"Выглядывая из домика" и слегка неновогоднего настроения, этим видео- воспоминанием 2017 года, сообщаю: на январский курс занятий со мной есть ✌ места.

✍️ Даты -3-7 января
⚡ Стоимость курса - 4 занятия-15000.
⏳ Занятия часовые (60 мин), есть такая возможность в каникулы😍

Ловите) - пока я в Екатеринбурге и не на сессии)

Иногда мои занятия могут проходить и так...

Эмоционально-волевая сфера у детей — это про качество и изменение эмоций и чувств, а также способность к самоконтролю, самоорганизации.

Эмоциональность  связана с индивидуальностью, ценностями и интересами человека. А еще эмоциональность напрямую связана с мотивацией.
Если сказать про волевую сферу, то для детей это - навык управления своей деятельностью, большие психические процессы, целеполагание, умение преодолевать трудности.

Усилием воли ребёнок контролирует свои действия и поступки, развивает навыки саморегуляции.

Ну что споем😄

Кусочек занятия и подробный его разбор- что зачем и почему, Илюха опытный пловец- и прекрасный пример всемогущести воды👍 если долго грузит- можно посмотреть по ссылке ВК

Как работать с детьми с ТМНР в бассейне?

Да и в целом как работать с детьми в воде💦

Сознание - первично, телесный отклик он самый истинный: я не работаю с рефлексами, я работаю с сознанием и телом в первую очередь.

История Илюхи от мамы Алены:
У Ильи редкое генетическое заболевание обмена веществ, при котором в организме не вырабатывается левокарнитин - глутаровая ацидурия тип 1. При этом заболевании незаменимые аминокислоты лизин и триптофан превращаются в глутаровую кислоту, которая копится в организме при отсутствии приема л-карнитина и без соблюдения низкобелковой диеты. И при неблагоприятных обстоятельствах кислота выбрасывается в мозг, поражая только зону, отвечающую за работу всех мышц.

31 марта 2018 года на фоне ротовируса и стресса от капельницы у Ильи случился метаболический криз с потерей всех навыков (ходил, говорил). Было ему почти 1 год и 3 месяца...

Илюха умный пацан, умеет читать и писать (поняли благодаря занятиям на айтрекере), общительный. Жить не может без воды - мечтает стать инструктором))

С момента потери навыков через пару лет пришли только к бережным методам реабилитации. сначала Занятия на развитие моторики с психологами и дефектологами. ЛФК - только с учётом возможностей ребенка, без насилия, с уважением к ребёнку.
Занимаемся пнф.

За все время после криза несколько раз тяжело болел, 2 реанимации. Кризов при этом не было, но были после этого откаты.

Переворачивается, сидит с поддержкой, старается держать спину сам и стоять с поддержкой для баланса.

Говорит, иногда есть понятные слова, но чаще всего не разобрать.

Очень любит нырять - и в бассейне, и в озере, и в море...

Любит природу, лес, и жить в палатках, хоть все лето - если позволит погода.
Любит путешествовать - на поезде, самолёте, машине ..
Любит экскурсии, театр, фильмы, мультики, сказки, музыку ) особенно рок🤘

Тема про делать "За" и делать "С" ребенком вызвала много вопросов, один из них был от коллег про практику Ватсу®, ниже приложу свой ответ , там немножко термины для специалистов, но смысл понятен :

"Телесные практики все априори пассивны, безусловно, но если вспомнить обучения ватсу® : если тело дает сопротивление на скрутку или , например в тот же аккордеон тело не скручивается, то мы что? Правильно -делаем столько на сколько тело пускает, постепенно напряжение уходит и амплитуда увеличивается, если брать и сразу сгибать ногу под колено то комфорта, поверьте, не будет , а если взять и подвесить под колено продышать, сделать ВДТ- то тело чаще всего рассллабится и работа будет совершенно другой."

Так же и в активном двигательном игровом процессе, когда ребенок чувствует что он инициирует движение (пусть это будет просто поворот головы или взгляд в направлении того самого движения), то разница в понимании , что я личность, я герой процесса разительна и занятия строятся не для исправления "поломаной игрушки" (простите если грубо?) а для улучшения имеющихся движений.

Сложная тема, но в мягкой ре и абилитации ведущая.

Делитесь вашим мнением, интересно что вы делаете за и с ребенком?!

А я обещаю вам интересный прямой эфир с другом и коллегой на эту тему?