ဆရာမ ခင်ခင်ထူး စာအုပ်များ

https://t.me/bookparadisepremiumchannel/615

The Guys of Rangoon 1930 Audio + Book

Get Here 📚

ရွာထဲတွင် လူစင်စစ်က လည်ပတ်နှင့် ချွင်ချွင်ခါနေလျှင် သူဘယ်ဘဝက လူဖြစ်လာသည်ကို လူတိုင်းသိ ပါသည်။

(အိန္ဒိယပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို ကိုးကားပါသည်)

တင်ညွန့်

၂၉.၁၀.၂၀၂၁

မင်မင်တို့ဆီမှာ အင်တာနက် အခက်အခဲဖစ်နေလို့ စာအုပ်တွေလဲ မတင်ဖစ်ဘူး။ နောက်ရက်တော့ အချိန်ရရင် တင်ပေးပါအုံးမယ်။

အမေဆိုတာက...👪
ကိုယ်ဘာတွေကြိုက်တတ်တယ်
ဆိုတာ မှတ်ထားပြီး
ကိုယ်မထင်မှတ်ထားတဲ့
အချိန်မျိုးမှာ ချက်ကျွေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ်က အမေပြန်လာရင်
ဟိုဟာလေး ဝယ်ခဲ့
ဒီဟာလေးဝယ်ခဲ့လို့ မှာတိုင်း
ဝယ်ခဲ့မှာ မဟုတ်တဲ့ပုံမျိုးနဲ့
ပြန်လာရင် ကိုယ်မှာတာကို
မရရအောင် ဝယ်ခဲ့ပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ်ကြိုက်တဲ့ အရောင်လေးတွေကို
မှတ်ထားပြီး
ကိုယ်ကြိုက်မယ်ဆိုတဲ့ အရာလေးတွေကို
အဲဒီ အရောင်လေးတွေအတိုင်း
ဝယ်ပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ်နဲ့ အပြန်အလှန်
စိတ်ကောက်နေရင်တောင်
ကိုယ့်ကိုယ် ထမင်းစားချိန်ရောက်ရင်
ထမင်းစားတော့လေလို့
သတိပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ်အပြင်သွားတိုင်း
ဖုန်းလေးတောက်လျှောက်ခေါ်ပြီး
နောက်ကျနေပြီ ပြန်လာတော့ဆိုပြီး
အမြဲသတိပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ့်အဝတ်တွေ ပုံနေပြီ
ဘယ်တော့လျှော်မှာလဲလို့
ဆူပူပြီး ကိုယ်မရှိတဲ့အခါ
လျှော်လှမ်းထားပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ပါးစပ်ကသာ ကိုယ့်ကိုယ်ဆူပူနေတာ
ပြီးရင် ကိုယ်ဖြစ်ချင်တာတွေ
ကိုယ်လုပ်ချင်တာတွေ မှန်သမျှကို
လိုက်ဖြည့်ဆည်းပေးတတ်တယ်။

အမေဆိုတာက
ကိုယ့်စိတ်နှလုံးနဲ့ ကိုယ်
ဖြစ်ချင်တာမှန်သမျှကို
အသိဆုံးသော ကမ္ဘာပေါ်မှာ
ကိုယ့်ကိုယ် အချစ်တတ်ဆုံးသော
မိခင်ကောင်း တစ်ဦးပဲ။

သူများတွေ ကိုယ့်ကိုယ်
ချစ်တယ်ဆိုတာ
အမေ မုန်းနေသလောက်ပဲရှိတယ်။

#မေတ္တာဖြင့်ပြန်လည်မျှဝေလိုက်ပါသည်

Operator promotion SMS ပိတ်နည်း

Phone Operator များရဲ့ ကြော်ငြာ Message များ ပိတ်နည်း....

