🎨 В профи группе по графике прошло первое занятие по созданию нового проекта. Мы строим дом Хагрида из Гарри Поттера. Проект рассчитан на 4 занятия. На данный момент это выглядит так...

Дорогие ученики,

Спасибо всем, кто принял участие в решении загадки о числовой последовательности! Теперь давайте разберем правильное решение.

Условия задачи:
Числовая последовательность выглядит так:

2, 3, 5, 9, 17, ?

Ваша задача была определить, какое число должно стоять на месте вопросительного знака.

Разбор решения:
Обратите внимание на то, как числа увеличиваются:

Разница между вторым и первым числом: 3−2=1
Разница между третьим и вторым числом: 5−3=2
Разница между четвертым и третьим числом: 9−5=4
Разница между пятым и четвертым числом: 17−9=8

Мы видим, что разница между числами увеличивается в два раза: 1, 2, 4, 8...

Следующая разница будет 8×2=16.

Теперь прибавим эту разницу к последнему числу в последовательности: 17+16=33

Ответ:
Следующим числом в последовательности будет 33.

Эта задача показывает, как важно обращать внимание на закономерности, даже когда они могут быть не очевидны на первый взгляд. Поздравляю всех, кто нашел правильное решение!

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #ЕгипетскаяМудрость #УчисьДумая

Дорогие ученики,

Сегодня я хочу предложить вам одну загадку из древнего Египта, которая проверит ваше логическое мышление и способность находить закономерности.

🗞 Притча о мудреце Тоте и числовой последовательности
В древнем Египте жил мудрец по имени Тот, известный своей любовью к загадкам и числам. Однажды он решил испытать своих учеников и написал на папирусе следующую последовательность чисел:

2, 3, 5, 9, 17, ?

Тот обратился к ученикам и сказал: "Найдите закономерность в этой последовательности и скажите, какое число должно быть следующим."

❓ Загадка
Итак, ваша задача: определить, какое число должно стоять на месте вопросительного знака, и объяснить, почему.

Подумайте над этой задачей и поделитесь своими ответами в комментариях. Завтра я расскажу правильное решение.

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #ЕгипетскаяМудрость #УчисьДумая

Дорогие ученики,

Спасибо всем, кто размышлял над загадкой о камнях! Сегодня я рад представить вам решение этой задачи.

Условия:
У нас есть 12 камней, и один из них немного тяжелее остальных. У нас есть старые весы, но мы можем провести только три взвешивания. Как же найти тяжелый камень?

Решение:
⚖️ Первое взвешивание: Разделим 12 камней на три группы по 4 камня. Возьмем две группы (по 4 камня) и взвесим их между собой:

Если весы уравновешены, значит, тяжелый камень находится в третьей, оставшейся группе.
Если одна сторона тяжелее, тяжелый камень находится в этой группе.
Теперь у нас осталось 4 камня, и мы знаем, что один из них тяжелее.

⚖️ Второе взвешивание: Разделим оставшиеся 4 камня на две группы по 2 камня. Взвесим их между собой:

Если весы уравновешены, значит, тяжелый камень находится среди оставшихся двух камней.
Если одна сторона тяжелее, тяжелый камень находится в более тяжелой паре.
Теперь у нас всего 2 камня.

⚖️ Третье взвешивание: Взвесим эти 2 оставшихся камня друг против друга. Тот, который окажется тяжелее, и есть искомый камень.

Итог:
Таким образом, с помощью всего трех взвешиваний мы можем найти тяжелый камень среди 12 камней!

Этот метод показывает, что логика и правильная стратегия могут значительно облегчить поиск решения. Надеюсь, эта задача доставила вам удовольствие и помогла вам развить навыки анализа и планирования.

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #ЯпонскаяМудрость #УчисьДумая

Дорогие ученики,

Сегодня я хочу предложить вам древнюю японскую загадку, которая не только проверит ваше логическое мышление, но и покажет важность внимательности и терпения. Это задача о равновесии, как в жизни, так и в решении проблем.

