Спешу порекомендовать вам замечательные каналы, посвящённые образованию детей!

🗂"Образование"

Хотите добавиться? - SELECT

🍒 Таблица умножения — это знание 36 выражений, а не 💯!
Учим РАЦИОНАЛЬНО и быстро
🔥 В начальной школе по математике нужно знать две таблицы: сложения (до 20) и умножения. Выучим наконец! 👇*👇👇

Таблица умножения не так велика, как кажется. Давайте не будем тупо зубрить по порядку ВСЕ примеры в столбиках, которые нам предлагают на обратной стороне тетради в клетку и на различных закладках. Воспользуемся таблицей Пифагора, а точнее — её частью, и выучим эту часть суперпупер способом!

1. Начинаем с умножения «на два»: 3х2, 4х2... и «двух»: 2х3, 2х4 и т.д. Учим до такой степени, чтобы ребёнок, не задумываясь, сразу давал ответ. Сначала, конечно, он будет повторять: 2х3=6, но выучит только тогда, когда Вы говорите пример 2х3 или 3х2, а ученик сразу отвечает: «6».

❗️ Лучше всего учить, играя в «Карты» вдвоём, где берут из колоды карточки и если правильно ответили - себе, а неправильно — сопернику или винища колоды. На карточках с одной стороны пример 2х2 (3,4…) и 3(4,5 …)х2, а с другой ответ. Играем весело и и эффективно!
Когда до автоматизма выучится у нас "на два" и "двух", идём дальше, ведь теперь механизм ребёнку понятен: спросили - ответил не задумываясь — выучено!

1. Затем можно выучить умножение 5: запоминается легче других! Присоединяем карточки к нашей колоде.

2. Есть мнение, что лучше перейти к умножению «девяти» и «на 9». Ведь здесь есть сюрприз! Да и нужно дать устроиться в голове первым ответам.
   Для «решения примеров» можно пользоваться пальцами рук.
   На стол кладем обе руки и поднимаем тот палец по счету, на который умножается 9. До поднятого пальца будут десятки, после единицы - это и есть ответ. Например: поднимем четвертый (4х9) палец, до него три - три десятка, после него шесть - шесть единиц, значит 4 х 9 = 36
   Руки можно класть или ладонями вниз, или наверх.
   Как удобнее ребёнку, так и поступайте. Главное - понять смысл!
   И опять запоминаем до полного автоматизма.

4-5.
Далее учим «на 3». Колода отдельная.
Затем опять «передышках», и учим/повторяем умножение одинаковых множителей, 2х2; 3х3; 4х4; 5х5; 6х6; 7х7; 8х8; 9х9.

6-7.
Потом — «на 4» и «на 7».

❗️Остаётся умножение 6. А мы его уже знаем по уроку 5. 👏

Таким образом значительно сокращается время на заучивание таблицы умножения, а количество примеров снижается до 36.

✔️ При проверке сразу закрепляем случаи умножения одинаковых множителей: 2х2, 3х3, 4х4... и случаи умножения «на 5» и при безошибочных ответах отбрасываем их: ученики редко здесь ошибаются.
И что тогда выходит?
— ☝️ 25 примеров всего! 🥁

🧵Шьете или давно хотели научиться?

👉 Рекомендуем вам канал Кройка и Шитье где собраны 1000+ бесплатных видео-уроков и мастер-классов по шитью
Подписывайтесь! 👇👇👇

https://t.me/+S3pJ32Mg8w1jMzky

Карточки "На сколько, во сколько"