#إثرائيات_الاستفهام :

إن ابن آدم في الحياة مسافر
                  دنياه درب (لا إقامة فيها)

فعلام بعض الناس يتلف نفسه
                   من أجلها وفؤاده يعطيها

صغ استفهاما يكون ما بين القوسين جوابه.

#إثرائيات_النفي :

وَما أَحَدٌ كانَ المَنايا وَراءَهُ
وَلَو عاشَ أَيّاماً طِوالاً بِسالِمِ

دل على معمولي ما.

#إثرائيات_الاستفهام :

أصلي صلاة الصبح قربة إلى الله تعالى.

صغ استفهاما يكون كلمة (قربة) جوابه.

من لديه كتاب قواعد السادس الإعدادي الطبعة الثالثة 2024 ، يرسله لي متفضلا.

#إثرائيات_النفي :

وَلَيسَ بِنافِعٍ ذا البُخلِ مالٌ
وَلا مُزرٍ بِصاحِبِهِ السَخاءُ

1- دل على معمولي ليس.
2- ما نوع لا ؟

#إثرائيات_النفي :

عنه صلى الله تعالى عليه وآله : ((ما من مسلمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا أو يَزْرَعُ زَرْعًا فيَأْكُلُ منه طيرٌ ولا إنسانٌ إلا كان له به صدقة)).

ما نوع ما ؟

#إثرائيات_النفي :

وَما نَظَرَت عيني إِلى ذي بَشاشَةٍ
مِن الناسِ إِلّا أَنتِ في العَينِ أَملَحُ

ما نوع مـا الواردة.

#إثرائيات_النفي :

1- قال تعالى : {قالُوا وَ ما لَنا أَلاَّ نُقاتِلَ فِي سَبِيلِ اللَّـهِ وَ قَدْ أُخْرِجْنا مِنْ دِيارِنا}.

2- قال تعالى : {وَ ما لَنا لا نُؤْمِنُ بِاللَّـهِ… }.

3- قال تعالى : {قالُوا لَقَدْ عَلِمْتَ ما لَنا فِي بَناتِكَ مِنْ حَقٍّ}.

ما نوع ما ؟

#عامة :

أنقل هذي ; لأنها مر عليها سنة تقريبا.

قبل سنة إحدى الطالبات الذكيات جدا قالت : أستاذ ، أنت أعطيتنا قاعدة.
ووجدت نفس القاعدة في اليوتيوب.
لكن…
في اليوتيوب أسهل بكثير من قاعدتك.
فقلت لها : قاعدتي تنطبق 100%.
والتي في اليوتيوب تنطبق 60%.
وذكرت لها أمثلة كثيرة تنقض قاعدة اليوتيوب.

الذي أريد قوله هو :
كلما كانت المعلومة دقيقة كانت أصعب.
وكلما ابتعدت عن الدقة كانت أسهل.

وأكثر الطلاب يبحثون عن المعلومة السهلة وإن كانت غير دقيقة.
ويتركون المعلومة الدقيقة ; لأنها صعبة.

وبالأخير يندمون ولات ساعة مندم.

وكل التوفيق للكل.

#تحقيق مع الوزاري :

عن هذا السؤال اليوم :
كل الطلاب والطالبات الذين راسلوني اليوم راسلوا عن هذا السؤال إلا طالبة واحدة.
فأقول :
أولا : عند قراءتي الأسئلة قلت : هذا الأصعب.

ثانيا : الخط تحت المضاف إليه فيه إرباك كبير للطلاب.
أتذكر قبل 3 أو 4 سنوات في مجموعة (اللغة العربية تجمعنا) اختلفنا أنا وبعض المدرسين الفاهمين جدا : هم يقولون : لا يجوز الاستفهام عن المضاف إليه ; لأن المضاف والمضاف إليه كالكلمة الواحدة ، وأنا قلت بالجواز.
المهم هذا الاختلاف بين المدرسين ، فكيف بالطالب ؟!

ثالثا : الطلاب نقلوا لي أن إجابات المدرسين مختلفة جدا.
فإذا كان المدرسون في بيوتهم وأمام ملازمهم ومصادرهم وإجاباتهم مختلفة ، فكيف بالطالب المسكين في قاعة الامتحان ؟

رابعا : قد يكون قصدهم الخط تحت (كل شهر) ولكن اشتبهوا ، وهذا حصل السنوات السابقة ولكن لم ينتبه له أحد ; لأنه لم يؤثر.
وإذا كان كذلك فالطامة أيضا كبيرة.

خامسا : الإجابة الملائمة التي أراها هي :
كل كم شهرا يكتمل البدر ؟

وينبغي أن يقبل من الطالب الاستفهامات بـ (متى أو أي).

وكل التوفيق للكل.