые слайды, которые рассказывают историю, акценты на итоговом результате. И конечно, постоянная и честная обратная связь от тех, кто с вами работает.

Каков результат?

❤️ Я влюбилась и идею, пока ее оформляла. И мы вышли в финал.

Что же это было? Целый день презентаций перед руководством RedBull и Wings for Life.

Кликер в руке и презентация за спиной, все как я люблю! Три команды в финале кейс-чемпионата ⚡️

Фотоотчет смотрите выше ⬆️

Так много страсти, так неинтересно... ?****

За окном ураган, на часах 10:00, я сижу на лекции. Профессор обожает свой предмет, и это видно! Передвигается по всему лекционному залу, жестикулирует, говорит звучно, знает материал от и до, а еще и на любой вопрос может ответить или обсудить возникшую проблему.

Но половина слушателей смотрят в экран ноутбуков и занимаются своими делами. Вовлеченных - человека три из 77. Здесь это большая редкость. Даже я пытаюсь включиться в лекцию, но просто не могу сфокусироваться.

В чем же проблема?
У нас нет мотивации слушать. Нет повода поднять глаза и разобраться в формулах и графиках. Но как же так? У нас экзамен, материал будут спрашивать. Многие за образование платят, значит, должны потреблять купленный "продукт". Очевидно же, мы все, по идее, будем заинтересованы?

Очевидного недостаточно. Заинтересовать студенческую аудиторию бывает тяжело. Особенно с утра ☀️ ☕️

Итак... Что может заставить студентов слушать лекцию? Есть идеи? ?