Бомба - для прокачки лба!!!🔥

Пошаговая сборка Lego - это то самое умение планировать, и это то, чего не хватает, когда про ребенка говорят «несобранный»

Макс восхищает! Очень увлечен и расстраивается, когда не хватает деталек.

«В семье не рады, что я трачу деньги на обучение!»🤯**

Сейчас я точно знаю, что финансовое вложение в свое обучение - это лучшая инвестиция!

Именно это помогает мне сейчас не просто быть передовым специалистом в своем направлении, но и зарабатывать в разы больше, чем зарабатывают другие специалисты в мегаполисе.

ЦБ то и дело поднимает ключевую ставку, доллар растет, деньги обесцениваются каждый день, и копить сейчас на квартиру или машину — идея так себе.

Представьте, что у вас есть 40.000₽. Если положить их под % в банк, то через год у вас будет целых 46.000₽😅

Если потратить эти деньги на качественное обучение, то ваши услуги будут шире, знаний больше, а соответственно заработок выше.

Это истории моих девочек из KLIM CLUB:

🔥 Анна Насекина из Северодвинска - открывает с коллегами детский центр, повысила чек в 2 раза

🔥 Лиза Шитенкова - изначально преподаватель английского, прошла обучение, открыла свой кабинет и во втором месяце заработала уже 30.000₽

🔥 Софья Макей из Калининграда - в декрете открыла свой кабинет и заработала 100.000₽

🔥 Алёна Габидуллина из города Реж - работая в детском саду, открыла свой частный кабинет имеет запись на несколько месяцев вперед.

🔥 Диана Сагитова из Туймазы - которой надоело работать в найме учителем, прошла обучение и открыла свой кабинет.

Сейчас мне пишут девушки, которые очень хотят также👆🏼: развиваться, уходить из найма, зарабатывать, но почему-то в семье их не поддерживают, им приходиться готовить родных неделями, чтобы потратить деньги на свое развитие!🙏🏼

Иногда наши близкие тянут нас вниз своими установками и позволяют заработать всего 6.000 рублей, вместо 100.000!

Желаю каждому понять, как когда-то это поняла я, что самый лучший капитал для себя - это вы сами!

✅ Прийти на первую неделю обучения: https://school.klim-psychology.pro/zapyskrechi_modyl_1 *✅ Посмотреть программу и выбрать тариф:* https://academy.klim-psychology.pro/zapuskrechi

Приветствую! Просмотрела пару первых уроков-просто супер! Так доходчиво, интересно, наглядно!👍
Благодарю за такую возможность!🙏🥰

Как завалить диагностику с ребенком? Вредные советы.

🤪 разрешить малышу забрать все ваши игрушки, он же маленький))

🤪 спросить у неговорящего ребенка, как зовут его маму

🤪 «мамочка, так у вашего парня не то, чтобы задержка речи, еще и СДВГ во всей красе» - вместо врача поставить диагноз

🤪 «да тут труба дело, поле не пахано, идите-ка вы к другому спецу»

‼️ Шутки шутками, но самая частая проблема специалиста - это подбор не просто упражнений, а выстраивание системы коррекции индивидуально под каждого малыша.
Такая система будет отвечать каждому пункту, который специалист увидел на диагностике.Я могу сказать как мама, чего мне бы не хотелось слышать от специалистов и тренеров, к которым я иду для диагностики и занятий со своими детьми (а мои сыновья - это детки с последствиями задержки речи):

🚫 «диагностику провела, заключение пришлю позже» и больше ни слова о ребенке..

🚫 «он у вас такой неусидчивый, не знаю, как с ним заниматься…»

🚫 «если дело дальше так пойдет, то мы целый год будем топтаться на месте»Я быхотела услышать от специалиста примерно следующее: «да, проблемы есть, но мы вот это, это и это можем решить с помощью вот этого, этого и этого!»

Все, больше родителям ничего и не нужно, кроме пошагового алгоритма действий, который приведет их с ребенком к результату.
Я тоже когда-то была начинающим специалистом и завалила не одну диагностику, но, как известно, на ошибках учатся.

Спустя более 13 лет практики теперь у меня каждый пазл в системе коррекции ребенка находится на своем месте.

‼️И уже в эту среду я готова поделиться своим коррекционным алгоритмом с вами на БЕСПЛАТНОМ ОТКРЫТОМ УРОКЕ, где я:

✅ покажу живую диагностику с неговорящим достаточно сложным малышом

✅ прокомментирую то, что я увидела в диагностике

✅ дальше вместе с вами мы выстроим план упражнений, который максимально закроет трудности малыша.

✅ а так же проанализируем осанку ребенка, его ЭЭГ, УЗДГ и анализы.

Будет БЕСПЛАТНО максимально практикоориентированно.
Вы сможете эту систему внедрять в работу со своими детками и повышать свои профессиональные возможности.

На видео как раз кусочек открытого урока «Ключевые алгоритмы для запуска речи у детей»

❗️Доступ будет только на 48 часов
⌛️ Открытие в среду 20 ноября в 10:00 по МСК

Регистрация обязательная по кнопке ниже ⬇️

Жду вас!😍

Вот это совпадение🔥 Моя девичья фамилия -Беляева😊 И мой кабинет мне тоже приносит от 120 т.р. в месяц😊 Юля, я решилась его открыть благодаря тебе, клубу, поддержке🙏

Вот это совпадение🔥
Моя девичья фамилия -Беляева😊

И мой кабинет мне тоже приносит от 120 т.р. в месяц😊

Юля, я решилась его открыть благодаря тебе, клубу, поддержке🙏

ЧТО ДЕЛАТЬ СО СТИМАМИ?

Как мы уже с вами разобрали, для ребёнка аутостимуляции это способ отрегулировать свою нервную систему и войти в комфортное для себя состояние.

❓Означает ли это, что ребёнку необходимо давать возможность стимиться как можно чаще?
Зачастую на просторах социальных сетей мы можем увидеть советы по типу «если ваш ребёнок может часами шуршать пакетами (одна из разновидностей аутостимуляций), подкладывайте ему как можно больше пакетов, чтобы ребёнок чувствовал себя хорошо».

❌ Однако эти советы, к сожалению, не приведут ни к чему хорошемуДело в том, что когда ребёнок стимится, он находится в состоянии транса:

✔️ Транс – это состояние нарушенного сознания, сопровождающееся снижением способности реагировать на внешние раздражители.

Когда человек находится в сознании, это означает, что он может отдавать себе отчет о своих собственных действиях и об окружающем мире - все это недоступно ребёнку, который стимится.

Замечали ли вы, что если ребенок машет ручками, бегает по кругу или вокализирует, он как бы «отключается» от окружающей действительности? Не реагирует на речь, не видит ничего перед собой, не способен к совершению осознанных действий - это и есть состояние нарушенного сознания.И самое главное: в состоянии нарушенного сознания ребёнок не способен обучаться новому.

❗️Если мы хотим, чтобы ребёнок развивался, чтобы у него появлялись новые навыки, нам необходимо помочь ребёнку вернуться в контакт с собственным телом = помочь ему отрегулировать нервную систему и вернуться в сознание.

✅ Как это сделать? Поговорим в прямом эфире «Парасимпатическая регуляция» 11 ноября в 18.00.

- Стоимость участия в эфире - 699 рублей
- Доступ 2 месяца в закрытом телеграмм канале.Регистрация по ссылкеПосле короткой регистрации моя помощница @tatjana_administrator вышлет вам реквизиты для оплаты участия в прямом эфире