Мой опыт использования "вопросов по икигай"*?***

Итак, как я и обещала, сегодня расскажу о том, как я воспользовалась схемой "икигай" и внесла изменения в свою профессиональную жизнь.

Когда моей дочери было 6 месяцев, я начала писать статьи для "Горького"- я тогда всерьез увлекалась литературой, как сумасшедшая слушала лекции по литературоведению. Меня взяли внештатным сотрудником, определили сферу - немецкая литература, и я начала строчить.

Чуть позже мне дали переводить заметки Изабель Грав для издательства Ad Marginem.
Обе эти деятельности работали прежде всего на моё эго - я гордилась и тем, и другим.

Если смотреть на "икигай", то можно сказать, что это было то, что у меня относительно хорошо получается. Остальные "кружочки" оказывались скорее в пролёте.

?Нужно ли это людям именно в моей картине мира? - 50/50; интеллектуально-развлекательный контет...

?Хорошо ли за статьи и перевод платили? - Для меня - недостаточно... (Я замужем, тут важно сказать - что меня финансово поддерживал муж, это определенная привилегия, если рассуждать в плане моих выборов заниматься тем, что мне нравилось).

?И главное - нравилось ли мне это? Опять затык. Были какие-то этапы и в том, и в другом процессе, которые я бы могла назвать "потоковыми". Например, мне нравилось редактировать и перечитывать на завершающих этапах свои тексты, нравилось приступать к работе в самом начале.

Но сам процесс на 80% вызывал у меня скорее неприятные эмоции - мне не нравилось долго сидеть за компьютером, я очень медлительная. Я скорее раздражалась, уставала, а не наслаждалась.

Отвечая дальше на вопросы из списков предыдущего поста, я выявила следующие важные для себя моменты.

?Детство: было состояние потока в игре, писательстве, чтении, разговоре с подругами, творчестве
В детстве хотела стать женой?, учительницей, писательницей. Нравилось играть в учительницу

?Хобби: психология, тексты, литература, нравится учиться

?Доход: низкий, хочу выше

?Польза людям: психология, репетиторство

?То, в чем я сильна: я достаточно хорошо знаю язык, есть опыт преподавания (опыт преподавания по сравнению с опытом перевода приносил больше положительных эмоций); я не знала, хороша ли я в психологии, но как будто все вокруг поддерживали меня в этом - говорили, что после разговоров со мной обычно становится легче. Поэтому это была гипотеза - надо попробовать.

Данный анализ подтолкнул меня вернуться в репетиторство (раз мне это нравится), но на более высокий ценник - не тот, который был у меня до рождения Насти.

А также попробовать свои силы в психологии (сочетание "нравится/интересно", "нужно людям", в перспективе "хороший доход" плюс гипотеза "может хорошо получаться").

Тема с писательством разрешилась таким образом, что это деятельность для моего эго, и я буду либо реализовывать её через блоги, либо буду дальше писать тексты, искать успеха на этом поприще.

✨?В дальнейшем мне хотелось бы рассказать о том, как трудно бывает принять историю нелинейности успеха/развития, а также порассуждать на тему, каково это быть новичком, какие тут страхи и какие тут сокровища.

В комментариях буду рада вашим рассказам о смене сфер - через какие точки произошло это, на что вы опирались*⬇️***

"МНЕ НЕ НРАВИТСЯ МОЯ РАБОТА" ?
Сегодня я хочу поговорить на такую тему, как неудовлетворённость профессиональной сферой.

Каждый случай уникален, и мы исследуем его вместе с клиенткой/ом. Исследование может привести на самые разные тропки.

Дело может быть в накопленной усталости; тогда цель - организовать длительный отпуск;
Или в неудобной организации дня; или в отсутствии отдыха, который бы по-настоящему восстанавливал.
Эта неудовлетворённость работой может быть связана вообще с фрустрациями в других сферах (в отношениях или хобби), которые - по каким-то причинам - не подвергаются анализу и не замечаются внутренним взором. Тогда цель - заметить эти пробелы (в помощь знаменитое колесо баланса, см. в комментариях).

