Как учить слова, не заглядывая в переводчик
⠀
Новые слова запомнятся намного лучше, если не смотреть их дословный перевод в русско-английском переводчике.
⠀
Вот что можно сделать:
⠀
✔️ Загуглите слово, если впервые его слышите. Зайдите к раздел «картинки» и по иллюстрациям попробуйте догадаться о значении слова. Во-первых, вы отучите ваш мозг от желания переводить все и сразу, а во-вторых, если вам понадобится вспомнить слово, картинка в голове со временем начнет вызывать ассоциацию с этим словом сразу же на английском
⠀
✔️ Воспользуйтесь англо-английским словарем. Он объяснит те же самые выражения более понятными словами. Особенно актуально для длинных выражений, идиом и сленга. Рекомендую:
⠀
merriam-webster.com – для слов и фраз

urbandictionary.com – для современного сленга
⠀
✔️ Используйте слово в предложении. Услышали слово, посмотрели значение, отлично. Теперь важно придумать с ним предложение, чтобы запомнить, какой там предлог с ним используется, в каком контексте.

?????? из видео:

?1️⃣Уверенность важнее знаний. Когда человек уверен в своих силах, он может легко донести свою мысль, даже если допускает ошибки. Уверенные люди чаще будут пробовать общаться и таким образом набираться опыта в общении, даже если допускают много ошибок.

?2️⃣Общение важнее совершенства. Основная цель изучения языка - общение. Даже если вы сделаете несколько ошибок в грамматике или произношении, главное - чтобы вас поняли. Если вы скажете "I go shop now" вместо "I am going to the shop now", вас всё равно поймут.

?3️⃣Сосредоточитесь на собеседнике, а не на себе. Чтобы говорить более уверенно, важно переключить внимание на то, что вы хотите донести, а не на собственные ошибки. Например, вместо того чтобы зацикливаться на правильной форме слова, подумайте, как проще выразить свою мысль для вашего собеседника.

?4️⃣Язык как инструмент. Язык - это средство достижения целей, будь то работа, общение или путешествия. Используйте язык как инструмент, тогда вы сможете сместить фокус внимания на действительное важное - а именно на донесение сути.

Читаю вслух главу 3, часть 1/2

1. Прочитайте отрывок самостоятельно, подсмотрите перевод и поймите общую идею.
2. Включайте аудио и следите глазами за текстом.
3. Послушайте аудио без текста и попробуйте уловить знакомые слова и понять общую идею без текстового сопровождения.
4. Попробуйте прочитать сами вслух (как бонус).

Good morning/evening everyone ☺️

Читаем главу 3, часть 1/2?Ниже перевод слов и выражений из отрывка ?

? never seemed to __ - казалось никогда не _? to be revealed - быть раскрытым
? cry out- выкрикнуть
? drop down - упасть вниз
? modestly - скромно
? break into a peal of laughter - разразиться смехом
? irritate - раздражать
? misfortune - завести знакомство
? to be taken seriously - быть воспринятым всерьез
? a gleam of light - проблеск света
? impenetrable - непроницаемый
? abruptly - резко
? toss a head - кивать головой

Друзья, помните меня приглашали преподавателем в группу по чтению книги на Английском онлайн с помощью бота? Этот бот показывает ошибки в произношении. А я давала по ошибкам обратную связь. Мы во сейчас дочитываем Alice in Wonderland.

Так вот создатель этого бота запустил полноценную группу в Телеграм и постит там разные книги бесплатно ?? Сейчас читают Тома Сойера.

Он собирается параллельно запускать чтение разных книг. Я в восторге от этого бота и уже не представляю свою жизнь без чтения книг на Английском вслух.

Очень рекомендую всем попробовать ?

Группа вот по этой ссылке

А мои выходные завтра начнутся с Тома Сойера ??

Hey everyone ☺️
Давайте покорим этим слова перед выходными ?

Порядок в видео ниже вот такой ??
Tough
Through
Thorough
Thought
Though (Tho)

Я решила давать не более 10-12 новых переводов за урок.

На уроках мы с учениками учимся говорить активно, но обычно в потоке речи забываются какие-то слова (а для начинающих словарного запаса в принципе не хватает). Чтобы не нарушать поток речи, я в чате Zoom пишу фразы и их перевод, чтобы ученики смогли подсмотреть слово и продолжить свой рассказ. А после урока эти фразы я высылаю в наш диалог в Телеграме.

Их зубрить не нужно, только повторить перед выполнение домашнего задания и перед уроком. Потому что чаще всего в нашей речи постоянно повторяются одни и те же фразы. Если из все время держать на слуху и употреблять в речи, они сами по себе со временем запомнятся.

И вот я заметила такую тенденцию. Если я присылаю 20+ фраз:
⚡️ученики теряются
⚡️не просматривают эти фразы
⚡️пытаются выучить и не могут справиться с таким большим объемом

Поэтому я решила ограничивать количество выражений до 10. И повторять те фразы, которые чаще встречаются в речи и пока не запоминаются.

Игра слов weight /wayt/ и wait /wayt/

Sorry about the weight - извините за [тяжелый] вес

Sorry about the wait - извините что заставили вас ждать