Делимся ответом викторины!

Верный ответ:
2. На страже порядка: смотрят, никого ли там не обижают

Что хотел передать автор

1. Насколько Русь величественна, а жители мужественны
Достигается этот образ за счет прописанных лиц. Причем у всех персонажей они разные, но одинаково сосредоточены. А также положение кадра: складывается ощущение, будто мы смотрим на богатырей снизу вверх.
2. Неважно, из какого ты сословия. Главное то, что внутри
Дело в том, что богатырей этих и не было. Были прототипы. Так, Илья Муромец – это образ крестьянина, а Алеша Попович – сын Саввы Мамонтова, мецената и приятеля художника. Добрыня Никитич же, собирательный тип семьи Васнецовых: отца и дяди.

3. Богатыри не пользуются Яндекс Картами, так как Илья Муромец смотрит далеко
Но это гипотеза, её мы никогда, увы, не проверим.

#рв_узнали

👀 Испокон веков на руси...

Были богатыри, но какое настроение хотел передать художник Виктор Васнецов?

Голосуйте в опросе, а завтра мы поделимся ответом ↓

#рв_узнали

Помните, мы рассказывали вам, как деструктивная критика мешает развитию?

У нас появился чудесный пример — статья о золотом сечении. Вот на что мы обратили внимание:

1. Неважно, как отвечаешь человеку, который не хочет тебя слышать.

2. Если учитываешь мнение человека и соглашаешься с ним — снова мимо. Тогда ты нейросеть или бот.

3. Задача человека, который оставляет негативный комментарий — не помочь вам. А самоутвердиться.

4. Найдутся люди, которым понравится ваша статья или творчество. Например, в ответах преобладает оскорбление и переход на личности. А статья набрала 100 лайков, 12000 просмотров и привела 2 клиента.

Поэтому работаем и только работаем над собой. Всегда будут недовольные люди. Кто–то хочет самоутвердиться, кто–то завидует. Но всегда найдутся люди, которым вы по душе. Ориентируйтесь на них.

Посмотреть на статью и комментарии можно по ссылке. Сейчас там 65 комментариев:
https://pikabu.ru/story/zolotoe_sechenie_zachem_nuzhno_kak_stroitsya_razbor_formulyi_s_primerami_11700738

#рв_школа

Как подготовить к поступлению за 2 недели?

Когда ученик обращается, мы говорим, что подготовить сложно. Нужно рисовать самостоятельно, выполнять домашнее задание, смотреть лекции. Работать над собой. Это сложно, когда ты рисуешь 4 часа с преподавателем, а потом самостоятельно.

Преподаватель как наставник. Он не нарисует за ученика, но поможет ему нарисовать. Поделится знаниями, приведет примеры.

Рисовать самостоятельно важно. Преподаватель ускоряет и направляет, да. Но легко впасть в зависимость и растеряться на экзамене. В личной практике мы сами принимаем решения. А преподаватель потом корректирует.

Так нарабатывается уникальный опыт художника. И, кстати, чем он богаче, тем более полезной и глубокой в итоге будет работа с преподавателем.

#рв_школа