Если исследование приводит к тому, что дело всё-таки в самой работе, то помочь разобраться может популярное в современной культуре саморазвития понятие "икигай" (см. в комментариях). Идея позаимствована из японской философии, но была несколько преобразована западными психологами и коучами. "Икигай" (в переводе с японского "смысл жизни") помогает увидеть направления, в которых можно проводить исследование, предполагая, что неудовлетворенность рождается из дефицита в одном из "кружочков" или в нескольких.

Я предлагаю вашему вниманию опросник "по мотивам икигай", который должен помочь сориентироваться в желаемых действиях:

*?*То, что я люблю
1. Нравится ли вам рабочие процессы, рутина вашей профессии?
2. Если да, то опишите конкретно, что именно вам нравится? Что вы чувствуете, рассказывая об этом?
3. Если нет, то что именно вам не нравится? Почему?
4. В какой период вашей жизни вы могли бы сказать, что вам нравилось то, что вы делали? Что это была за деятельность?
5. А что вам нравится делать в своей рутине вне профессии?
6. Что вам нравилось делать в детстве?
7. Есть ли у вас хобби, которые могли бы стать профессией?
8. Есть ли у вас идеи, как процесс уже существующей деятельности вы могли сделать более удовлетворяющим вас?

*?*То, за что я получаю деньги
1. Удовлетворены ли вы уровнем дохода от этой профессиональной деятельности?
2. Если да, то поздравляем вас! Что вы по этому поводу чувствуете?
3. Если нет, то какой уровень зарплаты удовлетворил бы вас?
4. Как вы могли бы достичь этого уровня зарплаты?

*?*То, что нужно людям
1. Приносит ли пользу ваша деятельность?
2. Если да, то опишите, каким именно образом. Что вы по этому поводу чувствуете?
3. Если нет, то как ваша деятельность могла бы приносить пользу людям?
4. Каков был бы ваш самый маленький шаг в этом направлении?
5. Есть ли возможность реализовать "пользу людям" в другой сфере?

*?*То, в чем я силен:
1. Реализуете ли вы в данной деятельности свои сильные стороны?
2. Если да, то расскажите о своих сильных сторонах. Что вы чувствуете, когда рассказываете о них?
3. Знакомы ли вы с вашими сильными сторонами?
4. Довольны ли вы уровнем своих компетенций?
5. Если нет, то как бы вы могли их улучшить?
6. Какой был бы самый маленький шаг в этом направлении?

*?*Итог:
1. Какие ценные мысли/идеи родились в ходе ответов на вопросы?
2. Что стало очевидным?
3. Что вы могли бы сделать прямо сегодня, чтобы работа приносила вам больше удовлетворения?

Отвечая на эти вопросы, можно увидеть шаги, которые способны повысить чувство удовлетворенности от работы. Хочу ещё раз подчеркнуть, что нет какой-то одной стратегии или одного верного решения. Можно менять старое или добавлять новое. Балансировать между принятием и действием.

Буду рада, если в комментариях вы поделитесь своим опытом проживания профессионального кризиса - причины, действия, итоги.
А в следующем посте я расскажу о том, как и что я поменяла в сфере своей деятельности, опираясь на эти вопросы.

НЕ МОГУ ПИСАТЬ*?*: как преодолеть писательский блок (советы психолога и писательницы). Часть 2

Часть 1

3️⃣НАЩУПАТЬ УСТАНОВКИ
Тут речь про убеждения, которые не дают сесть за компьютер, потому что... "Это никому не интересно", "Я должна сначала сходить на ещё одни курсы, чтобы иметь право писать" и прочее (подставьте своё).

*?*Мой опыт: Моя установка, не дававшая мне возможность писать, была такая: "Нужно всё доводить до конца"... А я настолько устала от старой вещи, которую писала.. Что просто заставляла себя. Но надо сказать, от неё я не избавилась, а просто приняла, что мне надо дописать (в этом тоже есть для меня ценность), чтобы почувствовать мой любимый вид вдохновения для новых произведений. То есть не всегда установки надо оспаривать. Иногда достаточно их обнаружить и понять, что делать дальше.

