Миссия НАУЧИТЬ ГОВОРИТЬ

Эта миссия - одна из самых сложных.

Чтобы научить навыку, нужен речевой тренажер. Но если спортивный тренажер легко работает в формате "Давай, делай 10 приседаний", то речевой не сработает в формате "Давай, 10 раз выскажись интересно". А в СРЕ, к которому я готовлю, есть критерий говорения 'Complex ideas' - интересные, сложно организованные высказывания.

Как мне этого добиться? - Многократными и разнообразными тренажерами вроде того, что на видео.

Вот что я делаю в этом видео:
1️⃣Прошу студентов продолжать отвечать на вопросы (задание уже понятно, знакомо, его попробовали на вкус);
2️⃣Даю "штангу" для подъема - фразу "It's like..."
Это языковой помощник. Давайте вглядимся. Явно для студентов С2 это не новый язык. Это не презентация, не практика использования структуры, не активизация языка... Эта языковая "штанга" - просто вес, рамка, в которой студенты делают свои подходы. Опора. Это один из примеров того, как можно разветвить мысль, сделать ее образной, по Кембриджу "комплексной". Сравнить то, о чем сказал, с чем-то ещё - это не только логика, но и образность! Поэтому штанга только на вид легкая: опробуйте сами сделать задание из видео и убедитесь, что и на уровне С2 это упражнение дается нелегко.
3️⃣После инструкции я в диалоге синхронюсь со студентами, для чего мы это делаем (кстати, студенты сами высказали еще две идеи, для чего такая практика полезна)
4️⃣До старта работы показываю живой пример - заранее специально использовала такой ход для образности в нашем чате, где коллокации практиковали.
5️⃣ В начале работы в каждой паре я ловлю первые таймеры и не удивляюсь, что студенты на них молчат, а сама включаюсь и ДОГОВАРИВАЮ ЗА НИХ - показываю рабочие примеры.
5️⃣Потом наслаждаюсь прогрессом в технике. Со временем (на 2-4 таймере) у участника получается нащупать первую идею; еще со временем выходит сократить повисающую паузу; дальше - делать идеи еще более релевантными, яркими🌺

Учитель, который обучает навыкам с нуля, умеет устроить в классе тренажер, учит самым маленьким действиям, формирует твердые автоматизмы - всегда Учитель Года.

🔥🔥Предноговодняя встреча преподавателей английского, которые хотят структуры, четких ответов и методической глубины🔥🔥🔥
18 декабря в 10.00 МСК -
вебинар Марины Ульященко (Мищериковой)
«Let them speak: новогодние секреты обучения продукции» 🎊

На вебинаре вас ждет, как всегда, яркая методика и экспертные авторские идеи. В этот раз о продукции!

Разберем:
✅ Эффективную стратегию обучения говорению и письму. Узнайте, как интегрировать её в реальный учебный процесс, а не оставить в теории или "на полке", как это часто бывает с методическими рекомендациями.
✅Чёткий план развития микроумений. Какие конкретные упражнения помогут вашим студентам освоить необходимые автоматизмы, чтобы они наконец-то начали говорить и писать уверенно?
✅Практические активности для работы над говорением. Разберём, где заканчиваются упражнения на говорение и начинаются задания на грамматику и лексику, чтобы ваши студенты действительно прогрессировали, а не застревали на месте.
✅Секрет успеха в обучении письму, который изменит вашу методику. Внедрите простую технику и увидите, как ваши студенты начнут писать на совершенно новом уровне.

*❤️*‼️Регистрируйтесь: https://elt-university.ru/web/let_them_speak ‼️❤️**

Наверное, вы помните историю о том, как я, решив сделать цикл Teacher's Well-being events для участников своих языковых групп, поехала за спикером для очередной сессии в Москву на конференцию Avito.

Потому что будто бы Avito - это очевидный инструмент для поиска учеников. И при этом мне моя подруга (шикарный репетитор по обществознанию) недавно сказала, что у нее на Avito "шкаф икеевский больше просмотров собрал, чем объявление о занятиях". Так вот, Даш, я все пофиксила.

Я нашла спикера - точнее, как оказалось, целый большой отдел, который в Avito занимается обучением. И теперь мы готовим большой совместный семинар о том, как преподавателю продвигаться на Avito. Представляете - об этом расскажет ОФИЦИАЛЬНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ компании.

И вот что главное: мы решили открыть вход на этот семинар всем участникам канала. Поэтому я вас всех приглашу на событие 🥰****

Это случится в начале февраля, ведь надо подготовиться. Во-первых, понять, какие вопросы вам актуальнее всего про площадку; а во-вторых, как именно нам засинхрониться со спикером. Я в своей части собираюсь дать обновленный контент о пробном занятии - думаю, будет полезно после того, как вы узнаете, как именно получать заявки на эти пробные.

А вот с первым вопросом нам нужна ваша помощь, конечно же.
*⚫️*⚫️*Ответьте здесь на 8 вопросов https://forms.yandex.ru/u/6752f352e010db0384b2e552/
➡️ и спикер поймет, о чем рассказывать, чтобы *именно вы смогли после семинара получить с авито новых студентов.

Спасибо за активность! 😘😘

П.С. Даша, твои ответы должны прилететь первыми))

*⚫️*Ветка комментариев для эфира
«О 6 методических сокровищах»