▪ MPT အသုံးပြုသူများအတွက် -
Dialpad မှတဆင့် 2007# ကို နှိပ်ပြီး Call ကိုနှိပ်ပါ။
ထပ်မံပေါ်လာသော Option (1 or 2) မှ Option (1) MPT မှ
ပရိုမိုးရှင်း SMS မရယူပါ။
- ဆိုတာကို ရွေးချယ်ပြီး Reply ပြုလုပ်ပေးပါ။ ခဏနေရင် SMS တခု၀င်လာပြီး MPT မှ ပရိုမိုးရှင်း SMS ရယူခြင်းကို ရက် (၃၀) ကြာရပ်ဆိုင်းမှု ပြုလုပ်ပြီးကြောင်း ပြောပါလိမ့်မယ်ခင်ဗျာ။
.
▪ Ooredoo အသုံးပြုသူများအတွက် -
Messages App ကိုဖွင့်ပါ။ To: မှာ 5059 ကို လိပ်မူပြီး DNDON ဟု (စာလုံးအကြီးများသာ) ရိုက်ပြီး SMS ပို့လိုက်ရင် Promotion SMS ကို ရက်အကန့်အသတ်မရှိ ပိတ်ပြီးဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။ (SMS ပို့ခြင်းအတွက် အခကြေးငွေပေးရန်မလိုပါ)
.
▪* Atom အသုံးပြုသူများအတွက် -
Messages App ကိုဖွင့်ပါ။ To: မှာ 500 ကို လိပ်မူပြီး
DNDON ဟု (စာလုံးအကြီးများသာ) ရိုက်ပြီး SMS ပို့လိုက်ရင် Promotion SMS ကို ရက်အကန့်အသတ်မရှိ ပိတ်ပြီးဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။ (SMS ပို့ခြင်းအတွက် အခကြေးငွေပေးရန်မလိုပါ)

▪ Mytele အသုံးပြုသူများအတွက် -
Dialpad မှတဆင့် *800# ကို နှိပ်ပြီး Call ကိုနှိပ်ပါ။ ထပ်မံပေါ်လာသော Option (1 or 2) မှ Option (1) ကိုရွေးချယ်ပြီး ပရိုမိုးရှင်း SMS ရပ်ဆိုင်းခြင်းပြုလုပ်ပါ။

ရန်သူအားလုံးသည် ရန်သူများမဟုတ်ပါ။
( ဇင်ဘာဘွေနိုင်ငံ - ဆိုရိုးစကား )

ဘာဘွန်မျောက်အုပ်တစ်အုပ်ဟာ ပျော်ပွဲ ရွှင်ပွဲတွေလုပ်ကြသည်။ အဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော် သူတို့ ပြောင်းခင်းထဲသွားလျင် လိုက်လိုက်ဖမ်းသော သူသည် သေသွားပြီးဟု ကြားသိရသော ကြောင့်ဖြစ်သည်။

နောက်တစ်နှစ်သို့ရောက်သောအခါ သူတို့စားနေကြ ပြောင်းခင်းထဲမှာ ပြောင်းပင် မရှိတော့ပါ။ ထိုသူသည် ပြောင်းခင်းကိုစိုက်သော လယ်သမားကြီးဖြစ်ပါသည်။

Saya U Khin Zaw ( ဘာသာပြန် )

ကျွန်တော် အလုပ်ကပြန်လာတဲ့တစ်နေ့
လမ်းက ဓာတ်တိုင်မှာ စာရွက်အဟောင်းလေး တစ်ရွက်ကပ်ထားတာကိုတွေ့လို့
ဖတ်မိလိုက်တယ်။

မသေမသပ် လက်ရေးလေးနဲ့ ခုလိုရေးထားတယ်။

"ကျွန်မ လမ်းသွားရင်း ငွေ ၅၀၀၀
ကျပျောက်သွားလို့ပါ။
တစ်ယောက်ယောက်များတွေ့ခဲ့ရင်
ဒီလိပ်စာအတိုင်း ကျေးဇူးပြု၍
လာပေးစေလိုပါတယ်။

ကျွန်မက မျက်စိလည်းကောင်းကောင်း
မမြင်တဲ့အတွက် ပိုက်ဆံကိုပြန်ရှာဖို့လည်း အဆင်မပြေလို့ပါ။

ကျွန်မကို ကူညီပြီး ပြန်ရှာပေးပါနော်" ဆိုပြီး အောက်နားမှာတော့ လိပ်စာတစ်ခု
ရေးထားတယ်။

ကျွန်တော်လည်း စိတ်ဝင်စားတာနဲ့
စာထဲကလိပ်စာအတိုင်း သွားကြည့်မိတယ်။
အဲဒီလိပ်စာမှာ အဖွားအိုတစ်ယောက်
နေပါတယ်။အဖွားက မျက်စိမမြင်ရပါဘူး။အနားကိုကျွန်တော်ရောက်သွားမှ
အဖွားက "ဘယ်သူလဲ" လို့ မေးတယ်။

"ကျွန်တော် အဖွားကျပျောက်သွားတဲ့
ငွေ ၅၀၀၀ ကောက်ရထားလို့
လာပြန်ပေးတာပါ" လို့ ပြောလိုက်တယ်။

ကျွန်တော့်စကားကိုကြားတာနဲ့
အဖွားက မျက်ရည်ကျပါတယ်။

"မင်းနဲ့ဆိုရင် အဖွားကို ငွေ ၅၀၀၀
လာပေးတာ အယောက် ၄၀ကျော်သွားပြီ။ဓာတ်တိုင်မှာ စာကပ်ထားတာတွေ့လို့တဲ့..