*?*ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ СТОИТ ЗАДАТЬ СЕБЕ: Какая идея подарит мне вдохновение писать? Какая идея меня останавливает?

4️⃣НАЩУПАТЬ СТРАХИ
В периоды изменённого контекста начинают болеть наши слабые места, пространство захватывают страхи.

*?*Мой опыт: Мои страхи связаны с тем, что я кого-то раню своими текстами, потому что они зачастую провокативные и натуралистичные; что чьё-то осуждение вызовет во мне стыд, и мне будет трудно. Я прикладываю к своим страхам следующие подорожники: во-первых, не факт, что мои тексты опубликуют, что они кого-то заденут и что кто-то их вообще прочитает; во-вторых, я всегда могу извиниться и как-то обсудить это; в-третьих, я знаю, что справлюсь со стыдом.

*?*ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ СТОИТ ЗАДАТЬ СЕБЕ: Чего вы боитесь, если напишете? Что самого ужасного может случиться, если вы напишете текст? Что будет, если вы столкнетесь с критикой, отказом, осуждением? Как вы с этим справитесь? Кто вам поможет справиться?

Уверена, на эту тему ещё много чего можно сказать. Вы можете поделиться своим опытом преодоления творческого сопротивления - необязательно про писательство, но можно и про него тоже? Буду рада!

НЕ МОГУ ПИСАТЬ*?*: как преодолеть писательский блок (советы психолога и писательницы). Часть 1

Сегодня речь пойдет о писательстве, когда оно не складывается - мои размышления можно применить к любым видам деятельности, которые для вас чуть больше, чем просто хобби (это может быть и спорт, и танцы, и игра на каком-то музыкальном инструменте, и любое творчество, и блог). Я буду делиться своим опытом писательского блока, который длился у меня почти полгода. И расскажу, что мне помогло двигаться дальше.

Что такое писательский блок? Это творческий кризис, который может быть как у начинающего, так и у опытного писателя. Когда «ну не пишется», «не могу, и всё тут». Какая-то пробуксовка, а причина непонятна.

В интернете множество советов, как его преодолеть, например, поменять шрифт текста или смачно выругаться?
Я - как писательница и психолог в одном флаконе - предлагаю вам задать себе вопросы, которые могут как-то подсветить причины и решения.

*1️⃣*ПЕРЕСМОТРЕТЬ ЦЕННОСТЬ
Ценности меняются, уходят и приходят. Если изначально писательство было ценно для вас по какой-то одной причине, то со временем, эта причина может измениться. Важно тогда заново сформулировать её. И да, писательство может утратить для вас ценность. Мы часто боимся смотреть в эту сторону, чтобы не проживать утрату значимости того, что было нам когда-то ценно. Избегаем неприятных чувств - признания, что мы изменились, что что-то нас больше не зажигает, а также горевания по этому поводу.

*?*Мой опыт: Я тоже отказывалась от разговора с собой по поводу ценности, потому что мне было страшно - а вдруг в глубине души я хочу оставить писательство? Мне было страшно задать себе вопрос: "ценно ли оно для меня до сих пор?" Когда я всё-таки задала его, то поняла, что всё не так страшно. Однако заметила, что стоит по-новому расставить приоритеты. И в этом тоже была причина писательского блока - я старалась "играть в писательство по-старому". И вот так я заново сформулировала для себя, чем мне ценно писательство: во-первых, это профессиональная идентичность, которая даёт мне право заявлять о себе в мире/творить и расчищать пространство в своем дне для написания текстов; во-вторых, это практика свободы, которая дает мне возможность осмыслять бытие и бросать вызов среде и пространству. И в-третьих, это ощущение себя частью комьюнити. Важно: слава и само письмо важнее комьюнити - для меня. Важно было увидеть это. И признать, что сообщество не так важно для меня сейчас, как раньше. У вас может быть всё строго наоборот.

