Всем привет!

Редко, но метко делюсь новеньким😊

Мировые тренды образования в российском контексте — 2025. Исследование Ultimate Education и НИУ ВШЭ
https://ioe.hse.ru/edu_global_trends/2025/

Каждый год McKinsey собирает лучшие книги по бизнесу, технологиям, организационной культуре, личной эффективности и многому другому.

Список составляется по рекомендациям руководителей бизнеса и НКО, главных редакторов бизнес-изданий, а также руководителей McKinsey.

Мы ознакомились со списком и сделали его более удобным для нас:
✔️добавили описание к каждой книге
✔️поставили ссылку на Amazon (где можно посмотреть отзывы и издателя)
✔️отметили книги, которые были переведены на русский язык (в том числе, несколько книг переведены и нашим каналом)

Такое мы любим, такое нам надо?

Скорее всего, вы неоднократно читали про разные виды обратной связи для студентов, про метод бутерброда и т.д.

?НО частенько бывает так, что мы даем студенту пошаговый алгоритм, который приведет к нужному результату, а студент пропускает какой-то шаг или процесс.

В таком случае очень здорово работает модель SOR: «стандарт — наблюдение — результат».

Например, недавно студент, который обучается на курсе по маркетплейсам, не сделал конкурентный анализ ниши, а это делает последующие этапы практически бессмысленными.

И вот, что можно написать:

1️⃣Стандарт (объясняете студентам, почему важно соблюдать последовательность в подготовке задания)

В рамках курса мы изучаем основные этапы выхода на маркетплейс, включая выбор подходящей площадки, регистрацию, подготовку товаров и запуск продаж. В этом уроке ожидалось, что вы сможете проанализировать конкурентов по выбранной нише, чтобы приступить к следующим этапам.

2️⃣Наблюдение (фиксируете случаи нарушения предлагаемого алгоритма)

Однако в рабочем файле указана только выбранная ниша и ключевые требования по выходу на площадку.

3️⃣Результат (акцентируете внимание на последствиях, которые могут произойти или произошли из-за нарушения алгоритма)

Без конкурентного анализа шансы на успешный запуск сокращаются, можно вложить деньги не в тот товар и уйти в минус. Поэтому стоит уделить больше внимания деталям и углублению в конкурентный анализ. Рекомендую пересмотреть свой план с учетом этих аспектов и доработать задание.

Все то же самое можно использовать для обратной связи сотрудникам и коллегам, удобно!

Сразу в двух книгах, которые сейчас читаю звучит одна и та же мысль - важно учиться видеть разницу между корреляцией и причинно-следственной связью.

?Корреляция может указывать на возможные взаимосвязи в процессах / явлениях, но для утверждения причинно-следственной связи необходимо проводить более глубокий анализ и исследования.

Поэтому в наших учебных чатах для кураторов есть стоп-слово "ученые доказали / давно доказано". Я, конечно, всегда ориентируюсь на научную базу прежде всего, но если произнести такое в чатах начинается холивар?

Нассим Талеб в книге "Рискуя собственной шкурой" говорит, что психологические исследования, например, воспроизводятся с вероятностью менее 40%. Поэтому некоторая информация иногда больше мешает, чем помогает.

Приведу житейский пример: кофе на голодный желудок вредно, кофе и молоко - несовместимые продукты, и еще куча всего про кофе, а на самом деле все не совсем так.

➡️Рандомизированные контролируемые испытания (RCT) являются золотым стандартом для установления причинно-следственной связи.

Ну и классная мысль, что исследования хороши, когда мы хотим помочь большинству, но не всегда работают для отдельно случая.

Вот такие мысли утреннего четверга?

Единственное, что постоянно в стартапе - это изменчивость?

В этом году я снова многорукий многоног: и проджект, и методист, и куратор одновременно.

Кроме того, я четко убеждена, что методистам здорово периодически самим преподавать, чтобы проверять разные инструменты, взаимодействовать с динамикой группы и т.д. Так за прошлый год у меня накопилось около 70 часов преподавания.

И появилась любимая структура практического онлайн-занятия:

1️⃣Приветствие + пара минут на ожидание тех, кто еще не успел подключиться.
А затем обязательно идет контрактовка (рассказываю, что будет сегодня на занятии, о правилах работы и о том, как тема занятия встраивается в общее обучение)
2️⃣Разминка с помощью любого цифрового сервиса, по-прежнему часто использую Wordwall.
Такой формат хорошо вовлекает и настраивает на обучение.
3️⃣Небольшой кусочек лекции, который потребуется для дальнейшей практики (буквально 15-20 минут).
4️⃣Сама практика (это может быть как индивидуальное, так и групповое задание).
5️⃣Ответы студентов и рефлексия после задания.
6️⃣Перерыв 5-10 минут.
7️⃣Опять что-то вовлекающее после перерыва, это может быть обычная просьба написать пару слов в чат.
8️⃣Мини-лекция
9️⃣Практика + презентация ответов от студентов.
?Общая рефлексия по всей встрече + итоги работы от меня + возможность задать любой вопрос.

?CSI после такого занятия всегда у самой верхней границы.

Как Telegram и Notion помогают в работе и учебе по отдельности и в связке

В октябре того года я зашла в сильный проект по детскому образованию, и совмещала два фултайма сразу + учеба в магистратуре. Стала представителем гиг-экономики?
Нужно было организовать удобное пространство, чтобы ничего не забывать, вот, что помогло:

? Я создала по аккаунту на каждый проект (по виртуальным номерам МТС).
? В чате с самой собой писала задачи на день и пересылала туда важные просьбы от коллег, а в конце рабочего дня с удовольствием зачеркивала сделанное (такой способ помогает легче вспомнить на ретро в пятницу, что было на неделе)
? Все пароли и ссылки на рабочие файлы я сохранила на одной странице в Notion, чтобы не искать вкладки в браузере.
? Подключила классный бот @ToNotionBot, который за пару секунд перемещает нужную инфо в базу данных Notion. (Делала по этому видео, с 19 минуты)
Например, я собираю исследования в образовании, но они все были в разных местах, а тут отправляю ссылку на исследование с описанием в бот и новая строка в базе создана.
? А на выходных можно выключать уведомления в тг с рабочих аккаунтов и оставаться на личном.
Для этого зайдите в "Уведомление и звуки" и в самом верху отключите уведомления, оставив активным только личный аккаунт.

Ну красота!

Иногда ищешь-ищешь данные для презентации или проверки гипотезы, а они все тут!
Свежий выпуск "Индикаторы образования" от ВШЭ.

Думаю, каждый найдет для себя что-то полезное)

Всем доброго пятничного дня!

Нашла классную презентацию по ИИ для преподавателей, главная фишка: распределение инструментов ИИ в модели ADDIE (2 слайд)

Делюсь!

Всем привет!
У меня есть одно правило - использовать соц.сети с пользой: отписаться от инфошума и окружить себя каналами экспертов в образовании. В моем канале нет регулярного постинга, зато по поиску вы всегда сможете найти полезные шаблоны и концепции, переложить их на свои задачи.

На этой неделе я попала подборку классных образовательных каналов.

Вот — ссылка на папку. Что внутри?

? технологии и инструменты образования
?опыт создания очного и цифрового образования
?лучшие практики обучения и наглядные кейсы
?новости, статьи и доклады из мира пед-дизайна

Уверена, каждый для себя что-то найдет❤️