‏شكا رجلٌ إلى إبراهيم بن أدهم كثرة العيال

فقال إبراهيم:

"اِبعَث إِليَّ مِنهم مَن ليس رزقهُ على اللّٰه"

‏فسكَت الرجُل..!!

‏?البداية والنهاية

‏

هل تصل الغيرة بين الأخوان للقتل ؟
د. جاسم المطوع

هل تتوقع أن الغيرة بين الأخوة قد تؤدي للقتل ؟ هذا ما حصل ليوسف عليه السلام عندما القوه اخوته بالجب، وأصل المشكلة التربوية هي (التمييز في الحب)، لأن يوسف وأخوه من أم أخرى وربما توفيت أمه فزاد عطف والده عليه، مع تميزه وذكاؤه وظهور بوادر النبوة المستقبلية له هكذا كان يراه والده، لكن أخوانه يرونه بطريقة مختلفة وهي (إذ قالوا ليوسف وأخوه أحب إلي أبينا منا ونحن عصبة إن أبانا لفي ضلال مبين) فقرروا معاقبة والدهم على حبه الظاهر والزائد ليوسف وأخيه بنيامين، لأنهم شعروا أنهم على الهامش وبرايهم أنهم أولى بالإهتمام العاطفي لأن عددهم أكبر وسنهم أكبر، فكيف يهملهم والدهم من أجل غلام صغير؟

ويعقوب عليه السلام يعلم غيرة وحسد أخوة يوسف له ولهذا نصحه بعد ذكر الرؤيا التي رآها عليهم، (قال يا بني لا تقصص رؤياك على أخوتك فيكيدوا لك كيدا إن الشيطان للإنسان عدو مبين)، ولكنه لم يكن يتوقع ويعلم أن الغيرة والحسد ستوصلهم إلى قتل أخيهم والتخلص منه، كان يتوقع أن يكيدوا له بالإيذاء النفسي أو الجسدي مثل الضرب، وحتى لو كان متوقع القتل فإنه يعلم من خلال الرؤيا أنه سيكون ليوسف شأن في المستقبل، ولهذا عندما طلبوا منه أن يسمح لهم بأخذ يوسف ليلعب معهم حذرهم من أن يأكله الذئب، فيبدوا أنهم كانوا يعيشون في وقت كانت الذئاب تهاجم البشر، ويعقوب عليه السلام لم يكن خائفا من الذئب وإنما كان خائفا من إهمال أبنائه وغفلتهم عن يوسف ولهذا (قال إني ليحزنني أن تذهبوا به وأخاف أن يأكله الذئب وأنتم عنه غافلون) فكان يخاف من غفلتهم

ويعقوب عليه السلام وافق على طلبهم لأنه يعرف أبنائه، فهم تربوا في بيت النبوة وهم يخافون الله وحريصون على رضى أبيهم وأعطوه الأمان (قالوا يا أبانا ما لك لا تأمنا على يوسف وإنا له لناصحون أرسله معنا غدا يرتع ويلعب وإنا له لحافظون) فهذا الخطاب المعلن ولكن الحقيقة هم كانوا يريدون شيئا واحدا وهو حب أبيهم واهتمامه بهم، ولو وضعنا أنفسنا مكان يعقوب عليه السلام الذي يحرص على تربية أبنائه تربية سليمة ويعزز عندهم الثقة والقوة والشجاعة وتحمل المسؤولية فإننا سنوافق على طلب أن يلعب الأخ الصغيرة مع اخوانه الكبار حتى لو كنا نخاف من اهمالهم له، ونعطيهم فرصة ليثبتوا أمانتهم ووعدهم فهذه هي التربية

ولكن المشكلة الحقيقية كانت في (التمييز بالحب)، وهناك أشكال كثيرة لتمييز الآباء للأبناء، منها أن يميز الكبير على الصغير أو في الغالب يميز الصغير على الكبير، ويكون التميز في المعاملة والعطاء المادي والملابس والإستجابة للطلبات والإهتمام والرعاية والعاطفة والحب، وأحيانا يكون التمييز بالمفاضلة التربوية فإذا أخطأ الكبير يعاقب وإذا أخطأ الصغير نفس الخطأ لا يعاقب، وأحيانا يكون التمييز بسبب الشكل فيميز الطفل بسبب جماله، أو سلوكي بسبب خفة الدم أو بسبب الجنس فيميز الصبى على البنت أو البنت على الصبي وهو أخطر أنواع التمييز فيكون الولد هو الأقرب والأعلى مرتبة حتى لو أخطأ

