Мое мнение относительно запроса.

У каждого человека есть картина мира.
Это то, как каждый из нас представляет СЕБЯ, ДРУГИХ ЛЮДЕЙ по отношению к себе и МИР в целом. Как этот мир устроен: безопасное ли это место, какие правила необходимо соблюдать чтобы выжить в нем с наименьшими последствиями, какое место и роль каждый из нас отводит себе в этом мире.

Кроме внутренней картины мира и представления о том, как ДОЛЖНО БЫТЬ есть РЕАЛЬНОСТЬ об которую иногда разбиваются ожидания.

И что происходит? Это как из мема ожидание - реальность 🤦‍♀️
Когда это несовпадение выносимо, то человек живет, да возможно не испытывая счастья, но живет, мирится с тем, что есть и ему ОК.

А вот когда несовпадение ожидания - реальности становится НЕВЫНОСИМЫМ, тогда это становится проблемой! При чем это может вылезти из любых отношений: с собой, с другими людьми, с миром. Можно решать эту проблему по разному. Одни пытаются решить самостоятельно, другие обращаются за помощью к специалисту.

В данном кейсе: обратилась мама, а значит именно ее беспокоит то, что происходит в ее жизни.
Допускаю, что в картине мира сына все ок! И не осознав, не присвоив проблемы он просто физически не сможет работать над собой.

Можно попробовать поработать с мамой. Но проведя предварительно диагностику. В ходе которой аккуратно выяснить: может ли допустить, что автором сложившейся ситуации является она. Обращу твое внимание. Именно допустить. Пусть пока она этого не присваивает.

Это будет мягкая, деликатная работа. Резко фрустрировать и вешать на нее ответственность будет неэффективно.

Получилось много букв. Если дочитала, лайк с тебя)

#кейсы
Звонок:

- помогите исправить ребёнка! У сыночка проблемы!

- что случилось? Расскажите по порядку.

- сыночке 20 лет. Как школу закончил, так и сидит дома. В свою дверь врезал замок, ходит дымить каждые 5 минут. Кашляет. Плохо ему. Нигде не учится, не работает. Жалко дитятко. Помогите!

Как думаешь, действительно ли у 20 летнего мужчины есть проблемы? На мой взгляд очень даже распрекрасно устроился. Крыша над головой, еда, одежда, карманные деньги есть. Замечательно! Что еще нужно?

Как раз у дитятки при таком раскладе вообще нет никаких проблем (на его взгляд). А у кого есть проблемы? Поделись мнением в комментарии ✍️

И я не беру в работу тех, кого насильно привели и сказали - он болен, вылечите пожалуйста. Сделайте из него нормального человека!
Пока он сам не осознает, что с ним действительно что-то не так. Пока его реальность будет для него выносима - дохлый номер вылечить того, кому итак ок 🙆

А что реально сделать в этой ситуации? Напиши свои мысли, а я следующим постом поделюсь своими ❤️

Тем временем в прошедшие выходные отшумел выпускной у старшей. Напомню она закончила 9 класс и ей скоро 16)

Невольно вспомнила и я свое окончание 9. У меня в тот момент не было ни единого сомнения а что делать дальше?! Конечно идти в 10,11. Точнее я вообще не думала об этом. Для меня не было вариантов. Единственный верный путь.

А дочь весь год провела в сомнениях. Был вариант идти на средне специальное 🙈
Мой внутренний родитель не понимал 🤔
Моя картина мира и картина мира дочери не совпадали от слова совсем…

Что по итогу? Она идет в 10. Не знаю что повлияло, то ли мой дар убеждения😉
то ли вера в свои силы и способности. На минуточку все экзамены сдала на 4 и 5! и аттестат хорошистки 🤓

Держу кулачки! Пусть все будет расчудесно 🤞

А теперь накидайте огонечков моей красотуле 🔥

Пусть и это ее поддержит на жизненном пути ☺️

Итак. Что важно знать про половое воспитание детей 👧

С 1,5 до 3 лет ребенок осознает свой пол и подмечает, что существует противоположный.
Не стоит одергивать ребенка, если он проявляет интерес к своим интимным местам. Это нормальное поведение и исследование себя. У него в голове еще не навешано ярлыков, что это плохо и так делать нельзя. И в силах родителей сопроводить в этом исследовании корректно.

Лет с 3-4 можно вводить правило «купальника» или «трусиков»: все что под купальником можно показывать и давать прикасаться только маме, папе или врачам в присутствии кого-то из родителей. Говорить о том, что интимные части тела принадлежат только тебе!

Важно половые органы называть правильно. Не придумывать названия. Никаких краников, дырочек, кисонек, бананчиков и слоников. У мальчиков - пенис, у девочек - вульва 🤔
(так нас учили. Хотя откровенно говоря мне сложно представить чтобы я своей трехлетней дочке сказала: пошли подмывать вульву… )

С 7 лет дети соблюдают интимную гигиену самостоятельно. С этого возраста они начинают стесняться и это нормально.

Половое воспитание это не только про секс и откуда берутся дети. Это про организм, его строение, отличие между мальчиками и девочками. Почему они устроены по разному. Как они растут и развиваются. Что такое месячные и почему они только у девочек. И много много вопросов)

И когда начинать эти разговоры? И какие правильные слова подобрать не всегда бывает понятно.
Как это сделать вовремя? Правильно, корректно не травмировав ребёнка, но и не упустив момент, когда он уже все узнал от друзей и интернета.

Мне в помощь пришли книги. Начали подобную литературу изучать лет с 6.

А какие именно книги и в каком формате мы изучаем я расскажу в следующем посте 😉

Как тебе информация? Отзывается? Что думаешь? Поделись в комментариях ☺️

Благодарю каждую тебя за голос! Было интересно узнать мнение. Вижу, что и секспросвет и кейс интересны. Тогда сегодня продолжу немного про сексуальное воспитание, а в ближайшее время обязательно расскажу про историю клиента.

Начну с цифр.
15 лет - средний возраст дебюта половой жизни в России.

На каждую 1000 девочек (15-18 лет) приходится 102 беременных в РФ
и всего 12 беременных в некоторых Европейских странах 🤷‍♀️****Как думаешь есть связь с половым воспитанием?
Конечно! Например в той же Бельгии половое воспитание на государственном уровне начинается еще в детском саду.

Помнишь свой интерес к половым органам в старшей группе детского сада? Возможно в твоей группе были даже те, кому нравилось снимать трусики и демонстрировать все свои интимные места во время тихого часа?

Или может быть замечала, как твой ребенок в возрасте от года начинает трогать себя, играть, теребить свои половые органы. И да, это доставляет удовольствие. В его понимании нет разницы между например рукой, ногой и половым членом. Это все его органы равнозначно важные.

И как ты будешь на это реагировать? Отдергивать руку? Говорить фу! Перестань! Так нельзя! Или отнесешься с пониманием и не будешь акцентировать на этом своё внимание?

С какого возраста можно и нужно говорить с детьми про секс?

Как об этом говорить? Кто должен проводить эти беседы?

Поделись своим мнением в комментариях.

А я в следующем посте поделюсь своим опытом и знаниями, полученными на Сексологии 😉