اللّهم حبّب إلينا العلم وزينهُ في قلوبنا.

إذا استحضر الطالب وعورة العلم ومشقة طلبه لم يجد مركبًا يبلغ به نهايات غايته إلا مركبَ المحبة، فالعلم بعيد المسلك، غائرٌ المطلب، ومتى ما عرى طالبه عن محبّته انصرف عنه، ومتى ما تمكّنت من قلبه محبّته أقبل عليه أبدًا وزاد إليه اشتياقه، ومن ظفر من الطلاب بهذا الاشتياق كان أحرى بملازمة العلم والمصابرة على تحصيله مهما توعّرت سُبُله (على عادة المُشتاق، فإنه يسلك السبيل إلى الظفر بمحبوبه كيف كانت، غير مفكّرٍ في الوعورة والبُعد).

- ارتياض العلوم.

لا شيء يحفز على طلب العلمِ بعد ابتغاء مرضاة الله تعالى، وتلمُّح ما أعدّهُ سبحانه لأهل العلم وطلبته في الآخرة = مثل ترويض النّفس على حبِّ العلم والرغبةِ فيه.

- ارتياض العلوم لمشاري الشثري.

﴿وَاسْأَلُوا اللَّهَ مِنْ فَضْلِهِ﴾، قال بعض العلماء: لم يأمر الله بالمسألة إلا ليعطي.

اللّهم اغفر لنا تقصيرنا وعاملنا بما أنت أهله، سبحانك.

..

‏دعا أعرابي فقال: "اللهم إني أعوذ بك من حياة على غفلة، ومن وفاة على غرة، ومن مرد إلى حسرة، وأسألك العافية من أن أَمَلَّ عافيتك وأكفر نعمتك، أو أنسى حسن بلائك، أو أستبدل بالسيئة الحسنة".

ليت شعري أتبلغ أنباء الفتوحات والأفراح شهدائنا؟
يا دماء الشهداء
ما ضعتِ هباء.

تلاوة عذبة للشيخ أبو سفيان -تقبّله الله ورضي عنه- أحد مهاجري بنغازي الذين لبّوا نداء إخوانهم في ثرى الشّام المُبارك.

فتح ربي مذهلُ.
ربّ صباح كهذا على أهلنا في غزة.