💎 Притча о мудром мастере и камнях
В далекой японской деревне жил мастер по имени Сэнсэй. Он был известен своими знаниями о балансе и гармонии. Однажды к нему пришли три ученика, чтобы научиться у него искусству равновесия. Мастер сказал:

⚖️ "Перед вами 12 камней, и все они выглядят одинаково. Но один из них особенный — он немного тяжелее остальных. У вас есть старые весы, которыми можно измерить вес, но вы можете сделать всего три взвешивания. Ваша задача — найти тяжелый камень за три взвешивания или меньше."

Ученики долго размышляли, но так и не смогли быстро найти решение. Тогда Сэнсэй сказал: "Тот, кто найдет правильный баланс между поспешностью и размышлением, всегда сможет найти верный путь."

❓ Загадка
Теперь вам предстоит задача: Как можно найти тяжелый камень среди 12 камней, используя только три взвешивания?

Поделитесь своими мыслями в комментариях, а завтра я расскажу правильное решение. Желаю вам успехов и надеюсь, что эта загадка принесет вам радость от размышлений!

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #ЯпонскаяМудрость #УчисьДумая

Уважаемые родители!

Эмоциональный интеллект (ЭИ) помогает детям лучше справляться с трудностями, строить крепкие отношения и быть более уверенными в себе. Сегодня мы хотим поделиться с вами тремя практическими советами для развития эмоционального интеллекта у вашего ребенка в домашних условиях.
1. Разговоры о чувствах 👄****

Пример: Каждый вечер перед сном обсудите с ребенком, как прошел его день. Спросите: "Что сегодня вызвало у тебя радость?", "Что тебя огорчило?". Помогите ребенку называть и выражать свои эмоции. Это поможет ему лучше понимать свои чувства и находить способы их контролировать.
2. Чтение и обсуждение книг 📚****

Пример: Читайте вместе книги, в которых герои переживают разные эмоции и сталкиваются с трудностями. После прочтения обсудите: "Как ты думаешь, что чувствовал герой?", "Как бы ты поступил на его месте?". Это учит ребенка анализировать эмоции и мотивы других людей, развивая эмпатию и навыки критического мышления.
3. Техники саморегуляции 🧘****

Пример: Научите ребенка простым техникам релаксации и саморегуляции. Например, если ребенок испытывает стресс перед контрольной работой, предложите ему сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, представить себя в спокойном месте или попрактиковать медитацию. Это поможет ему справляться с тревогой и оставаться сосредоточенным.

Примеры из жизни:

Ситуация в школе: Если ребенок получил низкую оценку на экзамене, обсудите с ним, что он чувствует. Вместе найдите позитивное решение: "Как мы можем улучшить результат в следующий раз?". Это поможет ребенку не зацикливаться на неудачах и учиться на своих ошибках.

Конфликты с друзьями: Если ребенок поссорился с другом, помогите ему проанализировать ситуацию. Спросите: "Что ты чувствовал в тот момент?", "Как ты думаешь, что чувствовал твой друг?". Это развивает навыки разрешения конфликтов и умение видеть ситуацию с разных сторон.

Развивайте эмоциональный интеллект вместе с нами! В Центре олимпиадного программирования мы помогаем детям стать не только успешными программистами, но и эмоционально зрелыми личностями, готовыми к любым жизненным вызовам.

С любовью,
Центр олимпиадного программирования 🧩✨

#ЭмоциональныйИнтеллект #РазвитиеРебенка #СоветыДляРодителей #ЦентрПрограммирования #УспехВУчебе #ЭмоциональноеРазвитие #ПрограммированиеДляДетей

Дорогие ученики,

Спасибо всем, кто размышлял над загадкой о юном принце и его испытании. Теперь пришло время раскрыть правильное решение.

❓ Условия задачи:
У нас есть три ключа, и только один из них открывает дверь к сокровищу. На каждом ключе есть надпись, но только одно утверждение правдивое, а два других — ложные:

Ключ 1: "Этот ключ откроет дверь к сокровищу."
Ключ 2: "Этот ключ не откроет дверь к сокровищу."
Ключ 3: "Ключ 1 откроет дверь к сокровищу."

