?Сегодня мы отмечаем день рождения Расула Гамзатова, великого поэта, чье творчество навсегда оставило неизгладимый след в литературе XX века. Его строки переведены на десятки языков мира, а стихи о любви, силе духа, вере в лучшее продолжают вдохновлять сердца людей во всем мире.

Журавли
(Перевод Наума Гребнева)

Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.

Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?

Сегодня, предвечернею порою,
Я вижу, как в тумане журавли
Летят своим определенным строем,
Как по полям людьми они брели.

Они летят, свершают путь свой длинный
И выкликают чьи-то имена.
Не потому ли с кличем журавлиным
От века речь аварская сходна?

Летит, летит по небу клин усталый —
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый —
Быть может, это место для меня!

Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

Полина Реутова — не просто имя, а символ яркой личности, которая сочетает в себе таланты журналиста, историка и общественного деятеля.

Она — автор канала «Оптимистка в штатском», где делится своими мыслями, наблюдениями и историями, которые вдохновляют и заставляют задуматься.

Полина не боится говорить о сложных проблемах, но всегда делает это с оптимизмом и верой в лучшее. Её канал — это место, где можно найти не только интересную информацию, но и заряд позитива, который так необходим в современном мире.

Подписывайтесь на «Оптимистку в штатском», чтобы знать больше остальных!

Поверьте, возраст не самое страшное, что ждёт нас в жизни.

Гораздо страшнее – потери, когда уже некому сказать: "А знаешь, мам..." или: "Послушай, пап..." И этот ветер перемен сбивает вас с ног и дует в никем не прикрытую спину. И вы остаётесь на этом сквозняке один на один. Так что, самого возраста бояться не стоит. Куда страшнее то, что приходит с ним. Поэтому, очень цените это время, без сквозняков.

*✍️*Шарль Азнавур

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

В Москве мыжили в коммуналке в комнате, которую разгородили фанерой: выделили родительский закуток, где спали мама с папой, в другом закутке мы обедали. У меня две сестры - старше на 10 и на 8 лет. А потом родился ещё маленький братишка. Папа трудился на заводе шофёром, а на маме были дом и мы, дети. Жили бедненько, но весело, дружно. Были рады любому пустяку. Бутерброд с сыром или колбасой - большой праздник. А так - картошка, капуста. Мама была женщина активная, деятельная. А папа - очень тихий, романтичный, чувствительный. Помню, читал Толстого, потом очки снимал, плакал и говорил: «Как же хорошо написано». Мне многое передалось от него - терпеливость, покладистость. А от мамы - целеустремлённость: как захочу, так и сделаю.

Папа и мама были хорошими людьми, простыми, очень скромными, очень честными, работящими. Мама с утра до вечера чего-то шила, перекраивала, стирала. Ну а папа был целый день на работе.

Мама была образованнее, училась в своё время в гимназии, даже какие-то маленькие фразочки по-французски говорила. Папа – добрый, верующий, такой идеал русского человека. Как праведники у Достоевского, Толстого.

Он был очень скромным. Помню, как он пришел однажды с работы и произнёс: «Ой, Шурка (это он маму, Александру, так называл), я сегодня не сдержался и нагрубил начальнику! Я сказал: нехорошо, товарищ начальник». Это был предел того, насколько он может вспылить.

Я не скажу, что было какое-то особенное воспитание. Я его не замечала. И не помню, чтобы мне говорили: «Вот это хорошо, вот это плохо». Говорили: «Вера, почисти картошку». Я чистила. «Вера, сходи за керосином», – я шла. «Свари щи», – я варила, как умела.

Я всегда выполняла то, что просила мама, понимала, что ей трудно и с нами тремя, да и наша единственная комната была всегда полна гостей: приезжали люди из деревни, где родился мой папа, жили за печкой, ночевали на сундуке.

С благодарностью и теплом вспоминаю бабушку по маминой линии. Когда я совсем маленькая была, то жила у нее на даче в Салтыковке. Бабушка считала, что я обязательно должна научиться вышивать гладью, крестиком, вязать и штопать чулки. «Будут рваные чулки – ты всегда заштопаешь», – говорила она.

