Курс: «Нейронные сети в компьютерной лингвистике»

Автор курса: Студеникина К.А.
Содержание курса:

Лекция 1: Классическое машинное обучение
Лекция 2: Классическое машинное обучение.Ч.2
Лекция 3: Введение в нейросетевые алгоритмы
Лекция 4: Работа с тензорами. Часть1
Лекция 5: Работа с тензорами. Часть2
Лекция 6: Методы векторного представления слов
Лекция 7: Векторное представление слов. Ч.2
Лекция 8: Архитектура рекуррентной нейронной сети
Лекция 9: Языковое моделирование
Лекция 10: Задача перевода последовательности

Плейлист полностью

Почитать:

«Глубокое обучение. Погружение в мир нейронных сетей», Николенко С., Кадурин А., Архангельская Е.
«Знакомство с PyTorch», Макмахан, Рао
«Искусственный интеллект: пределы возможного», Бруссард М.
Статья: «Оценка языковой способности нейронных моделей на материале предикативного согласования в русском языке» Студеникина К.А.

Практика:

Ведите опорный конспект по курсу и подготовьте схему объясняющую алгоритм выборки и аннотирование данных.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяОбучайтесь последовательно, находите время на себя и свои знания! #курс

Курс: «Уроки творчества Музея Tate»

Качественный курс о прикладных творческих приемах в работах великих мастеров от британского музея Tate на английском языке.

Содержание курса:

Урок 1: Как рисовать цветы, как прерафаэлиты
Урок 2: Как рисовать как Паула Рего
Урок 3: Как сделать горшок, как Грейсон Перри
Урок 4: Как рисовать, как Фрэнк Боулинг
Урок 5: Как рисовать, как Лоури
Урок 6: Как плести как Анни Альберс
Урок 7: Как рисовать как Кандинский
Урок 8: Как играть с объектом, как Уайтред
Урок 9: Как печатать как Уорхол
Урок 10: Как рисовать как Пикассо

Другие материалы курса

Почитать:

«Современное искусство в деталях», Сьюзи Ходж.

«Как понимать современное искусство и перестать его бояться», Сергей Гущин.

«How to Paint Like Turner», Warrell & Moorby

«Кто боится современного искусства?», Кён Ан.

«Всё, что вы знаете об искусстве — неправда», Мэтт Браун.

Практика:

Создайте серию личных творческих произведений и заметок с размышлениями о смысле современного искусства в культуре и жизни общества, повторяйте технику в своих работах. Создайте серию портретов известных людей. Делитесь результатами в социальных сетях,

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяНаполняйте жизнь творчеством, обучайтесь понимать природу искусства и вовлекаться в процесс! #курс

Курс: «Научиться рисовать»

Материалы канала CG Speak для обучения рисованию на компьютере

Содержание курса:

Лекция 1: Как быстрее научиться рисовать
Лекция 2: Все про цвет для художника
Лекция 3: Что рисовать новичку?
Лекция 4: Как выучить анатомию?
Лекция 5: Как рисовать лица
Лекция 6: Освещение в рисунке
Лекция 7: 10 простых упражнений для начинающих

Почитать:

«Скетчинг каждый день», Симон Грюневальд
«Основы анатомии человека», Роберто Ости
«Покажи свою работу!», Остин Клеон
«Вызов реальности», Марк Крилли
«Тайные знания
коммерческих иллюстраторов», Яна Франк

Практика:

Выполняйте практические задания курса, ежедневно рисуйте просто так, наберите в поиске картинок «кошка» и перерисуйте все изображения выдачи на одной странице как умеете, повторяйте приём с разными объектами разными инструментами.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяРисуйте постоянно. Обучайтесь творчески, развивайте визуальное мышление, воображение, находите время на себя и свои знания! #курс

Курс: «Философия русского космизма в идеях, людях, проектах»

Читает доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник ИМЛИ РАН — Гачева Анастасия Георгиевна.

