🔥АНОНС: ХОРОШАЯ ДЕТСКАЯ КНИЖКА

Повесть Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома» написана в далеком 1951 году, но эта добрая книга и сегодня по-прежнему актуальна. Дело в том, что проблема, с которой сталкиваются герои книги, хорошо знакома и школьникам XXI века.

Четвероклассник Витя Малеев и его друг Костя Шишкин основательно подзабросили учебу. Витя очень плох в арифметике, а Косте не дается грамматика русского языка. Оба мальчика охотно списывают у одноклассников и пользуются их подсказками на уроках, но от двоек это не может спасать бесконечно.

В школьной стенгазете появляются карикатуры на лентяев, а ещё друзей не пускают в школьную спортивную команду, пока не исправлены плохие отметки.

Витя и его друг опечалены, но выводы из ситуации поначалу делают разные.

Витя обещает и себе, и учительнице взяться за ум, но никак не может заставить себя сесть за уроки. Вместо занятий каждый день он убегает играть с друзьями в футбол. Однако постепенно характер мальчика закаляется. Сначала, чтобы помочь младшей сестре, Витя разобрался с задачками за 3-й класс. А затем с помощью одноклассника научился решать задачи и посложнее.

Для Кости самое главное – это чтобы правда не выплыла наружу. Он прогуливает уроки русского языка, обманывает и учительницу, и маму. Витя вынужденно покрывает друга. Однажды все тайное становится явным, и друзьям здорово прилетает от взрослых и одноклассников.

Витя берёт шефство над Костей. Оба мальчика подтягиваются по учёбе.

Повесть рассказана от лица ребёнка, а потому рассказана без всякой назидательности. Мы и сочувствуем героям, и радуемся вместе с ними. Книга учит ответственно относиться к учёбе, выполнять обещания и ценить помощь друзей.

⠀ ㅤ ⠀
Обязательно поищите эту книгу у знакомых, в библиотеках или в интернете. Вы убедитесь, она того стоит!
⠀ㅤ
#хорошая_детская_книжка

🔥 Проверь себя.

Прочитайте отрывок из повести В.Железникова "Чудак из шестого "Б". Найдите слова, состоящие из приставки, корня, двух суффиксов и окончания.

Я остановился у дверей второго "А". Не так-то легко было войти к этим второклашкам. Отошёл к окну, облокотился на подоконник и сделал вид, что глубоко задумался.
*А на улице светило солнце, стояли последние погожие деньки.

В коридор выглянула одна из тех двух девочек, которые приходили за мной, и закричала пронзительным голосом:

- Ребята, Боря пришёл!*

Пишите в комментариях 👇

🔥 АНОНС: ХОРОШАЯ ДЕТСКАЯ КНИЖКА

Детский роман о героях, дерзнувших быть самими собой несмотря на общественные запреты.

В «Истории Эрнеста и Селестины» французского писателя Даниэля Пеннака общество разделено два мира, Верхний и Нижний.

Верхний мир принадлежит медведям🐻, Нижний – царству мышей 🐭. Оба мира живут во взаимной вражде, не замечая своего поразительного сходства.

Бездушные законы общества медведей регламентируют жизнь так же строго, как и законы мира мышей.

Ты чувствуешь в себе призвание быть художником или музыкантом? Забудь! Все твои предки были уважаемыми судьями в Верхнем мире или не менее уважаемыми дантистами в Нижнем. Изволь и ты быть как все. И не вздумай общаться ни с кем из другого мира: это просто не-при-лич-но.

На свою беду большой медведь Эрнест любит музыку, а маленькая мышка Селестина – кисти и краски. Это ли не причина яростно травить их?

Однажды случай сводит вместе медведя и мышь, и они становятся закадычными друзьями. Вместе им придется уходить от погони, быть объявленными в розыск и выручать друг друга из беды. Вместе они отвоюют себе право быть такими, какими они хотят быть.

Действие романа очень динамично, события стремительно сменяют друг друга. А иллюстрации Габриэль Венсан служат им отличным дополнением.

В ткань повествования то и дело врываются бурные диалоги Читателя, Автора и главных героев. О чём они только ни спорят! Нужно ли рассказывать следующую главу, там же страшно? А Эрнест на самом деле собирался съесть Селестину во время их первой встречи или пошутил?

Это так подстёгивает интерес, что вслед за Читателем хочется воскликнуть: «Да расскажите уже, что там было дальше!»

Цитата: «Из этой несметной толпы очень немногие знали, кто такая Селестина, но все равно кричали «Слава Селестине!», потому что в одном верхний и нижний мир сходятся: когда все кричат, то кричат все».

