O‘yin o‘ynang

Bolaning tili o‘yindir. Garri Lendrenx bola va o‘yin bir-biridan ajralmas, bir butun deya ta’rif beradi va uni shunday izohlaydi:
«Qushlar uchadi, baliqlar suzadi, bolalar esa o‘yin o‘ynaydi».

Ya’ni bolaning o‘yin o‘ynashi qushning uchishi va baliqning suzishi kabi tabiiy va muhimdir. Rivojlanishi va sog‘lig‘i uchun bo‘lishi lozim bo‘lgan shartlardan biridir. Mana shu joyda bir ona farzandi bilan o‘zaro munosabatga kirishishining eng maroqli va ta’sirli yo‘li ham o‘yin o‘ynashdir.

Yana gap intizomga borib taqaladigan bo‘lsa, o‘yinning ahamiyati yaxshiroq anglashiladi. Biz intizom degan narsa bir narsani qilishni o‘rgatish, farzandimizning tuyg‘u va xatti-harakati nazoratini ta’minlashiga yordam berish, o‘zini o‘zi ta’minlashini o‘rgatishdir. Mana shularning hammasini bolalar bilan o‘yin o‘ynab qo‘lga kiritish mumkin.

Bola boshqaradigan ota-ona «jalb qilingan» emas, «qatnashchi» bo‘lgan bir o‘yin paytida bola faollashadi, tili rivojlanadi, o‘ziga ishonchi ortadi, onasi bilan munosabatlari mustahkamlanadi, muammolarni hal qilish qobiliyati rivojlanadi, navbatda turish, sabr qilish, g‘alabaga erishish, yutqazish kabi vaziyat va mahoratlarga ega bo‘ladi. Mana shu yo‘l bilan ota-ona «tushuntirib», majburan o‘rgatishi mumkin bo‘lgan xislatlar bir o‘yin ichida ko‘ngilxushlik, «boshdan kechirish» orqali o‘rganiladi.

"Baqirmaydigan onalar" kitobidan

#mevalar #bolalar_uchun #bu_donotv

✅ Mevalarning nomlarini o‘rganamiz!!!Maktabgacha ta'lim va boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga mevalarning nomlarini o‘rgatish uchun foydalanishingiz mumkin.

? Kanalga a’zo bo‘ling va yangi video darslarimizni o'tkazib yubormang.

@bu_donotv

Bolani bogʻchaga joylashtirish tartibi soddalashtirildi

Shuningdek, Vazirlar Mahkamasi qarori bilan bir qator yoʻnalishlarda yangiliklar joriy etilmoqda.

Batafsil: https://oyina.uz/uz/posts/23611

Rasmiy sahifalarimiz?

Telegram | Facebook | X | Instagram

Manba: instagram

@didaktik_jurnal

Yaponcha va Amerikancha ta’lim va tarbiya

✨Gavjum Tokio mahallasida ona bolasining bento tushlik qutisini puxta tayyorlaydi, har bir element mukammal tartiblanganligiga ishonch hosil qiladi. Bu tushlik oddiygina ovqat emas, balki yaponiya liklarning mehnat va sabr-toqat qadriyatlarini, ya’ni “gambaru” ruhini aks ettiradi.

✨Okean ortida esa, amerikalik ona bolasiga tushlik bilan birga “Sen o‘zing qanday bo‘lsang, shunday ajoyibsan” degan yozuvni qo‘shadi. Ushbu kichik ishora amerikaliklarning har kimni o‘zligicha qabul qilishini ko‘rsatadi.

✨Yapon madaniyatining “gambaru” konsepti bolalarni mehnat qilishga va qiyinchiliklarga bardosh berishga undaydi. “Ishonib, qattiq harakat qilsang, albatta erishasan,” deb bolalarga motivatsiya berishadi. Yaponiyalik bolalar qiyinchiliklarni va har qanday to‘siqni mehnat orqali yengish mumkinligiga ishongan farzandlar bo‘lib yetishishadi.

✨Amerikada esa har kimning qobiliyati, kuchi bir xil emasligi qabul qilinadi va bolalarning kuchli tomoniga e’tibor qaratiladi. Bu orqali o‘ziga ishongan, kuchli shaxsiyat egalari bo‘lgan farzandlar tarbiyalanadi.

Muazzam Abdu

@didaktik_jurnal

Bolalar uchun eng yaxshi uy mashg'ulotlari

Manba: instagram
@didaktik_jurnal

Boladagi qo’rquv

Qo’rquv har bir insonda mavud bolgan, inson hayotining davomi uchun kerak bo’lgan istalmagan himoya harakati hisoblanadi.

Qo’rquv insonni hayotga moslashtiradigan, jamiyat ichida o’z o’rnini topishda yordam beruvchi tabiiy tuyg’udir.

Qo’rquvning muammoga aylanishi uni tabiiy chegaralardan oshib ketishi natijasida bo’ladi. Oddiy vaziyatlarda o’z xonasida qo’rqmay uxlashi kerak bo’lgan bolaning qo’rqishi va ota-onasining yoniga kelishi qo’rquvning yuksalishi hisoblanadi. Bolaning yoshi va qo’rquv turidan qat’i nazar bolada qo’rquvga qarshi chidam kuchi bo’lishi kerak.

•  Hali gapirishni o’rganmagan chaqaloqlarda yashayotgan dunyolari haqida hech narsa bilmaganliklari bois asosan tanimagan ovozlaridan qo’rquvga tushadilar va ona beradigan tasalli tufayli o’zlarini himoyali his qiladilar, natijada qo’rquvga qarshi chidam kuchi ortadi.

•  4-5 yoshli bolalarda esa tabiiy qo’rquv holatlari multfilm qahramonlari, kattalardan eshitgan dahshatli hikoyalar va jin, shayton kabi o’zlari tushunmagan borliqlarni o’z xayollarida jonlantirganlarida yuz beradi. Bunday vaziyatda ota-ona sarosamaga tushmay, xotirjam holatda bolaning savollariga ilmiy javob berishi kerak bo’ladi.

•  5-6 yoshli bolalarda ko’rgan filmlari, atrofdagi salbiy vaziyatlar, janjal, yong’in, zilzila, ota-onaning ajrimi kabi real hodisalar tufayli qo’rquv hissi bo’ladi. Ota-onalar emotsiyaga qanchalik kam berilsalar, bolada paydo bo’lgan qo’rquvni yengish shunchalik oson kichadi.

@didaktik_jurnal