#وجهة_نظر حول العطلة
العطلة فرصة لكي يجلس طالب البكالوريا على طاولة الدراسة مع نفسه وروحه وجسده، يٌشخّص النقائص ويعالجها ويطور مهاراته في الحساب ويصقلها ويتمرن على الافكار الجديدة
#وليست_بالعامية: للجري صباح وعشيا وراء الدروس الخصوصية.. الجري الذي لا يجدي غالبا (تضيع وقتك في الطريق)
بعض التجار قالولهم نقروكم يوميا #يوميا ياودي ربي يهديكم هذا واش نقوللكم ووالله ستحاسبون على كل شيء..
#نصيحة_لتلاميذي_الأعزاء الذين يثقون بنا: اقرا في الدار واخبش واجتهد وطور مهاراتك...
اجلس مع الطاولة، سلاحك الورقة والقلم وقارورة الماء وسلاسل التمارين المتنوعة ومواضيع البكالوريا
لا تضيع وقتك في الطرقات، تجري هنا وهناك من أجل فوضى منظمة تسمع من خلالها كلمة #تبع_معايا_مليح فقط..
#اللهم_إني_بلغت #اللهم_فاشهد

Ln (?)=?Ln(/?/)

نصيحة لأحد طلبتي بعد أن سألني عن طريقة لحساب نهاية عبارة (انظر الصورة)
بعدما وجهتو، قدر يلقى الجواب وحدو
#النصيحة:
لازم تفكر وحدك وتلقى حلول ههه
توحد المقامات
تفكك المقامات
تنشر
تحلل
تضرب وتقسم على نفس العدد
تزدي وتنقص نفس العدد
تبدل المتغير
#كشغل_دبر_راسك

❌ القضية ليست قضية عدم فهم التلميذ للدروس في بعض الأسئلة
✅ القضية هي قضية #تفكير
أغلبية التلاميذ يحسبو ويحسبو من بعد #يحبسو عند أول مشكل .. أين الخلل ؟!..
#التلميذ: مافهمتش الدرس، الأستاذ مافهمنيش على هاذي ماجاوبتش على السؤال..
#السؤال: حول الاشتقاق.. أو حساب النهايات.. أو استنتاج إشارة دالة من جدول تغيراتها...
أسئلة لا تحتاج للفهم بدرجة أكبر من أنها تحتاج إلى تركيز وإتقان طرق الحساب وتحتاج بالدرجة الأولى إلى #تلميذ_يفكر ويعرف كيف يفكر (يعرف من أين تؤكل الكتف)
?السؤال المطروح: ما الشيء الذي قتل الإبداع لدى تلاميذتنا اليوم، الشيء الذي جعل عقل أغلبيتهم لا يستطيع أن يجد طريقة للحل، لا يستطيع أن يفكر.. أن يبدع..
?منشور_للنقاش، ننتظر آراءكم ولكن بكلام منطقي وبتبرير مقنع، أي تعليق هدفه ليس الإفادة يحذف هو وصاحبه.. وشكرا لكم
⚡الهدف تحقيق المنفعة العامة، والوصول إلى حل...
?كي يستفيد الأستاذ والتلميذ?

السلام عليكم، من فضلكم اعطونا اختباراتكم هنا ???وشكرا

رسالة من صاحبة الملخص، وان شاء الله رح اديرلكم التجربة تاعها مع الباك باش تستفادو منها كامل
أي جديد نحطولكم هنا في جميـع المواد ماشي غير رياضيات

سلام عليكم، سننطلق قريـــبا في سلسلة أفكار الرياضيات في البكالوريا (#السلسة_الرئيسية_في_القناة)

#تحليل_نتائج قسمي #3تقني_رياضيات #بكالوريا2023 بمتقنة الرّائد سي لخضر
عدد طلبة القسم: 40 طالب
#نسبة_النّجاح في الرياضيات: 87.5 %
#معدّل_القسـم: 14.93
عدد المتحصّلين على 20 ع الكاملة: 5 طلبة
عدد المتحصّلين على [19.5-15] : 17 طالب
عدد المتحصّلين على [14.5-10] : 13 طالب
عدد المتحصّلين على [09.5-05] : 03 طلاب
عدد المتحصّلين على [04.5-00] : 02 طلاب
بصراحة كان عام متعب جدا جدا، ولكن الحمد لله نتائج مرضية تنسيك التّعب
=========================
تحدّي هذا العام: سندّرس قسمان سنة ثالثة ( 3تقني1 + 3تقني2)
دعواتكم لنا بالتوفيــــق لنتحصّل على معدّل أكبر، ونسبة نجاح أكبر
=========================
الهدف لهذا الموسم:
نسبة النّجاح 100% + معدّل المادة 16 فما فوق

https://www.youtube.com/watch?v=YrHJQ2DIBiI&t=165s

YouTube

📕مكتسبات النهايات 02 لطلاب البكالوريا شرح مفصل، الأستاذ بوسيف يونس ♥️

تابع سلسلة النهايات من الصفر من هنا: https://www.youtube.com/playlist?list=PLWkS6PIWV5ie13RoGyNKVMpJGkdf-lu\_R ===================================== رقم الهاتف للتواصل مع الأستاذ بوسيـف: 0542106967 قناتنا على تيليغرام/telegram هي :https://t.me/profboucif2024…

السلام عليكم، واش هي أهم المكتسبات الي حابين تراجعوهم ؟! في اليوتوب ؟؟