*?*ВОПРОС, КОТОРЫЙ СТОИТ ЗАДАТЬ СЕБЕ: Зачем я пишу? И разместить причины в порядке убывания значимости. Возможно, на этом этапе вы обнаружите "поломку". Возможно, ценности больше нет, и её утрату предстоит отгоревать, или же она есть, но необходимо заново расставить приоритеты.
*2️⃣*ОЦЕНИТЬ КОНТЕКСТ
Продолжаем исследовать ситуацию, в которой проявился писательский блок - что сейчас происходит в вашей жизни? Выгорание на работе? А может, вам отказало издательство? Вы столкнулись с жесткой критикой? Случились удручающие события в мире? Вы обнаружили себя в любовном треугольнике? Вы влюбились во что-то новое - учеба или занятие? А может, тут целый букет перемен? Влияет ли этот контекст на писательство?

*?*Мой опыт: Как оказалось, писательство для меня - это постсобытийная практика, то есть не практика проживания, а скорее именно осмысления. Я не пишу из эпицентра событий. И мне было весьма глупо требовать от себя писать, когда я находилась в сильном эмоциональном дисбалансе. Тут моим решением было просто принять тот факт, что мне надо дотянуть до момента, когда я обрету способность более рационально мыслить и вернусь к письму.

*?*ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ СТОИТ ЗАДАТЬ СЕБЕ: Как контекст и события в моей жизни влияют в данный момент на писательство? Сравнить контекст, когда было сильное вдохновение, с контекстом, когда вдохновения нет. В чем отличия?

В завершающей части поста расскажу про установки и страхи, которые тоже влияют на блок, и не в последнюю очередь.

Как полюбить свой уровень иностранного языка? *?***

Или, другими словами, как перестать грызть себя за то, что "мой английский недостаточно хорош"?
Этим текстом открываю серию постов на темы, смежные с моими другими сферами деятельности, про которые я здесь писала - репетиторство, писательство, перевод. Но теперь буду использовать новую оптику - оптику психолога-консультанта.

Перфекционизм - это такой способ мышления, когда "всегда недостаточно", когда "ты мог/могла лучше", когда "почему четыре, а не пять? а если пять, то почему не пять с плюсом?" Если неидеально, то не считается, а так как идеал недостижим, то удовлетворения никогда не будет...

Эта система мышления может быть представлена лишь в отдельных сферах, может быть более или менее выражена во всех сферах деятельности человека - начиная с романтических отношений и заканчивая иностранным языком.

Симптоматичными для последней ситуации являются следующие фразы (кто узнал себя в них?):

"Мне не нравится мой уровень английского, французского, немецкого"
"Я говорю слишком простыми предложениями"
"Я не всё понимаю, и мне стыдно"
"И я мало смотрю, мало читаю, я боюсь, что я забуду язык"
"Я делаю ошибки"
"Я забываю слова..."
"Надо больше говорить"
"Сколько я учу этот язык - лучше он не становится..."
"Ну почему я такой неспособный..."
"А вот Катя говорит намного лучше"

И вот это такое глобальное недовольство может быть никак не связано с реальностью, с реальными достижениями. Человек может преподавать язык, может иметь различные сертификаты, подтверждающие его уровень владения языком, может работать на этом языке - словом, это может быть вообще в отрыве от реальности.

Глобально надо работать с этой системой мышления, разбираться, откуда такие высокие требования к себе, что было в детстве, искать исключения из правил и этот взгляд переносить на сферы, пораженные перфекционизмом. И это можно сделать с психологом, например со мной?

Но сегодня я хочу поделиться с вами идеями именно про сферу, связанную с иностранным языком.

