Через 10 минут начинаем встречу по поездке в Ирландию!🔥

https://us06web.zoom.us/j/86950361270?pwd=OceXRQc0aXe8o2qZBxmLH1yT2M3bzN.1

Ждем всех!

Совет по созданию языковой среды 👇🏻

Проснулись? Включите дома бодрую зарядку на английском языке. Взбодрились и добавили английский в повседневную жизнь🕺

Сегодня учителя центра встречались на методической встрече, посвященной работе в группах возраста 4-7 лет. Мы обсудили несколько ключевых этапов каждого урока, опираясь на возрастную психологию и эффективные методы обучения:

✔️ Много движения на уроке. Задания сменяют друг друга, и дети часто перемещаются по классу (танцуют, поют, работают в кругу, у доски). Это помогает не только поддерживать внимание, но и развивает моторику и координацию.

✔️ Погружение в языковую среду, а не лекции. Дети слушают и повторяют активную лексику и конструкции в различных ситуациях. Мы не учим слова изолированно, а показываем их в контексте реальных ситуаций, что помогает ребенку лучше воспринимать язык как средство общения.

✔️ Мы не работаем с критическим мышлением. В этом возрасте оно еще не развито, поэтому мы обращаемся к различным органам восприятия и эмоциям. Мы смотрим видео, слушаем песни, включаем мультики и играем в игры, чтобы стимулировать восприятие языка через чувства и действия. Это помогает ребенку легче запомнить новые слова и фразы.

✔️ Единый план занятия. Все уроки имеют одинаковую структуру — начало, середина и конец, которые служат для достижения конкретных целей. Так у ребенка формируется ощущение стабильности и безопасности, а урок становится предсказуемым и понятным.

✔️ Мы НЕ переводим!. Это важный момент. Представьте, что ваш малыш только начал осваивать родную речь, и вдруг ему предлагают перевести слово «оранжевый» на другой язык. Это может быть сбивающим с толку. До определенного возраста дети не понимают, что изучают другой язык, и перевод для них не имеет смысла. Вместо этого мы погружаем их в язык через контекст и эмоции, позволяя учить его органично, как родной.

Как проверить знания ребенка? Мы советуем родителям не спрашивать «что ты выучил?», а наблюдать за тем, как ребенок использует язык в повседневной жизни. Например, можно попросить его повторить песенку или назвать слова по карточкам. Это не только помогает проверить знания, но и вовлекает ребенка в процесс обучения через игру.

Хотели бы узнать больше о том, как правильно заниматься с ребенком дома и проверять его знания?

Поставьте реакции и мы поделимся полезными советами!

Дорогие ученики и их родители!?

Поздравляем вас с началом учебного года! Желаем вам больших достижений, много сил и отличного здоровья!??
Ждём ребят на наших занятиях уже сегодня ?