Доброе утро, друзья 🥰
Как ваше настроение?
Эта неделя длиннее обычной, а у нас каникулы и мы не замечаем этого)
Я работаю независимо от каникул и выходных 👐

Что все перестали читать книги? А как же сказки детям на ночь?
Или жадничаете делиться? 😀😎

Мы теряем свою энергию, когда:

• говорим «да», в то время как хотелось сказать «нет»,
• улыбаемся, вместо того, чтобы заплакать,
• не отдыхаем,
• уговариваем себя потерпеть еще немного, вместо того, чтобы понять «Ради какой светлой цели я сейчас это терплю?»
• обижаемся, вместо того, чтобы попросить человека о том, что нам нужно,
• занимаемся не своим делом,
• человек неинтересен, а мы по каким-то придуманным причинам продолжаем с ним общаться,
• люди рядом с нами большую часть времени говорят о негативе,
• говорим много о политике, тарифах ЖКХ, пробках на дорогах, и т.д.
• сплетничаем,
• много и эмоционально рассказываем о том, как живут другие,
• работаем на неинтересной, надоевшей работе,
• боимся,
• ждем, что кто-то придет (Дед Мороз, принц, олигарх Леопольд) и жизнь изменится,
• ругаем себя, считаем себя недостойными, неумелыми, неудачливыми,

Мы набираем энергию когда:

• Знакомимся с новыми людьми,
• Получаем новые знания,
• Путешествуем,
• Преодолеваем свои страхи,
• Пробуем что-то новое,
• Гуляем (не путайте с «бежим на работу» или идем в магазин, а именно гуляем без всякой определенной цели),
• Занимаемся творчеством,
• Общаемся с приятными людьми,
• Общаемся с людьми, которые нас поддерживают и верят в нас,
• Занимаемся своим телом (подойдут любые телесные практики, баня, бассейн),
• Освобождаем физическое пространство (вспомните, как по-другому вы себя чувствуете в отремонтированной комнате),
• Освобождаем эмоциональное пространство (вспомните, как вы по-другому себя чувствуете, когда удалось простить и проститься с человеком),
• Говорим «нет», когда хочется сказать «нет» и говорим «да», когда хочется сказать «да»,
• Начинаем делать то, что просит сердце.❤️

#полезняшки_мл

Он не хочет заниматься

И на это есть свои причины:
- ему не интересно (скучное или слишком простое для него задание)
- есть трудности в обучении такие как дислексия и СДВГ
- у ребенка нет эмоциональных, умственных сил
- он считает, что он не способный и не справится (иногда благодаря нам)
- мучительный опыт приготовления уроков

Нужно опираясь на сильные стороны и умения ребенка, добиться желаемого результата. Подкреплять положительными высказываниями: например, -«в своей комнате, ты все раскладываешь по полочкам, значит сумеешь и в голове все так же разложить».
При помощи двигательных упражнений, можно легче что-то запомнить. Прыгая на батуте, ступеньках или скакалке.
Продолжение в следующем посте. Поставьте реакции если тема вам интересна ?

#полезняшки_мл