فقصة يوسف مدرسة تربوية تعلم الآباء عدم التمييز بين الأبناء لغرس الحب والتعاون بين الإخوان، فلا نستهين بغيرة الأبناء لأن أقوى سبب للغيرة (التميز في الحب) مهما كانت دوافع الحب، ربما تقول هو الأصغر أو الأذكى أو الأكثر ارضاء لي أو الأضعف أو الأجمل أو الأكثر نجاحا ....الخ، فالتميز قنبلة موقوته بين الأخوة وعلينا دائما أن نتصرف بتوازن وحكمة حتى لا تصل الغيرة للحقد والكراهية والتفرقة بين الإخوان وربما تصل للقتل

محفزات لحفظ القرآن الكريم
- رضا الله تعالى.
- أن الحرف الذي يقرأ بعشر حسنات.
- أن القرآن سبب لفتح أبواب الخيرات والرزق.
- أن القرآن يحسن أخلاقك.
- أن القرآن يثبتك.
- أن القرآن يحفظ لك عقلك.
- أن القرآن يحررك من الأحزان والمخاوف.
- أن القرآن يقوي ذاكرتك.

استغفر الله العظيم رب العرش العظيم واتوب اليه

سيرة كاملة.A4.pdf

النصائح الثمان، لمن يحفظ القرآن:

١- احفظ بلا ترتيل لأنه أسرع، ورتّل بعد ماتُتْقِن.

٢- في التكرار لاتبدأ في حساب مرات التكرار حتّى تحفظ المقدار وتسمعه على نفسك ثم ابدأ بعد ذلك بحساب عدد مرات التكرار.

٣-لاتجمع حفظ ركيك على ركيك، بل أتقن المقدار وإن قل ثم انتقل لما بعده.

٤- من قال أريد أن أُرَاجِع فليسَ بحافظ، لابد أن تكون مستعدًا للتسميع في أي زمان ومكان.

٥- إياك أن تمل من التكرار.

٦- لاتنظر في المصحف أول ماتنسى الآية، بل حاول أن تستحضرها فإذا عجزت فانظر.

٧- أعطِ القرآن ثلثي وقتك على الأقل حتّى تختم ثم بعد الختمة اجعل له الثلث.

٨- المراجعة أهم من الحفظ الجديد.

https://youtu.be/gfFQFZDK5Zk

YouTube

كيف نشكر نعم الله: عبدالله بانعمه واخي الحبيب ابو الحسين الجزائري

السلام عليكم ورحمة الله
الحمدالله الذي بنعمته تتم الصالحات
نزف لكم بشرى جميلة وهي جمع حلقات هذا الحبيب في كتاب ليسهل قراءتها والاستفاده منها بعد التحقق من الروايات
وتصحيحها تقبل الله من الجميع صالح الاعمال.?

أسرع وسيلة لنشر الإلحاد والمخدرات بين المراهقين
مقال د. جاسم المطوع

إن (التعلق بالمشاهير) اليوم هي أسرع وسيلة لنشر الأفكار الإلحادية وتزيين المثلية والشذوذ والتعلق بالمخدرات، أعرف فتاة تتابع أحد المشاهير ومن شدة حبها وتعلقها به ظهرت عليها علامات، منها الإضطراب في الأكل والشعور بأنها غريبة عن أهلها ومجتمعها وصارت تتقمص شخصية المشهور وحركاته ولباسه وضحكاته، وصارت تعاني من عدم رضاها عن مظهرها وضعف ثقتها بنفسها لدرجة أن والديها شعروا أن عندها تشتت في شخصيتها وتغيرت أفكارها ومبادئها وقناعتها حسب أفكار الشخصية المشهورة، وبدأت تتحدث عن حرية الإنسان في تناول المخدرات ومصادقة المثليين وأن الإلتزام بالدين ليس شرطا للسعادة وتردد كل ما يقوله المشهور