⠀ ㅤ ⠀
Обязательно поищите эту книгу у знакомых, в библиотеках или в интернете. Вы убедитесь, она того стоит!
⠀ㅤ
#хорошая_детская_книжка

*🔥 *УДАРЬ КРОТА ИЛИ…?

Как же я люблю на уроках учебные лексические и грамматические игры!

Закреплять полученные знания через увлекательное занятие – это самый эффективный метод обучения. Ничто так не обостряет способность соображать, как стремление выиграть, а между тем ребёнок незаметно для себя уже в 101-й раз повторил пройденное правило))

Казалось бы, преимущества игры очевидны…

Повторяли с учеником 4-го класса тему о/ё после шипящих. Для закрепления предложила ему игру «Ударь крота». Вроде, все в этой игре хорошо: и красочное оформление, и азарт, с которым игрок до автоматизма доводит грамматический навык, но вот сюжет игры меня немного смущает.

– Я не люблю эту игру, - говорю, – но вдруг тебе понравится?

Стали играть. После нескольких минут усиленного битья по головам кротов ученик заявляет:

– Что-то мне их так жалко...

Нравственное чутьё ребёнка подтвердило моё сомнение. Да, с помощью этой игры можно отлично запомнить правописание, но принесёт ли её агрессивный характер пользу детской душе?

Я порадовалась тому, что мы с учеником думаем одинаково.

Вот, – говорю, – и мне жалко, поэтому и не люблю эту игру.

Так и не стали играть. К счастью, хороших обучающих игр великое множество. А если чего-то не хватает, я разрабатываю игры сама.

☀️🌝🌞⭐🌟🌈

🍁 Завтра (10 октября) в 17.30 начинает работу ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КЛУБ.

🍁 Что будем делать?
Будем читать и комментировать короткие произведения, обсуждать прочитанное: учиться давать характеристику героям, понимать причины их поведения, ставить себя на место персонажей, чтобы понимать мотивацию других людей. Поучимся дискутировать и слушать друг друга.

Присоединяйтесь.
Записаться 📱 @tatyanazorina

🔥 АНОНС: ХОРОШАЯ ДЕТСКАЯ КНИЖКА

«Цацики и его семья» шведской писательницы Мони Нильсон – это повесть о непростых ситуациях, рассказанная простым детским языком.

Цацики почти восемь. У него есть добрая и сумасбродная мама, которой можно рассказать всё-всё-всё. Есть бабушка и дедушка, а еще есть Йоран, у которого есть мотоцикл. Йоран снимает комнату в квартире Цацики и безответно любит его маму.

Йоран с Цацики – большие друзья и даже немножко папа и сын. Но у Цацики, оказывается, есть родной папа – Ловец каракатиц, который живёт в Греции. Мама везёт мальчика знакомиться с ним. А Цацики хочет понять, нужен ему этот папа или нет. Потому и просит маму не говорить отцу, чей он сын.

Так уж получилось, что детство Цацики проходит на фоне запутанных отношений взрослых. Но все взрослые относятся к мальчику по-доброму и общаются с ним наравне, уважая его чувства.

Важная мысль, о которой говорит нам Мони Нильсон: какими бы сложными ни были взаимоотношения взрослых, ребёнка нужно всегда «поддерживать на плаву».

Благодаря Цацики мы смотрим на мир наивными детскими глазами. Отсюда комизм ситуаций и детских рассуждений. Вот Цацики впервые плавает в подводной маске и видит морское дно. Его восторгу нет предела: «Море было удивительное. Вокруг плавали красивые рыбы, а на дне лежали всевозможные сокровища: банки и кружки, старые ботинки, ракушки, бутылки и кастрюли. Это было потрясающе!»

Вокруг книги о Цацики много споров. Не всем родителям кажется правильным обсуждать с детьми «неудобные» вопросы, связанные с отношениями взрослых. Но у ребёнка в голове нет цензуры на то, что он видит и слышит. И он размышляет над тем, что нам кажется неприличным, так же спокойно, как и над вопросом, что съесть на завтрак.

Мне эта книга кажется доброй и честной, и я рекомендую ее к прочтению. Единственное пожелание, чтобы юный читатель уже был осведомлен о том, что детей не в капусте находят))

⠀ ㅤ ⠀
Обязательно поищите эту книгу у знакомых, в библиотеках или в интернете. Вы убедитесь, она того стоит!
⠀ㅤ
#хорошая_детская_книжка