Бабушка была чудесная, аккуратненькая. У нее было много-много детей.

Когда я уже училась в школе, мы с сестрами, с мамой отправлялись в деревню Сухой ручей, около Твери. Вспоминаю людей, живших там – очень хорошие, добрые, гостеприимные, искренне православные. Когда входили в деревню (от станции шли пешком, пусть и с поклажей, поскольку денег на подводу не было), то местные жители выбегали и говорили: «Шурка, живите у меня, мне платить не надо».

В общем, вся деревня была как родная. И жизнь там казалась мне замечательной. Целое лето на свежем воздухе, общение с подружками. Мы ходили за ягодами, купались – вот это, пожалуй, главное.

Смотрели, как на околицу выходили парни из другой деревни – Новинки называлась. И начинались танцы под гармошку, совсем как в «Свадьбе с приданым». И ходили парни по деревне шеренгой, пели. Потом я даже со многими подружками переписывалась, когда мы перестали ездить в деревню.

Валя Ананьева, её сёстры Надя, Тома. Все они потом приехали ко мне на спектакль, когда я в Твери играла «Вишневый сад», уже пожилыми женщинами.

Помню, как мылись на Троицу – престольный праздник – полы в домах. Они были деревянные, но казались белоснежными, так было всё отмыто. И запах березовых веток, и красный угол с иконами…

Для меня воспоминания о деревне, о детстве и родителях очень светлые. Такое мое представление о России, о земной России.

✍️ Вера Васильева

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

ОН ЖЕ ПИСАТЕЛЬ, ОН ЖЕ УЧИТЕЛЬ
Кто из русских писателей и поэтов был педагогом

1. Абрамов Федор Александрович (1920-1983) – русский советский писатель, публицист, литературовед.
В 1951-1960 гг. был старшим преподавателем, затем доцентом и заведующим кафедрой советской литературы ЛГУ.

2. Аксёнов Василий Павлович (1932-2009) – русский писатель. По образованию – врач, но с 1960 г. профессионально занялся литературой. С 1981 года Василий Аксёнов – профессор русской литературы – преподавал в университетах США.

3. Бажов Павел Петрович (1879-1950). Работал учителем русского языка в духовных училищах Екатеринбурга и Камышлова. В первые послереволюционные годы занимался созданием учительских курсов и организацией школ по ликвидации неграмотности.

4. Гоголь Николай Васильевич (1809-1852).
Одним из эпизодов жизни будущего писателя, только переехавшего в Петербург, стала его работа преподавателем истории в Патриотическом институте (женское учебное заведение). Кроме места в институте, Гоголь получил возможность вести частные занятия (в аристократических семействах Лонгиновых, Балабиных, Васильчиковых). В 1834 году его назначили на должность адъюнкта по кафедре истории в Петербургском университете. Мечтал занять кафедру истории в открывающемся Киевском университете, но не был туда принят, однако ему предложена была такая же кафедра в Петербургском университете. Гоголь был единственным преподавателем на университетской кафедре истории, который читал авторский курс.

5. Гончаров Иван Александрович (1812-1891)– писатель, литературный критик. Он был домашним учителем двух старших сыновей художника Майкова – Аполлона (будущий поэт) и Валериана (будущий литературный критик и публицист), которым преподавал латинский язык и русскую словесность.

6.Державин Гавриил Романович (1743-1816)– русский поэт, государственный деятель.
Сам он не преподавал, но во время его службы правителем Тамбовского наместничества (1786-1788 гг.) в Тамбове и уездных городах были созданы Главное и малые народные училища, семинария с классами риторики, философии и богословия. Были открыты двухклассные народные училища.
Державин завёл в своем доме школу, в которой детей дворян по воскресеньям обучали грамоте, танцам, музыке, театральному искусству. Сам экзаменовал учеников.

7. Ершов Пётр Павлович (1815-1869)– русский поэт, прозаик, драматург, автор знаменитой стихотворной сказки «Конёк-Горбунок».
Работал учителем Тобольской гимназии, затем стал инспектором (с 1844 г.) и директором (с 1857 г.) гимназии и дирекции училищ Тобольской губернии. Один из его учеников – Дмитрий Иванович Менделеев

Продолжите список... ?

