разнообразие значимых взрослых, педагогической и организационной среды лицея, ее постоянно проектирующаяся природа привлекают новых партнеров и рождают новые формы взаимодействия внутри и вовне.

в новом учебном сезоне подростковая школа «Олимп-Плюс» совместно с Горчаковским лицеем предлагает гибридные треки, позволяющие выбирать элективы и социальные активности на кампусе Одинцовского филиала МГИМО, выбирать профиль и готовиться к поступлению в университет.

сегодня в школе «Олимп-Плюс»
собрались родители и будущие абитуриенты этого экспериментального трека.

день открытых дверей превратился в настоящую фокус-группу, в ходе которой участники сформулировали свои запросы к академическому контенту, организации учебного процесса и социальной жизни.

сильные стороны сотрудников Горчаковского лицея МГИМО

«стремлюсь быть композитором, пробуждающим в детях интуитивное чувство стилей и ритмов разных эпох и народов» — Анастасия Кузьмина, заместитель директора, учитель истории и обществознания;

«успеть всё в последний момент» — Валерия Марченко, учитель английского языка;

«вера в бесконечность потенциала человека и умение работать с детьми всех возрастов» — Виктор Вошкин, тьютор, куратор;

«способность к эмпатии, устойчивость, вера в развитие, лучшее, в будущее, прорыв» — Надежда Вовченко, учитель испанского языка;

«способность исследовать и учиться» — Илья Демаков, директор, учитель истории.

P.S. заметка собрана из материалов, подготовленных учащимися и педагогами лицея.

весна — время финала TEDLiner. время Александринки и TED Gala. в первый день лета мы открываем повествование о команде учителей иностранных языков?

за последние два месяца наш сторителинг пополнился шестью историями хэдлайнеров кафедры иностранных языков лицея?⛰✨

please join us in wishing the best of luck in undertakings of our precious and talented alumni????