ВНИМАНИЕ - ПРАВИЛА

1. НАЧНИТЕ С 5 МИНУТ ЗА ОДИН РАЗ

2. ТОЛЬКО ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО

3. ТОЛЬКО ЕСЛИ НРАВИТСЯ.

Сейчас мы с тобой ровно пять минут (засечем на секундомере, поиграем в английский язык), а потом закончим.

‼️‼️‼️‼️ ПЕРВЫЕ УРОКИ ДЛЯ РЕБЕНКА ‼️‼️‼️‼️

Что бы вы сказали об этих уроках (это не критика или восхваление, а что в обоих уроках хорошо, а что спорно?)

Урок номер 2 - Россия - первый запрос Youtube взяла наугад

https://www.youtube.com/watch?v=GX2NjGLm2-g&ab_channel=%D0%9B%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%A1%D1%8E%D1%80%D0%B8%D1%81

YouTube

(2 класс)1 часть урока английского языка "ABC"

Описание

Теперь хочу показать вам два урока.
Это открытые уроки английского, они свободно доступны в Youtube. Давайте их обсудим

Урок номер 1 - Китай https://www.youtube.com/watch?v=fBeBPusip-k&ab_channel=IanaSigitova

YouTube

ESL - Teaching English in China: Grade 1 ( Demo lesson)

Applying newly acquired skills after completed CELTA course

Ни единого негативного слова не скажу про учителей.

Но нам надо понимать, что

1. ПРОГРАММА ФГОС предполагает не НАУЧИТЬ языку, а ОЗНАКОМИТЬ детей с другой КУЛЬТУРОЙ и языком

2. Учителя зажаты в тиски с выбором учебника и программ. Шаг вправо - шаг влево - будет взыскание. Причем часто именно от родителей: "А почему вы алфавит не прошли, а?"

3. Часов мало. Группы большие. Мотивация разная. Подготовка разная.

Все преподавание ведется на русском языке, просто потому что учителей нигде не учат работать с детьми и не учат беспереводному методу. Можно получить сертификат СУДЕФ или даже CELT-P, но для обычного учителя это непосильно дорого как минимум

Дети НИГДЕ не общаются на языке. Мы учим язык как предмет.

Это примерно как если мы захотим, чтобы дети хорошо знали ботанику, но будем только изучать гербарии, а в живой лес или сад не пойдем.

Или на уроке танцев будем зубрить названия движений вместо самого танца.

Теперь про школу и про стратегию изучения языка детьми