С какими числами работают наши дети, начиная с 4-5-летнего возраста, и как им это нравится.

Мария Монтессори имела уникальный взгляд на дисциплину, который отличался от традиционного понимания этого термина.

Она считала, что истинная дисциплина не является чем-то, что навязывается ребенку извне, а развивается внутри ребенка по мере его взросления и самопознания.

Она считала, что если ребенку дать свободу выбора в подходящей подготовленной среде, он постепенно научится самоконтролю и будет действовать дисциплинированно по собственной воле, а не из-за страха наказания.

В системе Монтессори свобода и дисциплина тесно связаны. Ребенок, который имеет свободу в действиях, но при этом понимает и соблюдает правила, развивает внутреннюю дисциплину. Таким образом, дисциплина возникает естественно через свободный выбор в границах подготовленной среды.

Монтессори верила, что дети достигают дисциплины через самовыражение и выполнение задач, которые они выбрали сами. Внимание и концентрация на интересной деятельности помогают детям развивать умение контролировать свои действия.

Учитель или взрослый в системе Монтессори не является строгим авторитетом, который наказывает за неправильное поведение. Вместо этого взрослый — это наблюдатель и направляющий, который создает условия для развития самодисциплины у ребенка. Взрослый помогает ребенку осознать свои действия и последствия этих действий.

Таким образом, Мария Монтессори рассматривала дисциплину как нечто, что развивается изнутри благодаря свободе выбора, самовыражению и уважению к порядку и правилам, установленным в окружающей среде.

Что думаете? Согласны?