အဖွားဘာစာမှ ရေးပြီးမကပ်ခဲ့ပါဘူး
စာလည်း မရေးတတ်ပါဘူး။
အဲ့လိုရေးပေးမယ့် သားသမီးတွေလည်း
အနားမှာ မရှိပါဘူးကွယ်" တဲ့..

အဖွားကို သနားမိတာနဲ့ အဖွားလက်ထဲကို ငွေ ၅၀၀၀ ထည့်ပေးလိုက်ပါတယ်။

အဖွားက ပါးစပ်က တတွတ်တွတ်နဲ့
ဆုတွေအများကြီး ပေးတယ်။

ပြီးတော့ အဖွားက ကျွန်တော်မပြန်ခင်
ခုလို မှာလိုက်ပါသေးတယ်။

"သားပြန်သွားရင် အဲဒီဓာတ်တိုင်ပေါ်က
စာရွက်ကို စုတ်ဖြဲလိုက်ပါသားရယ်။
အဖွားမရေးတဲ့စာကြောင့် လူတွေကို
ဒုက္ခမရောက်စေချင်ဘူး"

ကျွန်တော် အဖွားဆီက ပြန်လာတော့
တစ်လမ်းလုံး စဉ်းစားလာမိတယ်။
ဒီစာကို ဘယ်သူကရေးပြီး ကပ်ခဲ့တာလဲ..
အရင်လူတွေကိုလည်း အဖွား ဒီလိုပဲ
ပြောခဲ့မှာ သေချာတယ်။
ဒါပေမယ့် ဘာလို့စာရွက်ကို မဖြဲခဲ့ကြတာလဲ။အဖွားကိုဒါနပြုဖို့ စဉ်းစားပြီးလုပ်သွားတဲ့သူရဲ့လုပ်ရပ်ကိုလည်း ကျေးဇူးတင်နေမိတယ်။

တဆက်တည်းမှာပဲ တခြားသူတွေကို
ကူညီဖို့ဆိုတာ နည်းလမ်းတွေအများကြီး
ရှိပါလား ဆိုတာကိုလည်း အသိတစ်ခု
ရလိုက်တယ်.စဉ်းစားတတ်ဖို့ပဲ လိုတာပါ

ဒီလိုနဲ့ ကိုယ်အတွေးနဲ့ကိုယ်
လမ်းလျှောက်နေလိုက်တာ လူတစ်ယောက်ရဲ့ခေါ်သံကြားမှ အတွေးစပြတ်သွားတယ်။

သူက ကျွန်တော့်ကို အခုလိုမေးတယ်။

"နောင်ကြီး ဒီလိပ်စာကိုသိလားဗျ။
ဒီလိပ်စာရှင်ရဲ့ငွေ ၅၀၀၀ ကိုကျွန်တော်
ကောက်ရထားလို့သွားပြန်ပေးချင်လို့ပါ"

(ဗန်းမော်သိန်းဖေ)မှကူးယူမျှဝေပါသည်

ဆရာကြီးက စားပွဲပေါ်မှ ကြိမ်လုံးရှည်ကြီးကို ကောက်ယူပြီး မတ်တတ်ထလိုက်သည်။ အရိုက်ခံ ရတော့မည်ဟု ဌေးဦး နားလည်လိုက်သည်။ ဆရာကြီးက အရပ်ရှည်သည်။ အရွယ်ကလည်း အရွယ်ကောင်း၊ ခွန်အားလည်းကောင်းပုံရသည်။ ယခင်ဆရာကြီး ထက်ပင် ပိုပြီး ရိုက်ချက် လက်သံ ပြောင်လိမ့်မည်ဟု ဌေးဦး မျှော်လင့်ထားလိုက် သည်။

“ဆရာပေးတဲ့ ပြစ်ဒဏ်ခံမလား...”

ဆရာကြီး၏ အမေးကို ဌေးဦး မဖြေဘဲ နေလိုက် သည်။ ဖြေရန်မလိုဟု ထင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။

“ပြောလေ... ဆရာပေးတဲ့ ပြစ်ဒဏ်ခံမလား...”