Содержание курса:

Лекция 1: Что такое русский космизм. Почему миру необходим человек?
Лекция 2: Идеал ноосферы. Эксплуатация или регуляция?
Лекция 3: Человек и космос в философии космизма
Лекция 4: Владимир Одоевский – пионер русского космизма
Лекция 5: Философ общего дела Николай Федоров
Лекция 6: Космическая философия Циолковского
Лекция 7: Творцы ноосферы: Николай Умов

Почитать:

«Русский космизм. Антология философской мысли», Автор
«Философия общего дела», Николай Фёдорович Фёдоров
«К. Э. Циолковский. Философия космизма», В. И. Алексеева
«Русский космизм. Антология», Борис Гройс

Практика:

Опишите мир будущего как серию проектов соответствующих концепции русского космизма и его философии, проекты освоения космоса, продление жизни, экология и объединение человечества, духовные основы и проектные тезисы.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяРеализуйте себя, развивайте личность, проектируйте будущее! #курс

Курс: «Industrial design — ideas and art»

На английском, понятным и доступным языком

Содержание курса:

Лекция 1: Oki Sato on his playful approach to design
Лекция 2: Jony Ive & Anna Wintour in Conversation
Лекция 3: Don Norman — The three ways that good design makes you happy
Лекция 4: Dieter Rams Less and More Interview
Лекция 5: Dieter Rams: Interview about furniture design
Лекция 6: Design philosophy of Lu Yongzhong
Лекция 7: James Dyson Answers Design Questions

Полезно:

Invention: A Life / James Dyson Курс про советский дизайн

Почитать:

«Well-Designed: How to Use Empathy to Create Products People Love», Jon Kolko
«Change by Design», Tim Brown
«Invention: A Life», James Dyson
«The Design of Everyday Things», Don Norman

Практика:

Переосмыслите функциональность обычной зубной щетки, предложите пять новых идей улучшения для хорошо знакомого вам предмета. Создайте серию схем по материалам курса, которые визуально организуют информацию и объясняют предметные связи

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяОбучайтесь творчески, полюбите дизайн-процесс, реализуйте идеи в реальности, находите время на себя и свои знания! #курс

Курс Биофак МГУ: «Рост и развитие растений»

Преподаватель: Лабунская Е.А.

Содержание курса:

Лекция 1: Основные понятия. Клеточные механизмы роста растений
Лекция 2: Ауксины
Лекция 3: Ауксины (продолжение)
Лекция 4: Рецепция и передача ауксинового сигнала. Часть 1
Лекция 5: Рецепция и передача ауксинового сигнала. Часть 2
Лекция 6: Рецепция и передача ауксинового сигнала. Цитокинины
Плейлист курса (будет дополняться)

Почитать:

«Генетика развития растений. Учебник», Лутова, Ежова, Додуева, Осипова
«Модельные организмы: арабидопсис», Елена Лабунская
«О чем думают растения», Манкузо, Виола
«Рост и развитие растений», Владимир Чуб

Практика:

Опишите наблюдения за ростом обычного растения исходя из знаний полученных на курсе. Изучайте курс выращивая обычное домашнее растение.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяОбучайтесь наблюдая за природой. Изучайте науку, чтобы понимать как устроен мир! #курс

Курс: «Основы Blender — первые шаги»

Официальный курс на английском для популярной версии Blender 2.80

Содержание курса:

Урок 1: First StepsУрок 2: Viewport NavigationУрок 3: Interface OverviewУрок 4: Select & TransformУрок 5: Add & DeleteУрок 6: CollectionsУрок 7: WorkspacesУрок 8: Modeling IntroductionУрок 9: Creating MeshesУрок 10: Object and Edit ModeДругие уроки: Плейлист 43 урока

Кроме этого:

Продвинутые уроки — плейлистПочитать:

«Blender 2.9: The beginner’s guide», Allan Brito
«Blender 3D By Example», Oscar Baechler Xury Greer
«Blender 3D Printing Essentials», Gordon Fisher

