Е. Ярышевская

Ночь пришла. Устал Дракон.
На кровать улёгся он,
Положил свои макушки
На отдельные подушки.

[/b]

Семь подушек – строго в ряд!
Дружно головы храпят…
В этот час Семиголов
Видит ШЕСТЬ различных снов.
Сон СЕДЬМОЙ пока не снится.
Голове одной не спится!
Почему? Любому ясно!
Шесть голов храпят ужасно!

М. Придворов

Я стрррашный дракон, Я серьёзный дракон!!!
Я вредных глотаю как сыр и бекон.
А тех, кто не любит порядка,
Кусаю за нос и за пятку.
Я сильный дракон, я опасный дракон.
Я ужас внушаю врагам испокон
Клыком и шершавою кожей,
Но, в целом, я очень хороший.
Я добрый дракон, я весёлый дракон.
К любому легко залечу на балкон.
И хохотом наверняка я
Нечаянно вас напугаю.
Я милый дракон, симпатичный дракон,
Но выгляжу я иногда дураком
И вам непременно признаюсь:
Я очень и очень стесняюсь.

Рита Зайцева

Вы знаете, зачем ходил
В универмаг Дракон?
Себе три шапки он купил -
И очень счастлив он:
Пускай погода холодна -
К зиме Дракон готов.
Теперь не мерзнет ни одна
Их трех его голов!

Дорогие коллеги!
Уже на следующие неделе, 10 ДЕКАБРЯ, стартует моя авторская групповая супервизия по важным направлениям работы логопеда:
от диагностики до успешного результата!

✅ Профессиональное развитие: Супервизия помогает логопедам развивать свои навыки и знания, получая обратную связь от опытных коллег.

✅ Разбор и обсуждение случаев: Логопеды могут обсуждать сложные случаи с супервизором, что позволяет находить новые подходы и решения.

✅ Эмоциональная поддержка: Работа с детьми и взрослыми, имеющими речевые нарушения, может быть эмоционально сложной. Супервизия предоставляет пространство для обсуждения стресса и выгорания.

✅ Качество работы: Регулярная супервизия способствует повышению качества помощи, так как логопеды могут улучшать свои методы работы на основе полученной обратной связи.

На супервизию осталось два свободных места. Запись- в личные сообщения!

Развиваем грамматический строй речи, внимание, память и словарный запас у детей 5-7 лет (групповое занятие, можно легко адаптировать под индивидуальное)

Что понадобится:
• Карточки с зимними изображениями (снеговик, санки, елка, снежинка и т.д.)
• Лист бумаги и цветные карандаши (для творческого задания)

С чего начать?
Начните с обсуждения зимы. Попросите ребенка рассказать, что он знает о зиме, какие бывают зимние виды спорта, как можно проводить время на улице и т.д. Это поможет активировать знания и подготовиться к игре.

Игра с карточками:
◦ Разделите детей на команды.
◦ Положите карточки с зимними изображениями в центр. Каждой команде по очереди нужно будет выбрать карточку и описать изображение.

При описании необходимо использовать полные предложения. Например: «Это снеговик. Он сделан из снега.»Можно задать дополнительные вопросы: «Какой у снеговика нос?» или «Где он стоит?»

🔵Грамматическая разминка:
◦ Попросите детей придумать и произнести по две фразы с использованием разных времён (настоящее, прошедшее, будущее).

Например: «Сегодня я катался на санках.» и «Завтра я буду лепить снеговика.»

🔵Творческое задание:
◦ Попросите детей нарисовать свою зимнюю картину (например, зимний пейзаж или зимние развлечения) и составить несколько предложений о том, что изображено на рисунке.

Например: «На картине снежный лес. В лесу гуляют дети.»
🔵Заключение:
◦ Завершите занятие обсуждением. Попросите детей поделиться, что им больше всего понравилось в игре и чему они научились.

Утренний фитнес с осенней тематикой ?‍♀️*?*

Польза:
✅**Вводим тему времени года, развиваем воображение, двигательную активность и речь:

1) Ходит осень по дорожке
(шаги на месте)
Промочили в лужках ножки.
(подняться на носки)
Ходит осень, бродит осень,
(повороты на право-на лево)
Ветер с клена листья сбросил
(движения кистями рук вверх-вниз)
Дружно по лесу гуляем
(шаги на месте)
И листочки собираем
(наклоны вперед)
Собирать я очень рад
Просто чудный листопад!
(прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

2) Мы дорожки подметаем
(имитация движений)
Листья в кучи собираем
(наклониться, имитировать движение)
Чтоб гуляли, малыши
Веселились от души! (подскоки на месте)
Ох, устали
(«обтереть пот со лба»)
Отдохнем
(присесть)
И домой скорей пойдем
(шаги на месте)

3) Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал
Этот пальчик всё – всё съел,
От того и потолстел!

*Движения по тексту, поочередно загибаем каждый пальчик.

** Упражнение отлично подходит для выполнения дома с родителями

Добрый день друзья!

Спешу вам сообщить, что я открываю летнюю закрытую онлайн-группу для родителей и, конечно, детей ? Группа будет активна 3 летних месяца.

Стартуем 3 июня!

Для какого возраста подойдет группа:
От 1 года до 7 лет

Что вас ждет?

1️⃣ эфир на тему: «Как помочь ребенку не потерять приобретенные за год знания, умения, звуки?»

2️⃣ СОЗДАЕМ ЛЕТНИЙ АДВЕНТ-календарь

публикация заданий: простых, но интересных, а также направленных на всестороннее развитие детей во время летних каникул (нейроигры, мелкая моторика, эмоциональный интеллект, физическая активность, звуковое произношение, память и внимание, логическое мышление)

3️⃣ обучающие видеоролики, по артикуляционной гимнастике, нейромоторике

4️⃣ запуск речи малышей - этим летом вы точно заговорите) эмоциональные потешки, красочные задания, разбор проблем и ваших вопросов

5️⃣ мои личные подборки пособий, которые можно сделать «своими руками»

6️⃣ цикл занятий «Лого-кухня» - готовим вместе. Как вовлечь ребенка в бытовые процессы и способствовать развитию речи?

7️⃣ возможность консультироваться со мной 24/7 по любым вопросам, связанным с речевым развитием ваших детей

СТОИМОСТЬ участия в закрытой группе: 4999 рублей?, а при оплате до 1 июня включительно действует скидка и стоимость составит 4499 рублей‼️****

В подарок вы получаете:
1) чек-лист «Чем занять малыша в путешествии и что взять с собой?»
2) Гайды: «Спокойная поездка - задания в машине, поезде, самолете», а также «Что не нужно покупать на лето ребенку?»

Важно‼️
? Группа закрытая, с ограниченным количеством мест - для того, чтобы я могла уделить время и внимание каждому родителю в полном объеме
? Все материалы группы будут доступны для вас без ограничения по времени, а значит вы сможете ими пользоваться столько, сколько это необходимо.

По вопросам и заявке на участие можно писать @maritrifel, либо в комментариях??****

Друзья, всем привет!

Готовлю для вас что-то очень интересное для проведения с детьми не только веселых, но и полезных летних каникул?

В прошлом году мы замечательно проводили время, выполняя простые задания с детками на курсе «ЛОГО-ЛЕТО».

Так вот, это лето запомнится нам не менее интересным логопедическим Адвент-календарем «ЛОГО-ЛЕТО».

А вы знаете что такое адвент-календарь и как его можно использовать, чтобы заинтересовать деток процессом обучения?))