*?Письма в стол — Поддержите подпиской*

«1 сентября 2004 г. в школу пошла одна Надя, хотя учеников в семье трое. Понимаете, просто мы не смогли их собрать к началу учебного года. Я медсестра, муж на тот момент был безработным. А Надя - выпускница, ей и форму купили, и всё-всё-всё. Она с волнением и радостью шла на ту линейку…»

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

Telegraph

1 сентября 2004 г. в школу пошла одна Надя, хотя учеников в семье трое.

1 сентября 2004 г. в школу пошла одна Надя, хотя учеников в семье трое. Понимаете, просто мы не смогли их собрать к началу учебного года. Я медсестра, муж на тот момент был безработным. А Надя - выпускница, ей и форму купили, и всё-всё-всё. Она с волнением…

Союз глупого мужчины и глупой женщины порождает мать - героиню. Союз глупой женщины и умного мужчины порождает мать - одиночку. Союз умной женщины и глупого мужчины порождает обычную семью. Союз умного мужчины и умной женщины порождает лёгкий флирт.

*✍️*Фаина Раневская

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

ПослеОктябрьских праздников 1941 года пищевой паёк зенитчиков резко сократили. С каждым днём хлеба выдавали всё меньше и меньше. Потом сказали: «Второго на обед не будет».

– Ничего, ничего, скоро всё войдет в норму, – успокаивал бойцов старшина. – А пока подтяните ремешки.

Но скоро наступил голод. На батарее полагалось каждому по 300 граммов хлеба в сутки. Но часто вместо 150 граммов хлеба выдавали всего один сухарь весом в 75 граммов. Другую половину пайка составлял хлеб, но это был блокадный хлеб – тяжёлый, сырой и липкий, как мыло. Однако солдаты подбирали даже крошки. Многие, получая хлеб, думали: съесть всё сразу или разделить? Некоторые делили по кусочкам. Никулин съедал всё сразу.

Полагалось на каждого и по ложке муки. Она шла в общий котёл и там взбалтывалась – получали белёсую воду без соли (соли тоже не было). Утром, днём, вечером, ночью – даже во сне – все думали и говорили только о еде. Причём никогда не говорили: хорошо бы съесть бифштекс или курицу. Нет, больше всего мечтали: «Вот бы хорошо съесть мягкий батон за рубль сорок и полкило конфет „подушечек“…»

К весне у многих солдат началась цинга и куриная слепота. Как только наступали сумерки, многие слепли и только смутно, с трудом различали границу между землёй и небом. Правда, несколько человек на батарее не заболели куриной слепотой и стали поводырями. Вечером ослепшие воины выстраивались друг за другом, и зрячие поводыри вели их в столовую на ужин, а потом отводили обратно в землянки. Кто-то предложил сделать отвар из сосновых иголок. К сожалению, это не помогло. Всех спас рыбий жир, бутыль которого доставили на батарею. Каждый боец принял вечером по ложке этого лекарства, затем получил такую же порцию утром, и зрение начало возвращаться. Оказывается, как мало требовалось для того, чтобы его восстановить!

? Из книги Ю. Никулина, «Почти серьёзно».

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*

*☦️ Православный молитвослов теперь в телеграм.*

- Молитвы на все случаи жизни.
- Православный календарь.
- Наставления и советы старцев.

*✅ *Обязательно подпишитесь

https://t.me/+7uuMMuIpEY8zNjdi

Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.

Пусть с юных лет в сердце ребёнка живёт тревога за родную мать, отца, бабушку и дедушку; пусть грустит и болит детское сердце, если у родных что— то неблагополучно, пусть ночью не спит ребёнок, думая о матери и отце. Не оберегайте его от этих тревог, от этой боли: будете оберегать, вырастет человек с каменным сердцем, а в каменном сердце нет места ни для сыновней преданности, ни для отцовской ласки, ни для великих идеалов народа; кто равнодушен к матери и отцу, не может стать и настоящим патриотом.

*✍️*Василий Сухомлинский

*? Письма в стол – Поддержите подпиской*