ဆရာကြီး စိတ်မရှည်ဖြစ်သွားဟန် တူပါ သည်။ မေးသည့်လေသံက မာသည်။

“ခံပါ့မယ်...”
ဌေးဦးမဖြေချင်သော်လည်း ဖြေလိုက်ပါသည်။

“အဲဒီနေရာက ထွက်လိုက်။ ဒီဘက်ကိုလာ...”
ဆရာကြီးက သူ့လက်မှ ကြိမ်လုံးရှည်နှင့် စားပွဲဘေးနေရာလွတ်သို့ ညွှန်ပြသည်။ ဌေးဦး နားလည်လိုက်ပါပြီ။ စားပွဲဘေးမှ ကွက်လပ်ကျယ်မှာ အားပါးတရ ရိုက်တော့မည်ဟူ၍-

ဆရာကြီး ညွှန်ပြရာ စားပွဲဘေးသို့ ဌေးဦးသွားပါ သည်။ ဆရာကြီးအသစ်၏ လက်ရာကို မမှန်းဆနိုင်သေး၍ ရင်ထဲမှာ တုန်လှုပ်လျက်-

ဌေးဦးက ရပ်မိသည်နှင့် အရိုက်ခံရန် အသင့် အနေအထားဖြင့် အံကိုတင်းတင်း ကျိတ်လိုက်သည်။ လက်ကိုတင်းတင်း ပိုက်လိုက်သည်။ တစ်ကိုယ်လုံးမှ အကြောအခြင်များကိုလည်း တင်းထားလိုက်သည်။ သူ့အတွေ့အကြုံအရ ဤသို့ တင်းတောင့်ထားလျှင် အသားပေါ်သို့ ကျလာသော တုတ်ချက်ကိုခံနိုင်သည်။
ဆရာကြီးက တုတ်ကိုကိုင်လျက် ဌေးဦးဘေးသို့ လျှောက်လာသည်။

“မောင်ဌေးဦးကို ဆရာ ဘယ်လိုအပြစ်ပေး မလဲဆိုရင်... ဟိုမှာကြည့်-

ဆရာကြီးက သူ့လက်ထဲမှာ ကြိမ်လုံးဖြင့် ပြတင်းပေါက်အပြင်သို့ ညွှန်ပြသည်။

“ဟိုစက္ကူစုတ်အဖြူလေး နေရာမှာ ဘန်ဒါပင် (ဘာဒန်ပင်) တစ်ပင်စိုက်ပေးပါ။ မနက်နေပူရင် ဆရာကြီးအခန်းက ပူနေတယ်။ အဲဒီအပင်ကို မင်းရှင်အောင် စိုက်၊ ရှင်အောင် ရေလောင်း...”

အဲဒါမင်းကို ဆရာကြီးပေးတဲ့ အပြစ်ဒဏ်ပဲ...။
ဆရာကြီး ရုံးခန်းအရိပ်ရအောင် သစ်ပင်လေး စိုက် ပေး...”

ဌေးဦး ဘယ်လိုမျှ မျှော်လင့်မထားသော အပြစ်ပေးခြင်းဖြစ်၏။

“ဘယ်လိုလဲ... စိုက်ပေးနိုင်မလား...”
ဆရာကြီးက မေးသည်။

“စိုက်ပေးနိုင်ပါတယ်... ဆရာကြီး...”
ဌေးဦး ဝမ်းသာအားရ ဖြေသည်။

ဘာဒန်ပင်မှာ ငါးပေခန့်ရှိ၍ ဌေးဦး အရပ် ထက်ပင်မြင့်သည်။ ဆရာကြီး ရုံးခန်း အရိပ်မြန်မြန် ရစေချင်၍ တတ်နိုင်သမျှ ကြီးသောအပင်ကို လိုက်ရှာခြင်းဖြစ်သည်။ အဖေကြီး၏ ခြံထဲမှ ရခြင်းဖြစ် သည်။ ဆရာကြီးအပြစ်ပေးပုံကို ပြောပြ၍ အဖေကြီး သဘောကျပြီး သူကိုယ်တိုင် အမြစ်များပါအောင် ဂရုတစိုက် တူးပေးသည်။ မြေးအဘိုးနှစ်ယောက် ညနေပိုင်းနေအေးချိန်တွင် ဆရာကြီးပြသောနေရာလေးမှာ ဘာဒန်ပင်လေးကို ကျင်းတူးစိုက်ပျိုးနေ ကြသည်။

မြေဆွေးထည့်သည်။ ရေလောင်းသည်။ နောက်တစ်နေ့မနက် ဆရာကြီး ကျောင်းလာသောအခါ သူပြသောနေရာမှာ စိမ်းစို ရှင်သန်နေသော ဘာဒန်ပင်လေးကို တွေ့ရသည်။
ဘာဒန်ပင်လေးက ဆရာကြီး မျှော်မှန်း ထားသည်ထက် ပို၍အရွယ်ကြီးနေသည်။ ဘေးမှာ ဝါးခြမ်းကလေးများ ပတ်လည်ရံ၍ ခြံခတ်ထားသည်။ ဝတ်ကျေ တမ်းကျေမဟုတ်၊ အသေအချာလုပ်ထား၍ ဆရာကြီး အံ့ဩနေသည်။

