🎓 В Уральском педвузе стартовал новый учебный год для участников проектов «Психолого-педагогические классы» и «Педагогическая интернатура»

В Свердловской области действует 155 психолого-педагогических классов. Уральский педагогический является оператором проекта на региональном и федеральном уровне, курирует работу педагогов и проводит очно и заочно занятия для обучающихся.

Психолого-педагогические классы выпускают мотивированных на получение педагогической профессии абитуриентов, которое становятся новыми студентами Уральского педвуза.

✔️ Уже традиционным для вуза событием стало торжественное открытие нового учебного года для участников образовательных проектов «Психолого-педагогические классы» и «Педагогическая интернатура».

Уральский педуниверситет на своей площадке объединил первокурсников – выпускников ППК и их наставников, студентов-старшекурсников, обучающихся в педагогической интернатуре, учеников психолого-педагогических классов Свердловской области.

✔️ В мероприятии принял участие и.о. ректора УрГПУ Юрий Биктуганов. Юрий Иванович отметил важность развития сети психолого-педагогических классов, которые помогают формировать единую систему подготовки учителей и готовят ребят, осознанно выбирающих профессию и готовых выполнять высокую миссию учителя, а также рассказал о преимуществах и гарантиях, которые дает заключение договора целевого обучения.

Вместе мы обязательно справимся!

📣🏛Учителя труда (технологии) поделились опытом реализации программ дополнительного образования на всероссийском семинаре

📃 В рамках совместной работы Ассоциации учителей и педагогов технологии «Технариум» г. Екатеринбурга и Педагогического кванториума Уральского педвуза в дистанционном формате состоялся Всероссийский педагогический семинар «Дополнительное образование детей по учебному предмету «Труд (технология)»: представление опыта педагогов».

⚡️Учителя труда (технологии) из разных регионов страны представили коллегам свой опыт реализации программ дополнительного образования по таким направлениям, как «Культура дома, дизайн и технологии», «Театр мод», «Основы кулинарного искусства», «Домоводство», поделились примерами организации дополнительного образования обучающихся в форме волонтёрского движения, кружка лоскутного шитья и детской столярной мастерской.

▶️Доклады вызвали активный интерес у участников семинара, было задано большое количество вопросов. Взаимодействие сообщества учителей труда (технологии) в таком формате будет продолжено.