Ertaga kanalda test ishlaymiz, 19.00 da joylayman…
20.00 ga ishlab bo’lishingiz kerak… **Imlo, leksikologiya, morfemika, morfologiya bo’limlaridan…

30 ta BMBA darajasida shakllantiriladi…
Yaqinlarga ham ulashib qo’ying,
hamma uchun bu test!**

@Dilshod_Kazakovv

**Vaqtingizni daholar, donolar, bolalar va kitoblar bilan o‘tkazing.

Naval aka hikmatlaridan**

@Dilshod_Kazakovv

Darsdan so’ng archaga chiqib qolishimiz mumkin!

**17. “O’zbeklar” hikoyasidan savo.
Parcha haqidagi to’g’ri fikrni toping.

Ilmiy matn : "Qora tuynuk" matni
Badiiy matn : Latta

1. Hikoya haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

Javob : A) Hikoyachi kuyunchak va vijdonli odam sifatida tasvirlangan.

1. Yuliya Vasiliyevna haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.
   Jamiyatdagi adolatsizlikka ko'nikkan obraz.

25-26- savollarda hikoya mazmuni haqidagi to‘g‘ri hukmni aniqlang deb savol tushdi.

1. Hikoyaning umumiy mazmuni qaysi javobda to‘g‘ri izohlangan?
   Javob: O'z haq-huquqini talab qilolmaydigan shaxslarning ahvoli ochib berilgan.

Ogahiyning “Bahor” g’azali tushdi.
Hozir matni ulashiladi!

Manbani saqlang
33. Ajratilagan bo’lak
34. Esimda yo’q😁
35. Kiritma

36-savol.
Quruq idish
Bekor vaqt
Zaif asar
Javobi : bo'sh

37.Tinish belgi!
: “ - , -, “ ,-.
Manbani saqlang

1. Xato qo’llanilgan qo’shimchani toping .
   Kosibchi so’zi tarkibidagi -chi qo’shimchasi edi .

2. So’zlarning bog’lanishi haqidagi to’g’ri hukmni toping.

A) ahvoliga tushmas edi
B) qismatidek bo’lar edi

1. Sodda gaplarni bog’lash lozim edi.
   a)ammo
   b)zidlash

2. Sabo tahrikidin, yo’q, balki og’zing sharmidin boshin
   Quyi solmoqqa moyil bo’lg’usidur har zamon g’uncha.
   Fig’onkim, barcha bu gulshan vidoidin emas emin
   Ki, gah gul uzmak etmish da’b, gohi, bog’bon g’uncha.

A)husni ta’lil
B) gulshan so’zi orqali nima ifodalangan.

1. Qofiya haqida savol

A) n
B) mutlaq qofiya !

1. Munis, talab et kamol erursen chu yigit
   Kim, yaxshidur etsa fazl uchun qayg’u yigit.
   O’q qilg‘on ishin yo qila bilmas hargiz,
   Qarilar ila barobar o‘lg‘aymu yigit.
   Keksalar nimaga qiyoslangan?
   J: Yo , (kamon )**@Dilshod_Kazakovv

**21-dekabr
2-smena

1-Imlo
Taftishchi, tavsifiy, tafsilot✅✅

2General-gubernator, qo’qio’t, hali-hamon ✅✅

3 Sinonim so’zlar
A)muhit,sharoit,holat
B)loyiq,muvofiq,munosib(edi adashmasam)

1. So’zning ma’nolari haqida berilgan xato fikr!
   O’tkir
   sinonimi - og’ir
   antonimi -shirin

2. Qaysi javobdagi so’z noto’g’ri qo’llanilgan!
   Javob : Musharraf bo’lmoq (gapda xato qo’llanilgan)

3. Gapda qo'llanilgan xato qo'shimchani toping.
   J: Sintaktik shakl yasovchi taqlid so'zga qo'shilgan edi.

4. Fe'llar haqidagi to'g'ri fikrni toping.
   J: 2 o'rinda ko'makchi fe'lli so'z qo'shilmasi ishtirok etgan.

9.Ushbu gapda qatnashgan otlar haqidagi to'g'ri fikrni toping.
J: Otga xos lug‘aviy va sintaktik shakl yasovchi qo'shimchalar qatnashgan.

1. So'zlarning mazmun va grammatik jihatdan bog‘lanishi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang.
   J: Fiziologlarning biri o'rtaga tashladi, o‘zining kitobida

2. Gap haqida berilgan to'g'ri fikrni toping.
   J: Kesimning ifodalanishiga ko'ra 1 turi qatnashgan.

3. Qaysi javobda vergul bir xil punktuatsion qoida asosida qo‘yilgan .
   J: 1 va 5
   Gap o'rtasida kiritma qatnashgan

4. "Otamdan qolgan dalalar " romanidan parcha berilgan .
   5- sentabr,1980-yilda O'zbekiston bolalari kommunizmda yashaydi...
   Berilgan parcha orqali qanday mazmun ifodalangan?

5. Tushda kechgan umrlar " asaridan personajlar haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.

6. Soat G'aniyevich
7. Rustam

8. Qurbonoy xola

9. "Molxona" asari haqidagi to‘g‘ri fikrni toping.
   To'rtala kalitda 4 xil qahramon haqida ta'rif keltirilgan.

10. "Temir xotin " asaridan Qo'chqor va Olimtoy orasidagi suhbat keltirilgan: "Robotning ham kallasi ishlab ketsa bormi .... o'zerki uchun kurashishni boshlaydi" qabilidagi gap edi.
    Savoli: Ushbu parcha orqali qanday badiiy maqsad ko'zlangan?
    Javob: Mustabid tuzumning asl mohiyatini ochib berish**@Dilshod_Kazakovv

Vada haqida… **Doimiy ravishda vadaga vafo va uni bajarish insonni o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi.
Ayniqsa, o'zingizga bergan vadalaringizni doim bajaring. Kichkinalaridan boshlang.

Masalan: har kuni 2 bet kitob o'qiyman deb vada bering o'zingizga va bajaring.
Ishoning bu jarayon bergan kuch va ishonchni hech qaysi motivational video bera olmaydi!**@Dilshod_Kazakovv

Yoshligi ketayotganini hech kim sezmaydi, lekin u ketib boʻlganini hamma anglaydi.

**Kimligi muhimroq

Vaziyatlarda o’zingni tutishing, axloqing, nima mumkin-u nima mumkinmas deb o’ylashing - hech o’ylab ko’rganmisan bularni qayerdan olgansan?

Nega qiyin vaziyatlarda bosiq tutasan o’zingni? Nega dars berayotganingda urib o’qitasan? Nega darsda bolalarni erkin qo’yasan va ko’p hazillashasan?

O’zingdagi ko’plab hislatlarni sen kitoblardan o’qib emas insonlardan ko’rib olgansan. Inson miyasi(ko’zgu neyronlari) asosan ko’rib o’rganishga moslashgan.

Ustozing va atrofingdagi odamlarning kimligi(shaxsiyati, xarakteri), ularning nimalar o’rgatishidan ko’ra muhimroq! Chunki sen ularni o’rgatganlaridanam ko’ra ko’proq harakatlaridan o’rganasan.**@Dilshod_Kazakovv

Kimga abetgacha sefr guruh bo’lsa, pastda + belgisini qoldiring.