На этом канале — неожиданно — уже больше ста подписчиков. Самое время ещё раз всех поприветствовать!

Меня зовут Евгений Личкин, я учитель, методист, автор, куратор и спикер. Более трети жизни я занимаюсь образованием в самых разных контекстах, и по-прежнему очарован им. Моя главная суперсила — это любопытство, curiosity.

⚖️ Быть учителем, значит находится в идеальном балансе теории и практики, быть в процессе поиска и изучения нового. Размышлять в диалоге со своими учениками, совместно появляя знание и постоянно открывая что-то новое для себя.

💡Этот канал — о любопытном, образовательном и любопытном в образовании. О том, что помогает создавать значимый образовательный опыт.

🎙А недавно я запустил подкаст Беру на занятие — где делюсь идеями для учителей-практиков.

Все публикации располагаются под хештегами:

🤔 #Curiosity Хештег для всего, что кажется мне любопытным:

Тасмания нецензурная
Поэзия списков
Human being is human doing

📷 #МоментыУроков

Мнемонические правила курсива и Пизанская башня
Д/З в стиле Тарковского
Neurolink времён шумеров

💡#ИдеяУрока Хештег для любопытных идей, которые могут стать полноценным занятием:
Кошка, Котофей, Котяндра -- трудности перевода
Сэмплы как история
Аннотация для фотографии
Как читать бананы
Cucumba. Хип-хоп целительный

🛠 #Практики Конкретные методики и решения, готовые к применению:
Interactive Fiction. Чтение как выбор
Выживаем на Луне не выходя из класса
Спортивный гуглинг
Retrieval Practice. Практика припоминания
Concept attainment. Открываем что угодно
Как читать что угодно: мир как текст
Открытая середина — математика обсуждения
Адаптируем тест в инструмент higher-order thinking
The Harkness Method. Визуальная дискуссия
Say What you See. Нейросети, искусство, «да как это объяснить-то?!»

📗 #Книги Большая часть любопытного появляется в моей жизни из книг

«Биография Лондона», Питер Акройд
«The Right Stuff», Том Вулф
«Whole Earth. The Many Lives of Stewart Brand», Джон Маркофф
«Freeze Frame Revolution», Питер Уоттс
«Back of the Napkin», Дэн Роэм
«The Marvelous Clouds», Джон Питерс
«The Art of Noticing», Роб Уолкер

Welcome — and stay tuned!

Между, казалось бы, совершенно любыми идеями, событиями и образовательным содержанием всегда есть потенциальная связь. Эти мостики и есть то, что делает образование жизнью. Именно это «Беру на занятие».

🔥 БЕРУ НА ЗАНЯТИЕ I: Внимание как суперсила, Птицы в галерее и диалоги с картинами

🎙ОБСУЖДАЕМ

— Почему внимание — главная человеческая суперсила, и что делать с её постепенным угасанием

— Прогулки по картинной галерее с Птицами (с большой буквы!)

— Тезисы Секретного Сообщества Ценителей Радикального Внимания

— Как смотреть на одну картину двадцать минут, и при чём тут выражение «художника обидеть может каждый»

🛠 БЕРЕМ НА ЗАНЯТИЕ

— Зарядка для внимания: устный счёт на стероидах, и крестики-нолики под любое содержание

— Фреймворк CRAVE для максимизации внимания ваших учеников на занятиях

— «Говорим с картинами». Как одна активность вовлекает всех учеников в деятельность, и помогает по-новому взглянуть на знакомые произведения/графики/артефакты

🔗 ССЫЛКИ ИЗ ЭПИЗОДА

— Оригинальная статья о секретном сообществе радикального внимания: https://www.newyorker.com/magazine/2024/05/06/the-battle-for-attention

— Протестируйте своё внимание в стиле Ордена Третьей Птицы: https://www.nytimes.com/interactive/2024/07/20/upshot/attention-experiment.html

—Больше о методике создания условий для максимизация внимания CRAVE: https://www.edutopia.org/blog/strategies-getting-keeping-brains-attention-donna-wilson-marcus-conyers

✍️ Ваши комментарии, идеи и вопросы к выпуску пишите в комментариях к этой публикации — с большим удовольствием буду рад обсудить темы выпуска!

#Анонс #БеруНаЗанятие #Подкаст

Яндекс Музыка

Беру на занятие

Подкаст «Беру на занятие» посвящён всем кто связан с образованием, и ищет вдохновения в мире вок... • Подкаст • 1 подписчик

Почти три месяца я работал над личным проектом, который вырос из вопроса «А что, если?» умноженного на «А почему бы и нет?!».

Я очень люблю делиться с окружающими любопытным, образовательным и любопытным в образовании (вы уже, наверное, успели заметить). Но текст — это одно, а вот какой-то ёмкий и содержательный формат, который и позволяет что-то интересное исследовать, и в образовательный опыт перенести это something completely different. Но вот что это за формат?

«А что, если ПОДКАСТ?» настигло меня в начале лета. ПОДКАСТ! Всё сошлось здесь: и строгость хронометража, и доступность в распространении, да и о своём ночном эфире на радио я мечтал со школы. Отдельное спасибо моим ученикам, которые показали что в этом нет ничего сложного (шлю лучи добра вам, 10М!). Поэтому флажок «Почему бы и нет?!» поднялся в воздух моментально.

