Друзья, в мае все окошки на мои диагностики расписаны, ближайшие очные диагностики в Москве будут уже в конце июня. Поэтому заявки можно оставлять уже сейчас: https://neirovsem.ru/

neirovsem.ru

Нейровсем. Первая онлайн-школа нейрокоррекции

▶️Потому что существует огромное количество и видов генетических аномалий, при которых, помимо задержек развития, являющихся верхушкой айсберга, могут быть различные опасные состояния -нарушения усвоения элементов/патологии внутренних органов/опухоли/эпилепсии с поздними стартами, либо субклиническими формами протекания.
⠀
И все это может разворачиваться в рамках синдрома не сразу.
⠀
Но, зная первопричину, можно управлять этими возможными проблемами, профилактировать, и, соответственно, косвенно влиять и на само развитие.
⠀
У меня были в практике дети с поздним выявлением редкого синдрома, в составе которого аутизм, умственная отсталость, высокий уровень холестерина, тромбоцитопения, нарушение уровня фосфолипидов, которые находятся в мембранах нервных клеток. Без специфического лечения эти дети могут не дожить до 18 лет. И как вы понимаете, маршрут коррекции в таких случаях, в первую очередь медицинское сопровождение, а потом уже педагогическое.
⠀
Я пишу данный пост не с целью запугать, а с целью информирования.

Всем подряд с задержкой развития идти к генетику не нужно??‍♀️

НО
Если специалист с большим опытом и насмотренностью вам говорит, что его смущают некоторые черты внешности ребёнка, то не нужно это игнорировать, а следует пойти на консультацию к генетику, чтобы исключить возможные болезни и дальше спокойно заниматься с педагогами. Чем упустить и винить потом себя и тех, кто не увидел проблему раньше.
⠀
Задержки развития с которыми к нам приходят - это высокий % симптомокомплекса при различных наследственных заболеваниях. И важно на это обращать внимание и вовремя выявлять.
@neirovsem

*?*Ситуация: приходят ко мне на диагностику дети с задержкой развития в той или иной степени. У родителей запрос на оценку уровня развития и составление маршрута коррекции.

Маршрут коррекции включает в себя как педагогическое направление так и медицинское-в моих компетенциях направить к тому или иному врачу.
В зависимости от того, что я увижу.
⠀
☝?Так вот, есть дети, где помимо задержки развития, я вижу специфические черты внешности, чаще это их совокупность: черты лица/соотношение расположения глаз/ушей/эпикантус/высокий лоб/форма носа/форма и размер черепа/дисплазия/ неустойчивая походка и тд.
⠀
В данном случае рекомендована консультация генетика. Лучше исключить синдромную патологию, чем отрицать этот риск. Тем более, что ряд анализов и консультаций можно получить бесплатно.**@neirovsem

Написала вчера мама ребёнка с диагностики,которую мы с вами разбирали. Применив рекомендации-уже первые результаты от правильного взаимодействия с ребёнком и его учебой ???

По поводу самостоятельности-у ребенка в 3м классе уже можно напрямую спрашивать: в чем тебе точно нужна моя помощь, а с чем ты точно справишься САМ?
Таким образом, вы даете ребёнку понимание, что он всегда может на вас рассчитывать, а еще, правильно распределять свои силы.

Вот здесь нейропсихолог ничем не поможет.