??❤️❤️❤️❤️???❤️?

? ??❤️??

Дорогие коллеги, возможно, вы догадались, что “из всех искусств для нас важнейшим является…”, нет, не кино, а ТЕАТР.

С вами на связи Анна Юрьевна — страстный поклонник и ценитель театра: с большим уважением отношусь как к классическому репертуару, так и с удовольствием слежу за успехами молодых режиссеров и реализацией современных постановок.
Театральные фестивали, лаборатории, читки, встречи с режиссерами и творческими коллективами театров…где театр — там я?

?Считаю, что изучение мира театра важно для педагога-словесника, так как это дает возможность вернуться к сценическому воплощению художественного текста, способствует раскрытию духовного начала в человеке, воспитывает внутреннего зрителя и привлекает внимание включенных в процесс учеников к переживаниям других людей.

?Ловко маневрируя между преподаванием и театральным миром, хочу и вас держать в курсе некоторых важных событий.

?Год назад в московском парке Горького впервые прошёл театральный фестиваль, посвященный творчеству М.Горького. Идея этого фестиваля принадлежит руководителю Театра Наций, народному артисту России Евгению Миронову.
?В этом году мероприятия, связанные с фестивалем «Горький +», состоялись сразу в трех городах — столице России, Нижнем Новгороде, где писатель родился, и Казани, где он прожил с 1884 по 1888 годы.

В честь 155-летия со дня рождения Горького заявлены спектакли в театрах, представлена обширная уличная программа, лекции и творческие лаборатории.

✅10 августа в Москве на сцене МТЮЗа Новосибирский государственный драматический театр “Старый дом” покажет спектакль “Дачники” по мотивам пьесы М.Горького, режиссером которого является Никита Кобелев — главный режиссер Александринского театра. Именно это и привлекло мое внимание (а решающим стало личное приглашение Никиты Викторовича❤).

Теперь главное:
у меня есть две “проходки” на спектакль “Дачники” ?
/оговорюсь, что на этот спектакль была доступна только регистрация, без продажи билетов, но регистрация закрылась через несколько минут после её начала/
? С удовольствием поделюсь этим чудесным приобретением с коллегами из Москвы.

10 августа, 19:00, МТЮЗ.

Кто хочет разделить со мной удовольствие от просмотра нового прочтения пьесы М.Горького?
Пишите в личные сообщения.

?А как относитесь к театру вы? Хотите узнавать больше новостей с театральных подмостков?

?❤️❤️???

Ночное открытие:

Брошь и брошюра имеют единую этимологию!

Оба восходят к французскому "broche" — спица; стержень.

Вот и спите теперь с этой мыслью))))

???❤️❤️??❤️?❤️?❤️?❤️?

❤️❤️??❤️??1️⃣
??????

А давайте-ка я у нас эти ВУмные мысли повторю.

У меня (Надежды Викторовны) есть 4 формата

1⃣индивидуальный. Занятие длится 60, 90 или 120 минут (предпочитаю 60) в зависимости от запроса. Количество занятий в неделю определяется запросом.

2⃣?групповой, русский (группа 2-5 человек). Для 8 и 10 класса - раз в неделю 90 минут. Для 9 и 11 класса - 2 раза в неделю по 90 минут.

2⃣?групповой, литература (группа 2-5 человек).
? Ученики всех классов посещают вебинары, которые проходят раз неделю. На этих вебинарах мы разбираем тексты произведений. 11 класс посещает все вебинары. 8-10 — вебинары по по произведениям, которые они должны знать к концу своего класса (счастливчики, пришедшие ко мне в 8-ом, анализы некоторых текстов слушают четырежды).
?кроме вебинаров, 8 и 10 класс посещает 1 практическое занятие (пишем сочинения, анализируем лирику), 9 и 11 - 2 практических занятия.

3⃣групповой + индивидуальный для литературы. Посещение вебинара и одно практическое раз в неделю (90 минут). Вебинар можно посмотреть в записи.

4⃣запись + индивидуально для русского. Правила/теорию ученик смотрит в записи. На занятии я проверяю понимание, задаю задания и проверяю практические навыки.

Другие факторы, влияющие на цену, —
2. Наличие/отсутствие большого домашнего задания, которое проверяется на уроке/вне его
3. Входное и промежуточные тестирования
4. Необходимость составления индивидуальной программы для конкретного ученика
5. Наличие/отсутствие у ученика нейропсихологических проблем
6. Отчётность перед родителями
7. Работа на своих/чужих материалах
8. Наличие/отсутствие потока учеников
9. Умение работать в онлайне

Если интересно обо всем этом почитать, пишите в комментариях "Продолжайте" или что-то в этом роде

??☹️?❤️???

Волею судеб на экзамене сегодня я рассказывала о глаголе и его грамматических формах)

Поскольку меня обычно теория интересует меньше, чем практика, все время пыталась съехать в орфографию))) И когда ехала домой, вспомнила, что когда-то давно размещала в Словесниках свой тренажёр по глаголам и их формам!

Вот решила повторить файл тут.

Когда зайдёте в документ, на второй странице увидите вот это. Возможно, вам покажется, что список странный. Казалось бы, что сложного в глаголе брызгать? Или внимать?

А сложность есть: когда дети ищут начальную форму причастия "брызжущий", они умудряются написать "брызжать", а "внемл..щий" они пишут через Я, потому что инфинитив у них "внемлить".

Эта страничка — справочник, в который ваши ученики смогут залезть, когда будут выполнять задания формата 12.

Файл будет в первом комментарии)

(И да, не жалейте ваши лайки)

☹️???❤️???

#русский #глаголы #егэ #материалы

Кто отличник — тот я ☀️?☀️

Дорогие мои!

Завтра сдаю экзамен в аспирантуру!

Пожелайте удачи! ???

Прямой эфир по заданию 14

Поделитесь впечатлениями, пожалуйста)
Я, как всегда, очень волновалась)

Для всех, кто посмотрит и напишет СЕГОДНЯ, будет сохранена озвученная цена!

#русский #глаголы #егэ #материалы

???

Дорогие коллеги, мы завершили разработку материала по 14 заданию ЕГЭ по русскому языку. Мы знаем, что это задание — наша общая боль*?*: оно объёмно, а с прошлого года еще и вариативно.

Именно поэтому мы подготовили ? документа:

?Правила слитного, раздельного и написания различных частей речи. В этом файле мы собрали всю информацию, которая понадобится при решении 14 задания. При отборе мы опирались на языковой материал из реальных КИМов и решебников.

? Материал, включающий ВСЕ наречия из навигатора для самостоятельной подготовки. Мы распределили весь материал в группы по правилам и упаковали в крутой графический файл, который вы может использовать на ЛЮБЫХ электронных устройствах и в печатном виде. Из более чем 200 слов в списке исключений оказались лишь около 40 ?. Это значит, что нашим ученикам не придется зубрить так много. ?

Приглашаем вас на презентацию "14 задание: всё, что понадобится вам и вашим ученикам"

Только на прямом эфире вы сможете приобрести готовые учебные материалы по самой низкой цене!
Более того, всех участников ждёт ещё один сюрприз (пока не скажу, какой) ?

Презентация состоится в ВОСКРЕСЕНЬЕ (4 АВГУСТА), В 12 ЧАСОВ по Мск

?❤️❤️???