Практика:

Поработайте со всеми уроками базового курса. Создайте свою первую модель чайника с анимацией и реалистичным освещением материалов и необычным, фантастическим окружением.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяОбучайтесь новым инструментам, сохраняйте в себе дух новичка и любопытного творческого человека, находите время для развития в профессии! Это всегда окупается.#курс

Курс: «TED выступления о дизайне для вдохновения» на английском языке»

Содержание курса:

Лекция 1: «Умопомрачительные сценические скульптуры, объединяющие музыку и технологии», Эс ДевлинЛекция 2: «Моя жизнь в шрифтах», Мэтью Картер

Лекция 3: «3 способа хорошего дизайна, которые делают вас счастливыми», Дон Норман

Лекция 4: «Есть проблема? Сначала расскажите мне, как вы делаете тост», Том ВуджекЛекция 5: «Может ли дизайн спасти газеты?», Яцек Утко

Лекция 6: «Как создать отличное название бренда», Джонатан БеллЛекция 7: «Дизайн на стыке технологий и биологии», Нери ОксманЛекция 8: «Первый секрет дизайна — всё замечать», Тони Фейделл

Почитать:

«Теперь вы это видите» Майкл Бейрут,

«Моя жизнь в шрифтах» Картер Мэттью,

«Дизайн привычных вещей» Дональд А. Норман,

«Тренировка ума» Том Вуджек,

«Дизайн — это работа» Майк Монтейро

Практика:

Слушая лекции и поглядывая на экран создайте дизайн простой функциональной вещи — закладки для книги. Подумайте о том, что вам нужно, что можно добавить к привычному формату дизайна закладки для книги.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяУчитесь у лучших, обучайтесь в любых условиях, прислушивайтесь к опыту и интуиции #курс

Специальный курс от канала «Свободное образование» для школьников и родителей. Школьные уроки с любовью и уважением к свободе ребенка.

Курс: «Открытые уроки свободного образования»

Содержание курса:

Открытые уроки 1классОткрытые уроки 2 классОткрытые уроки 3 классОткрытые уроки 4 классОткрытые уроки 5 классОткрытые уроки 6 классОткрытые уроки 7 классОткрытые уроки 8 классОткрытые уроки 9 классОткрытые уроки 10 классОткрытые уроки 11 классПочитать:

«Тайм-менеджмент для школьника», Марианна Лукашенко,
«О новой школе», Адольф Феррьер,
«Альтернативное образование», Михаил Эпштейн,
«Учение с увлечением. Секреты любви к учебе», Симон Соловейчик.

Практика:

Попробуйте обучение с нами, в семейной онлайн школе «Свободное образование» только вам доступны открытые уроки в записи и тесты для аттестации ЗДЕСЬРекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяОбучайтесь творчески, находите время на себя и своих детей! #курс

Курс: «Пять "Т" великих тренеров»

Курс на английском языке от Harvard Business Review и Ранджая Гулати, профессора кафедры делового администрирования Гарвардской бизнес-школы

Содержание курса:

Лекция 1: It’s Not (Only) About WinningЛекция 2: TalentЛекция 3: TrainingЛекция 4: TeamworkЛекция 5: TenacityЛекция 6: TransformationЛекция 7: Do Coaches Even Matter?Почитать:

«Deep Purpose: The Heart and Soul of High-Performance Companies», Ranjay Gulati
«Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего», Малкольм Гладуэлл
«Уроки лидерства», Алекс Фергюсон

Практика:

Ведите опорный конспект по материалам лекций, фиксируйте интересные мысли и примените в течении десяти дней несколько возникших идей в работе с вашей командой. Анализируйте результаты примененных идей и вносите изменения в свою работу с командой.

Рекомендации по процессу самообучения

Схема УМПЧасть перваяЧасть втораяЧасть третьяУчитесь у лучших, обучайтесь в любых условиях, прислушивайтесь к опыту и интуиции #курс