1️⃣ Постарайтесь максимально подробно описать свой опыт изучения иностранного языка, весь путь:
- когда вы начали его учить, что вам нравилось, что нет, что было сложно, что просто
- опишите, что вы любите делать на иностранном языке, вспомните ситуации, когда вам нравилось, как вы говорили, где это было;
- вспомните также ситуации, когда вам не нравилось, как ваша иностранная языковая личность проявляла себя;
- ваши любимые книги, сериалы, музыка - всё что связано с этим иностранным языком
- что появилось в вашей жизни, благодаря иностранному языку, не связанное с языком - может, вы встретили новых друзей, вторую половинку или узнали о каком-то классном авторе
- в конце описания вашего пути описания языка стоит поблагодарить себя за работу

2️⃣ Постарайтесь посмотреть на иностранный язык как на инструмент, который работает на вас, а не вы на него.
"Это инструмент, которым я пользуюсь; он помогает мне делать то-то и то-то, я использую его вот для этого. Чтобы он лучше работал на меня, я могу попробовать сделать вот это и вот это, например, слушать какой-нибудь подкаст и выписывать слова"
Эта техника для смещения фокуса с недосягаемого идеала на конкретные действия, которые могут апгрейдить этот инструмент, но могут не подойти по тем или иным причинам.

3️⃣ Что вы сможете сделать, если ваш уровень языка станет выше? Например, сдать экзамен, попытаться получить новую работу, повысить стоимость за свои услуги. Идея такая: сделать это, не повышая уровень языка. Записаться на экзамен, составить резюме и прочее - и всё это из идеи, что ваш уровень языка либо подтянется к этому событию сам собой, либо что он уже не изменится, и это не помешает вам осуществить то самое действие. Посмотрите, что получится.

Это лишь направления и идеи, надеюсь, что-то вам точно поможет! Но напоминаю, что каждая конкретная ситуация уникальна и индивидуальна? Ну и думаю, всем будет полезно, если вы поделитесь своим опытом: а что вам помогло принять, что вы вот именно так говорите на иностранном языке и никак иначе? Делитесь в комментариях⤵️

Списки, которые нужны все чаще и чаще
Новости у меня такие – я на 8 месяце, скоро рожать, а значит, я попробую воскресить свой блог: часовые прогулки с младенцем прямо пропорциональны наблюдением о французской жизни. Ну и заметки из роддома тоже будут, надеюсь. ?

А пока…

4 апреля праздную свой очередной психологический выпускной и под такое дело делюсь профилями своих одногруппников-коллег-психологов. Результаты исследований говорят, что количество лет в профессии не равно эффективности терапии. А вот ценник обычно поприятнее у начинающих.

Встречайте,

Руслана Малахова, практикующий психолог и волонтер психологического центра «Я Актив», работает онлайн.
Ссылки: https://taplink.cc/malakhova.ruslana, канал о психологии и науке: https://t.me/ruslana_propsy
Запросы, с которыми работает: выстраивание отношений, эмоциональное выгорание, помощь в принятии решения, понимание себя, любовь к себе, самооценка, выстраивание личных границ, достижение целей, переезд, смена работы, развод, тревога, прокрастинация, одиночество.

«Моя цель - научить клиентов самостоятельно справляться с жизненными обстоятельствами, опираясь на внутреннюю опору».

Ксения Шашкова, психолог-консультант в интегративном подходе, работает онлайн или очно в Москве.
Ссылки: https://taplink.cc/kseniashashkova, инстаграм @ksu_shashkova, тг @ksu_shashkova
Запросы, с которыми работает: утрата прежних смыслов, сложности на работе и в отношениях, страх критики, тревога, неадекватное чувство вины, прокрастинация, сложности с самооценкой. А также поддержка при репродуктивных трудностях, всё вокруг иностранных языков (страх ошибки, языковой барьер), смена карьерного трека, родительское и профессиональное выгорание.

«Бережное и уважительное отношение к каждому человеку и его пути - важная ценность для меня как для психолога».

Мария Белик, РПП информированный КПТ психолог, работает онлайн и очно в Лиссабоне.
Ссылки: https://taplink.cc/mariiabelik и @mariiabelik
Запросы, с которыми работает: отношения с телом и едой: переедания, постоянный цикл диета-срыв, чувство вины после приемов пищи, навязчивый контроль за питанием, весом, телом. Также помогу разобраться с попытками многое контролировать и всегда быть лучше всех.