🎙Спустя пару месяцев работы над идеей, форматом, сценарием, и погружением в мир микрофоном и аудиокарт, рад представить вам подкаст «БЕРУ НА ЗАНЯТИЕ»!

➡️ Он посвящён всем кто связан с образованием, и хочет создавать яркий и значимый образовательный опыт для своих учеников. Ведь (в частности) школа — это не подготовка к жизни, а и есть сама жизнь. Это значит, что все, что происходит и создаётся в мире вокруг может помочь научиться новому и узнать больше о себе самом.

💡Любопытство, открытость, мысль «как бы мне это использовать на уроках?» когда встречаешься с чем-то новым — именно это «Беру на занятие».

Слушать подкаст можно на Яндекс-музыке и Podster.fm — постепенно добавятся ещё несколько платформ.

Ставьте сердечки, делитесь со знакомыми! Всегда рад вашим комментариям и идеям -- можете писать их прямо в комментарии здесь 😉

#Анонс #Подкаст #БеруНаЗанятие

Яндекс Музыка

Беру на занятие

Подкаст «Беру на занятие» посвящён всем кто связан с образованием, и ищет вдохновения в мире вок... • Подкаст • 1 подписчик

Пример цугцванга в What beats rock. Все началось с ножниц, и пришло (пока что) к концепции Бога. Что бьёт эту концепцию — ~~страшно представить~~ сложно придумать, потому что на следующем ходу нужно определиться что бьёт эту новую идею!

Лучший симулятор exercise in futility, 10/10

Вот попробуйте догадаться, какое описание в игре Say what you see рисует максимально похожее изображение?

Важны все детали: что на изображении, стиль, техника, текстура, освещение, возможный временной период, даже эмоция.

Это изображение мне пока взять не удалось 😤

Отпуск — время переключаться в режим отдыха. Получается пока с трудом, потому что практически все до чего доходят руки через некоторое время рассматривается под углом «А вот это можно же на уроках использовать!».

Делюсь профдеформационными находками. Обе — отличный инструмент для практики Speaking, и командного обсуждения / мозгового штурма. Если добавлять к каждому игровому шагу небольшие рефлексивные моменты, то получается инструмент для развития мышления (все, как мы любим).

🤔 Say what you see. Игра в реверсивный промпт-инжиниринг. Если вы сейчас ничего не поняли — попробуйте сыграть один раунд!
Вам показывают картинку, сгенерированную нейросетью. Задача — составить запрос таким образом, чтобы новая картинка, которая генерируется по тексту была как можно ближе к исходному изображению. Генерировать чашки и пейзажи проще некуда, а как насчёт Кубического камуфляжа с тропическими мотивами в стиле Гогена или Циркового представления Муравьедов в стиле раннего Френсиса Бэкона в технике сухой гуаши? Игра здорово погружает в анализ деталей: стиль, техника, время, автор, сюжет — важно вообще всё!

🪨📃✂️ What beats rock? Камень-ножницы-бумага встречается с игрой «табу». Что сильнее камня? Бумага? Хорошо, а что бьёт бумагу? Ножницы?

А что бьёт ножницы, если говорить камень — да и вообще повторяться — больше нельзя? Я так очень быстро прошёл путь от алмазов до тепловой смерти Вселенной. Ставки всё время повышаются — и вот уже сидишь и шерстишь Википедию в поисках того, что может быть круче тепловой смерти Вселенной (мозг Больцмана почему-то игра приняла). Снова — классный инструмент, помогающий выйти в поле неочевидных связей и нешаблонного мышления.

Как обычно — обе игры на английском, но встроенный в браузер переводчик без проблем решает проблему 😉

#Curiosity #Мышление #Инструмент #ИдеяУрока #Практика

Google Arts & Culture

Say What You See - Google Arts & Culture

Learn the art of image prompting with the help of Google AI.

Если вы на долгих летних каникулах продолжаете думать о следующем учебном сезоне, и о том, как сделать его лучше (или просто соскучились), то буду рад видеть вас на вебинаре этим жарким летним вечером — 11.07, (четверг), 17:00 МСК.

Вебинар называется "Как вовлекать учеников, не снимая тик-токи", и говорить мы будем о том, что создаёт условия для полного погружения в образовательный процесс, формирования устойчивой мотивации.

🗓 В программе:

— Обсуждение суперспособности учеников, которая остаётся в тени бОльшую часть времени;
— Какие вопросы нужно задавать для хороших ответов;
— Тест "Насколько ваши уроки дифференцированы?" из трёх глаголов;
— Цикл Колба в ремиксе Гальперина;
— Эффект Икеа;
— Зона Ближайшего Развития (вебинар без Выготского — не вебинар);
— Роль НХЛ в образовании

Заходите — буду рад вам в чате! 😉

#Анонс #Событие #Вебинар

Инфоурок

Официальный сайт ООО «Инфоурок» - курсы, тесты, видеолекции, материалы для учителей

Единый каталог образовательных услуг. Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, видеолекции, тестирование для учителей. Более 5 500 000 материалов для учителей!