Решение:
Давайте рассмотрим каждый возможный вариант:

✅ Предположим, что ключ 1 откроет дверь к сокровищу.
Тогда утверждение на ключе 1 будет правдивым.
Однако, если это правда, то утверждение на ключе 3 ("Ключ 1 откроет дверь к сокровищу") тоже должно быть правдивым, а это противоречит условиям задачи (только одно утверждение может быть правдой).
Следовательно, ключ 1 не может открывать дверь.

✅ Предположим, что ключ 2 откроет дверь к сокровищу.
Если это правда, то утверждение на ключе 2 ("Этот ключ не откроет дверь к сокровищу") будет ложным, что допустимо, поскольку два утверждения должны быть ложными.
Утверждение на ключе 1 также будет ложным, что также соответствует условиям.
Утверждение на ключе 3 будет правдивым, так как оно говорит, что ключ 1 откроет дверь, но это ложное утверждение.
Это соответствует всем условиям, значит, ключ 2 и есть тот, который откроет дверь к сокровищу.

✅ Предположим, что ключ 3 откроет дверь.
Если это правда, то утверждение на ключе 3 должно быть ложным, так как оно утверждает, что "ключ 1 откроет дверь". Однако, это утверждение не может быть ложным, если ключ 3 откроет дверь.
Следовательно, ключ 3 не может быть правильным.

📌 Итог:
Таким образом, принц понял, что ключ 2 откроет дверь к сокровищу. Задача показывает, как важно уметь исключать ложные варианты, чтобы найти верное решение.

Спасибо всем, кто принял участие в решении этой головоломки! Желаю вам успехов в дальнейших размышлениях и заданиях.

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #Мудрость #КорейскаяПритча #СтаршаяШкола #УчисьДумая

Дорогие ученики,

Сегодня я хочу предложить вам одну древнюю корейскую загадку, которая проверит ваше внимание и умение находить решения в непростых ситуациях. Эта история из Кореи учит нас мудрости, терпению и логическому мышлению.

🗝 Притча о юном принце и волшебных ключах
В давние времена жил молодой принц, известный своей смелостью и умом. Однажды его отец, король, решил испытать сына, чтобы увидеть, готов ли он стать правителем. Король отвел принца в тайную комнату дворца и сказал:

"В этой комнате заперты три двери. За одной из них находится сокровище, которое сделает тебя великим королем. У меня есть три ключа, но только один из них открывает дверь с сокровищем. На каждом ключе есть надпись, но из них только одно утверждение верное, а два других — ложные. Вот надписи на ключах:

Ключ 1: "Этот ключ откроет дверь к сокровищу."
Ключ 2: "Этот ключ не откроет дверь к сокровищу."
Ключ 3: "Ключ 1 откроет дверь к сокровищу."
Принц долго размышлял, и, наконец, понял, какой ключ ему нужен."
*❓Загадка*
Теперь ваша задача: Какой ключ откроет дверь к сокровищу? Помните, только одно утверждение правдивое, а два других ложные.

Поделитесь своими ответами в комментариях, а завтра я выложу правильное решение. Желаю вам успехов и надеюсь, что эта загадка принесет вам радость от размышлений!

С уважением,
Ваш добрый учитель

#Загадка #Логика #КорейскаяМудрость #СтаршаяШкола #УчисьДумая

Уважаемые родители! Сейчас с очень большой скидкой продается огромный курс, который включает ЦЕЛЫХ ТРИ курса стоимостью 3990 руб. каждый. Он на данный момент стоит 500 руб. https://stepik.org/a/196603

Хотите, чтобы ваш ребенок успешно выполнил ВПР по русскому языку? Наш БЕСПЛАТНЫЙ курс "Подготовка к ВПР по русскому языку (4 класс)" поможет! Мы повторим и углубим знания по фонетике, морфемике, морфологии и синтаксису. Познакомимся с системой баллов и переводом в 5-балльную систему. Разнообразные методы обучения позволят легко усвоить материал. Курс адаптирован под любой уровень подготовки. Записывайтесь по ссылке: https://stepik.org/course/210532