ဆရာကြီးက ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို ပဉ္စမတန်းမှ ဌေးဦးကို ခေါ် လာရန် ပြောသည်။ မကြာမီပင် ဆရာကြီး ၏ ရုံးခန်းသို့ ဌေးဦး ရောက်လာသည်။

“မောင်ဌေးဦး ဒီအပင်ကို မင်းခု မနက် စိုက်လိုက်တာလား”

“မဟုတ်ပါဘူး ဆရာကြီး မနေ့ညနေက စိုက်တာပါ...”

“ဆရာက ဒီလောက်အပင်ကြီးကြီး ရဖို့ မမျှော်လင့်ပါဘူးကွာ မင်း အပင်က ဆရာထင်တာထက် ပိုကြီးနေတယ်”

“ဆရာကြီးရုံးခန်း အရိပ်မြန်မြန် ရစေချင်လို့ပါ..”

ဌေးဦး ပြောပုံက ရိုးရိုးလေးဖြစ်၏။ သို့သော် သူ့စိတ်ထားကို ဖော်ပြနေသည်။

ဆရာကြီးက ဘာဒန်ပင်လေးဆီသို့ လှမ်းကြည့်ရင်းမှ-
“ငါ့တပည့်လုပ်ထားတာက ပေးတဲ့ အပြစ်ဒဏ်ကို တာဝန်ကျေဆိုတာမျိုး မဟုတ်ဘူးကွာ၊ စေတနာပါတယ်။ မင်းဟာ လူဆိုးမဟုတ်ရုံမကဘူးကွ၊ လူကောင်း၊ လူလိမ္မာ ကျောင်းသားကောင်းတစ်ယောက် ဖြစ်သွားပြီ”ဟု ပြောလိုက်သည်။

ဆရာကြီး၏ ချီးကျူးစကားသည် ဌေးဦးရင်မှာ ထူးခြားစွာ ခံစားရသည်။ ယခင်က ဤသို့ ချီးကျူးသည်ကို တစ်ခါမျှ မခံခဲ့ရ။ အဆူအပြော အမာန် အငေါက် အရိုက်အနှက် အမျိုးမျိုးသာ ခံနေရသည်။

ဆရာကြီးက တပည့်ဖြစ်သူ ဌေးဦး အနီးသို့ လျှောက်လာသည်။

“ငါ့တပည့်အတွက် ဆရာဝမ်းသာ ဂုဏ်ယူပါတယ်။ ငါ့တပည့်က ဆရာထင်တာထက်ပိုပြီး လိမ္မာလွယ်တဲ့ကလေးပဲ။ ဆရာကြီးတစ်ယောက်ထဲ မဟုတ်ဘူး၊ ကျန်တဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေပါ ငါ့တပည့်ကို ချစ်ခင်လာကြအောင် လိမ္မာတဲ့ ကျောင်းသားဖြစ်လိုက်စမ်းပါ...”

ဆရာကြီးက တိုက်တွန်းစကား ပြောရင်း ဌေးဦး၏ ခေါင်းကို သူ၏ လက်ဖြင့် ညင်သာစွာ ပွတ်သပ်ပေးလိုက်သည်။ ဆရာကြီး၏ မေတ္တာစကားနှင့် ကြင်နာသောအပြုအမူကြောင့် ဌေးဦးရင်မှာ ကြည်နူးစွာ ခံစားရခြင်းနှင့်အတူ မျက်လုံး အိမ်မှ မျက်ရည်များပါးပေါ်သို့ စီးကျ လာ၏။ ပြင်းထန်စွာ အရိုက်ခံရစဉ်က တစ်စက်မျှမကျခဲ့သောမျက်ရည်။ ကြင်နာသည်ကို ကြည်နူးမှ ကျရသည်။

ဌေးဦး ရင်ထဲမှာ ဆုံးဖြတ်လိုက် သည်။

“ဆရာကြီးဖြစ်စေချင်သလို ဆရာ၊ ဆရာမ အားလုံး ချစ်ခင်အောင် လိမ္မာတဲ့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်ဖြစ်စေရမည်” ဟူ၍-

( ဒို့ကျေးရွာဂျာနယ် အတွဲ(၂၀)၊ အမှတ် (၁၂)
____*_____

#လယ်တွင်းသားစောချစ်
#Credit ✍?✍?✍?✍?✍?