«В работе психолога мне нравится путь совместного исследования глубинных причин обращения и нахождение индивидуальных инструментов, которые помогут вам жить устойчиво и спокойно».

Евгений Ага, психолог, работает онлайн и очно в Москве.
Ссылки: https://evgenyaga.taplink.ws
Запросы, с которыми работает: химические и не химические зависимости, созависимости, вопросы самоопределения, поиск смысла жизни, поиск своего места в жизни, межличностные отношения

«Человек – главный эксперт в своей жизни. Я выступаю в роли проводника, вместе с которым у вас получится исследовать свою жизнь, увидеть скрытое и избавиться от того, что перестало работать»

Наталья Остроградская, практикующий психолог, консультант, онлайн и очно в Москве.
Ссылки: https://taplink.cc/nataliaostrogradskaya
Запросы, с которыми работает: непринятие себя, страхи и тревожность, перепады настроения, сложности с эмоциями; сложные жизненные ситуации, беспокойство, стресс; конфликты на работе, выгорание, неуверенность в своих навыках, сложности в принятии решений; прокрастинация, одиночество; переезд, смена работы; самооценка, самокритика; выстраивание личных границ, достижение целей; сепарация, обретение самостоятельности; сложности в отношениях; утрата.

«Помогу увидеть ситуацию с другой стороны, заметить то, что раньше ускользало, и найти решение. А также найти ресурсы, которые помогут решить проблему. С удовольствием поработаю с клиентами старшего (пенсионного) возраста».

Записаться ко мне на консультациюПривет! Меня зовут Ксения Шашкова. Я психолог-консультант, писательница, репетитор и бывшая переводчица. Это мой блог, и я пишу здесь обо всём об этом, оставайтесь?

Я уже 7 месяцев активно занимаюсь психологическим консультированием, а с мая я начинаю учиться таким терапевтическим подходам, как схема-терапия и нарративная практика.

С какими запросами ко мне можно обратиться в настоящий момент? Утрата прежних смыслов, сложности на работе и в отношениях, страх критики, тревога, неадекватное чувство вины, прокрастинация, сложности с самооценкой и прочие.

Есть также сферы, которые связаны с моим личным опытом - поддержка при репродуктивных трудностях, всё вокруг иностранных языков (страх ошибки, языковой барьер и прочее), смена карьерного трека, родительское и профессиональное выгорание.

? Бережное и уважительное отношение к каждому человеку и его пути - важная ценность для меня как для психолога.

✏️ Сессия длится 55 минут в Google.Meet и стоит 2500 рублей. Для записи напишите мне в личные сообщения (@ksu_shashkova).

Лучше поздно чем никогда!

Дорогие коллеги и коллежанки, поздравляю вас с прошедшим днём переводчика! Пусть переводы приносят много удовольствия и много денег!?

Решила, что это отличный повод поделиться записью своего прямого эфира, который я проводила в начале августа.

Запись прямого эфира

Рассказала там о книгах, которые переводила, о сложностях своего переводческого пути и о том, что, скорее всего, перевода в моей жизни будет меньше...

Приятного просмотра! И ещё раз с праздником.

❤️

Сборник эссе в моем переводе для Ad Marginem

Друзья! Вышла книга, которую я переводила полгода назад - сборник эссе немецкой писательницы Изабель Грав под названием «В другом мире. Заметки 2014-2017 годов».

В октябре я уже рассказывала вам о процессе - о хороших и плохих днях перевода.