إن هذه الحالة التي عرضتها عليكم تسمى (الهوس بالمشاهير أو عبادة المشاهير) وهذه واحدة من عدة حالات التقيت بها من الشباب والبنات وخاصة في سن المراهقة، وغالبا يبدأ الهوس بالإعجاب ومحاولة التواصل مع المشهور ثم التعلق المرضي به، ويصنف هذا النوع من الهوس اضطراب سلوكي ومرض نفسي يحتاج لتدخل مختص للعلاج، لأنه يأثر على الدراسة ويصبح المراهق مدمن على مواقع التواصل أو الألعاب الإلكترونية كما يعاني من مشاكل نفسية واجتماعية كاضطراب المزاج والدخول أحيانا بحالات الإكتئاب لعدم قدرته على التواصل مع المشهور، وعندي بعض الحالات دخلت في عالم الخيال بعد الدخول في علاقة عاطفية وهمية مع المشهور

وهناك عدة حلول لهذه المشكلة في حالة إذا لم تصل للحالة المرضية، وأهم الوسائل أن المراهق عندما يعجب بشخص لابد أن نستمع له ولا نستهزء به حتى لا يزيد تعلقه بالمشهور عنادا، وإنما نتفهم رأيه ونحاول التعرف علي الشخصية المشهورة ونتحاور معه حولها لنبين له نقاط ضعفه أو عيوبه التي لم يراها سواء كانت في الشكل أو في المضمون، وقبل أن نتخذ قرار بقطع الإنترنت ووسائل التواصل عنه لابد من دراسة هذا القرار هل هو مفيد أو مضر، فربما ينشأ عنده ردة فعل وزيادة تعلق بالمشهور وبنفس الوقت نقدم له مشهور آخر بديل أفضل، أما لو وصلت الحالة للتعلق المرضي فلابد من مراجعة طبيب خاص لوضع الخطة العلاجية

وهناك مسألة مهمة لابد من الإلتفات لها أن المراهق قد يتعلق بمشهور هروبا من سوء تعامل أهله أو عدم استقراره في بيئة صحية، فيكون العلاج هنا بإصلاح الأسرة وحسن التعامل معه أكثر من علاج مشكلة التعلق، وقد عالجت أكثر من حالة بهذا الإسلوب وتغير المراهق للأفضل بسبب تغير تعامل والديه معه وشعر أنه محترم ومقدر، لأن الاهتمام بمشاعر المراهق ومشاكله لإشباع عاطفته بحيث لا يحتاج أن يملئ الفراغ العاطفي عنده من خلال التعلق بالمشاهير، مع التركيز على الجانب الإيماني وأن القلب يسعد بالتعلق بالله تعالى وحب العمل الصالح، مع شغل وقت فراغه بشيء مفيد كالرياضة أو أي هواية يحب أن يمارسها، ولو استطعت أن تقنعه بالتخلص بما يذكره بالمشهور يكون هذا قرار جيد، مع الغاء متابعة المشهور من كل الوسائل وإدخال أصدقاء جيدين حول المراهق ليساعدوه بحسن استغلال وقته والإنشغال معهم بدل العزلة الوهمية التي يعيشها مع المشهور،

وهناك معلومة مهمة يصعب على المراهقين تصديقها وهي أنه ليس كل ما في العالم الإفتراضي صادق فهو مليء بالكذب والخداع وخاصة في عالم المشاهير، فقد يصور المشهور دقيقة وهو سعيد فيها بينما هو طول اليوم مكتئب ومريض، فقط من أجل الحصول على اعجابات أو تكون لحظة السعادة من أفكار من يدير أعماله وليس من تفكيره ولا من شخصيته، فهذه هي أسرع وسيلة لانتشار المخدرات والالحاد والمثلية فلننتبه لها

‏هل تعرف ما هي الباقيات الصالحات؟
‏إنها
‏سبحان الله
‏الحمد لله
‏لا اله الا الله
‏لاحول ولا قوة الا بالله
‏الله اكبر
‏
‏رددها كل صباح  ومساء وذكر بها من تحبصلوا على سيدنا محمد ﷺ