Здравствуйте, это психолог Лилия Трейберман. Недавно начался учебный и рабочий год, а вместе с ним тревога, заботы, страх, злость. Чувства нарастают, а вместе с ними приходит усталость и апатия.

Разрешите себе поделиться этими чувствами и разместить их в группе. Там, где вас услышат и поймут, поддержат и подарят сил и смелости.

В этом году я продолжаю вести открытую группу совместно с благотворительным проектом «Психопомощь».

Будем встречаться каждый понедельник с 10:00 до 11:30 в малой группе до 8 человек. Стоимость участия 1000₽ (50% идут на приют для животных, 50% развитие проекта ProSelf).

Хотите присоединиться?

Друзья, делимся с вами эфиром на тему медитации, осознанности и психического здоровья.
https://t.me/meetyourself2022/1462

«Ты очень старая», — выносит мне вердикт моя 12-летняя падчерица, ученица одной из элитных школ Лос-Анджелеса. Неутешительную для 35-летней девушки оценку я получила из-за стопки толстых бумажных книг — теперь это новый маркер древности. А ведь это были мои планы на осень . Грустная правда такова: поколение Z перестало читать серьёзные литературные произведения; никаких сантиментов и переживаний о героях. Их циничный максимум — пара глав и краткое содержание. Об этой проблеме трубит профессура лучших американских университетов. Новоиспечённые студенты жалуются: как осилить одну книгу за две недели, если в школах им никогда не задавали прочитать роман целиком — только несколько выборочных глав. Это не лень и равнодушие. Они просто не умеют — никто не просил их этого делать. Да и я тоже, наверное, была бы в панике, если бы меня сейчас поставили к доске решать уравнение пятой степени. Я бы с радостью, но меня этому не научили.

Двадцать лет назад на коллоквиумах разгорались горячие дискуссии, требующие глубоких знаний: почему Достоевский не терпел атеизма Тургенева? Почему Толстой убил Андрея Болконского, а Пьеру Безухову дал жизнь? Теперь ученики пишут кляузы в деканат на непосильный объём книг, а профессора возмущены не только медленной скоростью чтения, но и слабым качеством анализа текста без деталей. В королевстве ненужных уроков оказалась не только литература, но и все остальные дисциплины с толстыми учебниками. Как результат — в среднем по палате узкий словарный запас и поверхностное понимание текста. Некоторые с трудом могут выучить четырнадцатистрочный сонет. Я наблюдаю такую тревожную тенденцию в своей семье и вспоминаю, как абитуриенты журфака учили по сто цитат (прозы и стихотворных) наизусть, вплоть до знаков препинания, и могли сравнить образ студента у Чехова и Достоевского.

Вину за поколение Z-невежд возлагают на социальные сети. TikTok и Instagram, враги народного образования, превратили концентрацию внимания в миф. Неудивительно, что в этом году в Калифорнии запретили телефоны в школах. Но будем честны: книги просто не способны конкурировать с лентой TikTok по выбросу дофамина. Преподаватели тоже не в силах тягаться с цифровой вселенной и сокращают списки литературы, надеясь, что хотя бы минимум будет прочитан. Жаль, что утрачены советские педагогические BDSM-методы — сегодня они могли бы спасти мир. Ведь происходит гораздо большая трагедия, чем может показаться на первый взгляд. Это будет не просто поколение, которое ничего не знает о страданиях Анны Карениной или приключениях Одиссея. Они будут лишены главного — глубины чувств. Чтение и переживание разных внутренних процессов вместе с героями литературы формирует эмпатию. Нейробиологи убеждены, что только вдумчивое погружение в текст стимулирует критическое мышление и способность к сопереживанию. Но такое объяснение вряд ли зайдёт как весомый аргумент моей падчерице в пользу чтения. Особенно когда её ровесники делают состояние, снимая рилзы о том, как выбрать кольцо на Shein, а не разучивая строчки «Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Пелеева сына…». Нужно срочно что-то делать с глобальной мотивацией изучать литературу.

Я за то, чтобы заставлять читать. Многие великие фильмы и книги требуют усилия. Этому меня научили ещё на журфаке. Я незабываемо страдала, когда пришло время изучать «Улисса». Это была едва ли не единственная книга за пять лет, которую можно было читать не полностью. Но и нескольких глав хватило, чтобы проклясть всё. Если кратко, то я хочу, чтобы подростки тоже мучились на уроках литературы. Что это за блажь — жизни без стресса? Всем известно, что личностный рост не случается без препятствий.

А вы заставляете читать?

Пожалуйста, распространите этот материал в своих каналах!!!