А для журнала издательства я написала небольшой текст о переводческих сложностях. Процитирую его и здесь:

«*Книга «В другом мире. Заметки 2014-2017» Изабель Грав — смесь личного дневника и социальной критики. Изабель Грав — известная немецкая искусствоведка, писательница и соосновательница журнала Texte zur Kunst. В заметках она поочередно обращается к личным переживаниям и к событиям в обществе. В предисловии она отмечает, что ей было важно найти верные языковые средства для такого смешения жанров: в текстах про личное избегать эмоциональных клише, а в текстах про внешнее не быть чересчур отстраненной. По сути, та же задача стояла передо мной как перед переводчицей. Мне предстояло чутко исследовать ее стиль и придерживаться тех же ориентиров, которые наметила для себя писательница.

Главные сложности, кроме стилевых, заключались в использовании феминитивов и гендерно-нейтральных слов множественного числа, а именно в нахождении наиболее подходящих форм феминитивов и визуального отражения подобных слов в тексте. После изучения современной лингвистической литературы на эту тему я приняла решение использовать в русском варианте звездочку «», как и в оригинале. В некоторых случаях вместо гендерно-нейтрального слова я использовала выражение из двух слов (например, вместо «читательницы» могла написать «читатели и читательницы»). Обычно такой выбор был обусловлен звучанием текста, его ритмом.

Был также нюанс, связанный со временем написания заметок (2014-2017). Грав дает яркую оценку общественным и политическим событиям в мире и Германии того периода (например, выбор Трампа президентом, теракт в Ницце, скандал из-за стихов про Эрдогана). От меня как от переводчицы требовалось внимательное погружение в контекст тех или иных событий, нужно было верно передать реалии на русский язык.

В названии «В другом мире» отражена идея как личных перемен, так и изменений в мире. У Грав умирают родители, и это резко меняет ее мироощущение. А европейская политика в эти годы радикализуется и совершает поворот вправо.

Стоит отметить и широту взгляда Изабель Грав — ее наблюдения не ограничиваются политикой, она находит материал для своих заметок в новой коллекции одежды, на выставке, в книге, на спектакле или в путешествии. Я прониклась большой симпатией к ней, мне близки ее внутренние конфликты и то, как она их описывает: левые взгляды и одновременно любовь к моде, противоречивые чувства к родителям и дочери. Импонирует ее способность к глубокому самоанализу и самокритике, а также умение ясно и кратко формулировать».*

?

Ad Marginem

В другом мире. Заметки 2014–2017 - Ad Marginem

Одновременно мемуарное письмо и попытка выявить и проанализировать болезненные эмоции, а также прямая социальная критика.

​Привет всем новеньким!

«Заметки зануды» попали в классную подборку «66 каналов о переводе», и здесь прибавилось подписчиков! Посмотреть подборку можно здесь.

Хочу с вами познакомиться и рассказать, о чём этот канал.

Меня зовут Ксения Шашкова, мне 31 год. Я родилась в Нижнем Новгороде, 10 последних лет я живу в Москве. По образованию я лингвист-переводчик - немецкий и английский языки. Этот канал я завела в 2018 году, и о чём я только здесь не вещала! Наверное, здесь собран весь мой опыт, связанный с языками, переводом и преподаванием.

На канале очень много постов (с 2018-то!). Я постаралась выбрать несколько из них, которые можно было бы назвать моей визитной карточкой:

Про расставание с «Эксмо»

Синхрон на Первом

Как выучить немецкий за год в Германии

Как получить заказа на перевод от издательства

Мастерская перевода ViceVersa

Первое место на конкурсе худ.перевода им. Э. Л. Линецкой

Перевод для «Стрекозы»

Статьи для «Горького»

Перевод для «Ad Marginem»

Услуга: комментирую ваши переводы и художественные тексты

Ах да, ещё я брала интервью у своих коллег - #интервью_с_переводчиком

И это далеко не всё…

И хотя перевод в моей жизни сильно потеснили родительство, писательство и психология (я прохожу переподготовку), я всё равно планирую периодически что-нибудь классное переводить и об этом рассказывать. Не переключайтесь!

Дорогие все - и те, кто со мной давно, и те, кто недавно, расскажите про себя и свой путь в переводе, может, у вас тоже есть канал/блог про перевод? Оставляйте комментарии и подписывайтесь друг на друга?****